英語論文on_the_application_of__rhetoric_in_english__essay

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1、宜春學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(論文)開題報告題目:ONTHEAPPLICATIONOFRHETORICINENGLISNESSAY學(xué)院:外國語學(xué)院教研室專業(yè):英語師范班級:06英師(1)班學(xué)號:0651302113姓名:聶黎芳指導(dǎo)教師:胡宜平填表日期:2009年11月10日一、選題依據(jù)及意義依據(jù):近幾十年來,寫作在大學(xué)英語專業(yè)和和非英語專業(yè)受到了相當(dāng)高的重視,而且在各類英語等級考試中,作文分?jǐn)?shù)占了較大的比例,而寫作技能是聽說讀寫四項能力中難最高的。從我國學(xué)生歷年的英語考試成績中也不難看出,英語寫作是他們面臨的巨大難關(guān)。但是要提高人們的英文素質(zhì)和寫作能力,除了應(yīng)具備基本的寫作知識與能力之外,還必須

2、具備一定的修辭知識和修辭能力。英語是我國對外交際中使用的主要外語。因此,這一歷史地位對英語寫作提出了較高的要求,也就對英語修辭提出了要求。學(xué)習(xí)修辭可以自覺地把文章寫得準(zhǔn)確、鮮明、生動。魯迅先生曾說:“作文的人,因為不能修辭,于是也就不能達(dá)意。”大文豪郭沫若也在《關(guān)于文風(fēng)問答〈新觀察〉記者問》一文中說:“要使文章寫得好,恐怕總得懂一點邏輯、文法和修辭。”意義:修辭不是寫作,但寫作需要修辭。修辭是寫作的必要手段,修辭貫穿于整個寫作過程之中。當(dāng)我們積累了修辭知識,體會到了修辭方式能產(chǎn)生種種動人的魅力,掌握了修辭方法和技巧,認(rèn)識了客觀的修辭規(guī)律,就能夠幫助我們自覺地應(yīng)用他們來抒情表意,我們的

3、文章就會感染人,打動人的心靈,激發(fā)人的審美共鳴。對于準(zhǔn)備參加各類英語考試的考生來說,諳熟英語中常用的修辭手法,不僅有助于辨別英語語言的各種修辭現(xiàn)象,了解修辭運(yùn)用的規(guī)律,提高分析語言表現(xiàn)技巧的能力,而且還可以有力提高準(zhǔn)確、有效地運(yùn)用語言的能力,從而在英語應(yīng)試作文中獲高分。馬克思被稱為嚴(yán)格的修辭家,他的許多文章著作都是修辭的典范。從短文到《資本論》、《反杜林論》那樣的鴻篇巨制,自始至終都體現(xiàn)著修辭運(yùn)用的卓越功力。寫得既嚴(yán)謹(jǐn)、深刻,又有文采。二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(含文獻(xiàn)綜述) 國外研究現(xiàn)狀:  1.英美現(xiàn)代修辭學(xué)概況  本世紀(jì)以來,英美現(xiàn)代修辭學(xué)在批判地繼承希臘古典修辭學(xué)的基礎(chǔ)上,

4、隨著現(xiàn)代語言學(xué)、哲學(xué)、美學(xué)、文藝?yán)碚?、心理學(xué)、生理學(xué)等學(xué)科的發(fā)展迅速崛起,已發(fā)展成為包括實踐修辭學(xué)、論辯修辭學(xué)、小說修辭學(xué)、語體學(xué)、風(fēng)格學(xué)、辭格理論等分支的一門龐大學(xué)科。  英美現(xiàn)代修辭學(xué)的三個主要流派是: ?。?)古典修辭學(xué)派。其代表人物是美國學(xué)者亞歷山大·德拉蒙特和埃佛雷特·亨特等人,其主要研究對象是說服聽眾接受論題并且付諸行動的各種論證和勸導(dǎo)技巧。古典修辭學(xué)是一門關(guān)于演講的藝術(shù),強(qiáng)調(diào)演講效果,以及聽眾的因素對于演講的內(nèi)容與形式的制約作用?! 。?)新修辭學(xué)派。六十年代末被介紹到美國,其代表人物是英國著名語義學(xué)家和文藝?yán)碚摷野ァぐⅰだ聿槠?,美國文藝?yán)碚摷液驼軐W(xué)家肯尼斯·柏克,以

5、及美國威斯康辛麥迪遜大學(xué)交際藝術(shù)教授埃德溫·布萊克。新修辭學(xué)派的主要貢獻(xiàn)在于,他們克服了修辭學(xué)偏重于語言使用者的局限,把修辭學(xué)研究的角度轉(zhuǎn)移到接收者這方面來,為修辭學(xué)的發(fā)展開辟了新的領(lǐng)域?! 。?)描寫修辭學(xué)派。主要指近二三十年來研究英語語體和風(fēng)格的語言學(xué)家。英語語體學(xué)的主攻方向是客觀的、科學(xué)的描繪各類英語的語體特征及其交際功能,風(fēng)格學(xué)著重研究文學(xué)語言的特征、作家個人風(fēng)格等。  2.法國現(xiàn)代修辭學(xué)概況: ?。?)表達(dá)修辭學(xué)。代表人物是索緒爾的學(xué)生巴利。它把語言看成表達(dá)人的思想感情和社會生活現(xiàn)象的手段,發(fā)掘語言體系中具有修辭價值的表達(dá)手段,對語言中意思基本相同,而效果或作用有差別的表達(dá)

6、手段進(jìn)行分析、歸類,以建立其同義體系?! 。?)發(fā)生修辭學(xué)。實際上就是風(fēng)格學(xué)。它研究語言中獨特的表達(dá)方式及其與使用者之間的關(guān)系,從而為風(fēng)格評論研究提供了新的理論工具?! 。?)功能修辭學(xué)。代表人物有吉羅、邦文尼斯特、巴爾特等。功能修辭學(xué)從信息傳遞原理得到啟示,從語言功能(交際功能和信息傳遞功能)這一角度來進(jìn)行修辭研究?! 。?)結(jié)構(gòu)修辭學(xué)。代表人物是吉羅、米勒、凱諾和米肖等人。它的主要特點是從語言符號在聚合結(jié)構(gòu)和組合結(jié)構(gòu)中的關(guān)系去研究語言符號的修辭價值、修辭效果以及兩者的關(guān)系并進(jìn)一步提出風(fēng)格來源于語言運(yùn)用對規(guī)范的偏離。  3.現(xiàn)代德語修辭學(xué)概況 ?。?)功能修辭理論?;纠碚撌牵耗硞€

7、集團(tuán)中的成員在不同的交際領(lǐng)域中,采用獨特的方法使用語言,根據(jù)不同的情況歷史的確定語言行為方式,從而構(gòu)成科學(xué)技術(shù)、行政管理、貿(mào)易、司法、日常談話和文學(xué)等領(lǐng)域中的語言使用標(biāo)準(zhǔn),這就是語體?! 。?)結(jié)構(gòu)修辭理論。它是根據(jù)現(xiàn)代結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)理論,從話語角度來解釋修辭現(xiàn)象。修辭價值是由語言成分同語境的聯(lián)系而產(chǎn)生的。修辭最終建筑在偏離規(guī)范的基礎(chǔ)上。 ?。?)心理解釋修辭理論。代表人物是意大利的克羅齊和德國的浮士萊。它認(rèn)為文藝作品是作者直覺和個人心境的表現(xiàn),因此只能把

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