資源描述：
《健康教育對社區(qū)兒童家長獲取計劃免疫知識的效果評價探析》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、健康教育對社區(qū)兒童家長獲取計劃免疫知識的效果評價探析吳敏琴(蘇州姑蘇區(qū)潤達(dá)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)屮心；江蘇蘇州215007)【摘要】：目的：探索健康教育對社區(qū)兒童家長獲取計劃免疫知識的效果。方法：選取我院的200例社區(qū)兒童家長，分為觀察組和對照組，每組各有100例社區(qū)兒童家長，對照組采用常規(guī)宣傳教育，觀察組釆用健康教育。結(jié)果：采用常規(guī)宣傳教育的對照組對護(hù)理人員服務(wù)滿意率、兒童接種率以及計劃免疫綜合得分均低于觀察組，觀察組顯著優(yōu)于對照組，(PV0.05)。結(jié)論：健康教育對社區(qū)兒童家長獲取計劃免疫知識的效果確切，值得在社區(qū)內(nèi)廣泛推廣?！娟P(guān)鍵詞
2、】：健康教育；社區(qū)兒童家長；計劃免疫知識社區(qū)工作當(dāng)屮最重要的部分為社區(qū)兒童保健，兒童保健當(dāng)屮最為重要的為計劃免疫，計劃免疫指的是針對傳染病釆取的一系列預(yù)防接種的計劃，計劃免疫可降低兒童發(fā)病率，提高其家庭的生活水平［1］。本文旨在探索健康教育對社區(qū)兒童家長獲取計劃免疫知識的臨床意義，具體的內(nèi)容可見下文描述。1資料和方法1.1基線資料本次研究的對象為我院的200例社區(qū)兒童家長，調(diào)查時間在2012年5月至2014年5月期間，并對所有入選的患者采取隨機(jī)的分組方式，分別分為觀察組和對照組，每組各有100例社區(qū)兒童家長。觀察組：男女比例為4
3、0:60,年齡26?35歲Z間，平均年齡為(29.57±2.76)歲，其中初中文化的為25例,大專文化的為42例,本科文化的為33例。對照組：男女比例為41:59,年齡25?34歲Z間，平均年齡為(30.28±1.27)歲,其中初中文化的為26例,大專文化的為43例,本科文化的為31例。觀察組和對照組相比男女比例、平均年齡、教育程度之間各項資料沒有差異(P>0.05),之間可以進(jìn)行相互對比。1.2方法兩組兒童家長均給予六個月的健康教育干預(yù)。對照組教育方式：采用常規(guī)宣傳教育，其中包括利用日常護(hù)理的吋間，
4、向兒童家長告知疫苗接種的好處和接種時的注意事項以及接種時間。觀察組教育方式：采用健康教育方式，可根據(jù)兒童家長不同教育程度、不同年齡，針對不同的教育方式，宣傳的具體方式包括制作宣傳手冊、發(fā)放宣傳單、到社區(qū)公告欄內(nèi)貼宣傳畫等，同時開展周末社區(qū)的講座，且提供咨詢電話,其中健康內(nèi)容包括注射疫苗時的注意事項、計劃免疫的概念、疫苗預(yù)防的傳染病范圍、疫苗接種的副作用、疫苗接種的價格、疫苗接種后的相關(guān)護(hù)理以及計劃疫苗具體程序等。1.3觀察指標(biāo)觀察指標(biāo)：觀察兩組兒童家長計劃免疫綜合得分以及對護(hù)理人員服務(wù)滿意率、兒童接種率。其中計劃免疫綜合得分標(biāo)準(zhǔn)
5、為：答對一題加一分，不填寫或打錯不計分,共20題,滿分20分。1.4統(tǒng)計學(xué)處理采用SPSS15.0軟件，使用統(tǒng)計學(xué)的處理。對護(hù)理人員服務(wù)滿意率和兒童接種率用(％)表示,平均年齡和計劃免疫綜合得分采用T檢驗,以(P<0.05),代表觀察組兒童家長和對照組兒童家長之間對比計劃免疫綜合得分以及對護(hù)理人員服務(wù)滿意率、兒童接種率存在著明顯差異，此差異有統(tǒng)計學(xué)意義。2結(jié)果2.1兩組兒童家長計劃免疫綜合得分兩組患者經(jīng)不同教育后表明，對照組的計劃免疫綜合得分(13.54±2.64)分低于觀察組的計劃免疫綜合得分(18.35&plu
6、srrm;：1.65)分，觀察組顯著優(yōu)于對照組，統(tǒng)計學(xué)具有意義(PV0.05)。具體結(jié)果如表1所示:3討論兒童家長由于對計劃免疫知識的不了解，擔(dān)心接種后帶來各種不良反應(yīng)，使得大多數(shù)兒童家長對預(yù)防接種有抵觸的心理，從而導(dǎo)致社區(qū)內(nèi)大多兒童患有小兒疾病，所以目前給予兒童家長正確的教育為主要目的⑵。而使用健康教育對社區(qū)兒童家長獲取計劃免疫知識的優(yōu)勢在于：(1)實施健康教育可使兒童家長正確的了解接種的好處，從而消除兒童家長緊張不安的心理,同時可增加兒童家長的積極性和主動性，提高兒童接種率[3],(2)使用護(hù)理人員親切的講解健康教育相關(guān)知識
7、，可提高對護(hù)理人員的滿意率，同時也提高社區(qū)兒童家長計劃免疫知識的知曉率[4],(3)本次實驗表明，使用健康教育后的接種率高達(dá)98.00%,其可有效的保障兒童的身心健康，以小投資獲得巨大經(jīng)濟(jì)效益和社會效益[5],(4)在宣傳計劃免疫知識時，需要求護(hù)理人員必須掌握計劃免疫的相關(guān)知識，此吋護(hù)理人員在無形中也提高了自己的業(yè)務(wù)知識水平以及服務(wù)質(zhì)量，同吋也樹立了較好的護(hù)理人員形象，(5)在兒童家長了解接種后的不良反應(yīng)和注意事項的處理，從而可提高兒童預(yù)防接種的質(zhì)量，使健康教育得到較長遠(yuǎn)的發(fā)展，(6)使用多種形式對社區(qū)兒童家長實施健康教育，從而
8、可提高兒童家長對計劃免疫知識水平，促使兒童家長了解了預(yù)防接種的必要性和重要性，從而調(diào)動了兒童家長的主動性和積極性，且可主動的按照預(yù)約時間到社區(qū)服務(wù)中心進(jìn)行接種⑹。通過本次臨床試驗發(fā)現(xiàn)，采用常規(guī)宣傳教育的對照組對護(hù)理人員服務(wù)滿意率、兒童接種率以及計劃免疫綜合得分均
