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1、《中外的交往與沖突》教學(xué)設(shè)計(jì)[課程標(biāo)準(zhǔn)]1、概述鄭和下西洋的史實(shí)。2、講述戚繼光抗倭史實(shí)，感受中國人民反抗侵略的英勇斗爭精神。[教材分析]本課位于《中國歷史》六年級下冊，明朝建立后，明初的統(tǒng)治者采取了一系列的措施，加強(qiáng)了中央集權(quán)。明前期，是當(dāng)時世界上最發(fā)達(dá)的國家之一，鄭和七下西洋，同亞非各國的經(jīng)濟(jì)和文化交流頻繁，屬于友好交往；明中后期，國勢日漸衰落，倭寇入侵、倭患猖獗，戚繼光領(lǐng)導(dǎo)了反侵略的抗倭斗爭，并取得了勝利，然而中國與外來侵略勢力的矛盾卻日益尖銳，于是就有葡萄牙殖民者的入侵，攫取在我國澳門的居住權(quán)，并在那里開始了殖民活動。[學(xué)情分析]通過前面的學(xué)習(xí)，學(xué)生已對
2、明朝的政治、經(jīng)濟(jì)狀況有了大致的了解，有利于本課內(nèi)容的把握。但是學(xué)生對于鄭和下西洋、戚繼光抗倭等史實(shí)，學(xué)生并不十分了解，甚至是一知半解，對歐洲航海家的遠(yuǎn)洋航行有一定程度的了解。在此基礎(chǔ)上，要盡可能地貼近學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)去創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)探究。[教學(xué)目標(biāo)]知識與能力：通過引導(dǎo)學(xué)生探究鄭和下西洋的條件、目的、經(jīng)過、意義等，使學(xué)生了解鄭和下西洋的史實(shí)，和戚繼光抗倭、葡萄牙攫取澳門的居住權(quán)等基本史實(shí)，掌握明朝對外關(guān)系的概況。過程與方法：通過分析戚繼光抗倭取得成功的原因，培養(yǎng)學(xué)生綜合分析歷史問題的能力。通過對戚繼光抗倭背景、功績和取勝原因的學(xué)習(xí)和分析，引導(dǎo)學(xué)生綜合評價戚繼光
3、為民族英雄，以提高學(xué)生評價歷史人物的能力。情感態(tài)度與價值觀：通過對鄭和下西洋、戚繼光抗倭等事件的學(xué)習(xí)，除可向?qū)W生進(jìn)行傳統(tǒng)的愛國主義教育外，幫助學(xué)生形成正確的人生觀和健全的人格。[教學(xué)重點(diǎn)]本課重點(diǎn)之一是鄭和下西洋。戚繼光抗倭是另一重點(diǎn)。[教學(xué)難點(diǎn)]本課涉及的空間概念較多，學(xué)生在世界歷史方面的知識儲備不足，加上古今地名的叫法不一致，會給學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來不便。[教學(xué)過程]一、導(dǎo)入新課在我國古代史上，從1368年到1644年是明朝統(tǒng)治時期，在這二百七十六年間，中國和世界形勢發(fā)生了劇變。明朝前期隨著統(tǒng)一的完成和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，雄才大略的明成祖朱棣繼續(xù)漢唐對外友好交往的做法，出
4、現(xiàn)了鄭和下西洋的千古絕唱，在歷史上留下了濃墨重彩的一筆；而到了明朝中后期，西方開辟了新航路，開始進(jìn)行殖民擴(kuò)張，葡萄牙人進(jìn)入了澳門，東方的日本也經(jīng)歷著有分裂到再次統(tǒng)一的進(jìn)程，這期間，日本的海盜不斷侵犯我國沿海，造成倭患，因此反侵略也成為這一時期對外關(guān)系的重要內(nèi)容。這節(jié)課就讓我們的思維穿越歷史時空，共同探究明朝時期中外的交往與沖突。二、學(xué)習(xí)過程【合作學(xué)習(xí)一】（以小組為單位，討論解決。）中外的友好交往——鄭和下西洋①目的：為了加強(qiáng)②時間：年至年③次數(shù)：先后次④到達(dá)范圍：到達(dá)三十多個國家和地區(qū)，最遠(yuǎn)到達(dá)沿岸和東海岸。⑤作用：促進(jìn)了中國和亞非各國的，加強(qiáng)了我國和亞非各國的
5、。⑥地位：比歐洲航海家的遠(yuǎn)航早多世紀(jì)；鄭和是我國也是世界歷史上的偉大。【快樂探究一】明朝時期中外友好交往的杰出史實(shí)—鄭和下西洋1、教師指導(dǎo)學(xué)生觀看《鄭和》像，并閱讀小字內(nèi)容，認(rèn)識鄭和。2、教師出示《鄭和下西洋路線》的掛圖，明確地講解“西洋”的歷史范圍——明代的西洋，指今文萊以西的東南亞和印度洋沿岸地區(qū)。3、鄭和是如何出使西洋的?讓我們一同探尋鄭和的足跡。請大家依據(jù)路線圖描述鄭和下西洋的概況。（講述過程中注意：時間、出發(fā)地、途經(jīng)今天哪些重要地區(qū)、國家、城市？穿越哪些重要海峽、港灣？最遠(yuǎn)到達(dá)哪里？）（學(xué)生準(zhǔn)備）1405—1433年，明政府先后七次派鄭和下西洋。鄭和的
6、第一次航行有二百多艘海船，二萬七千多人。最大的寶船長四十多丈，能容一千多人，是當(dāng)時世界上最大的船只。船上配有航海圖和羅盤針，具有當(dāng)時世界上最先進(jìn)的航海設(shè)備和技術(shù)。到1433年，鄭和前后七下西洋，到過亞非三十多個國家和地區(qū)，最遠(yuǎn)到達(dá)紅海沿岸和非洲東海岸。4、鄭和船隊(duì)在各國受到怎樣的接待？請看一組紀(jì)念郵票，根據(jù)畫面內(nèi)容猜想一下。（出示1985年鄭和下西洋580周年紀(jì)念郵票）請同學(xué)仔細(xì)觀察2—4郵票，描述場景，猜想所到地區(qū)。票2：東南亞，鄭和同國王乘坐大象接受當(dāng)?shù)鼐用褫d歌載舞的歡迎。票3：阿拉伯，進(jìn)行商品交易猜想交換什么物品？票4：非洲，受到當(dāng)?shù)睾谌说臒崃覛g迎，贈送長
7、頸鹿。鄭和所到之處，大都受到當(dāng)?shù)鼐用駸崃业臍g迎。鄭和每到一國，就把中國出產(chǎn)的禮物贈送給國王，表示愿意建立友好關(guān)系，同時與當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行和平貿(mào)易，這與西方殖民者形成鮮明對比。鄭和的遠(yuǎn)航架起了中國與亞非各國友誼的橋梁。鄭和下西洋后，亞非各國的使臣甚至國王來中國訪問，一四二三年，古里等十六國使臣來到南京，一次就有1200人，蘇祿使團(tuán)三位國王訪華，其一在華病逝，現(xiàn)在德州仍有蘇祿王墓。與此同時鄭和下西洋還推動華僑移居南洋，促進(jìn)南洋的開發(fā)和社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。5、讓我們重新歸納一下鄭和下西洋的盛況。（列表總結(jié)）鄭和這樣描述船隊(duì)遠(yuǎn)航的情景：“觀夫海洋，洪濤接天，巨浪如山……而我之云
8、帆高張，晝夜星馳，涉波狂
