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1、中共中央黨校碩士學位論文公共外交：理論、實踐及對中國的借鑒姓名：劉炳香申請學位級別：碩士專業(yè)：國際政治指導教師：馬小軍20060601內(nèi)容提要二戰(zhàn)結束以后。隨著市民社會的出現(xiàn)和信息技術的發(fā)展，公眾對外交決策的參與和影響度越來越大，外交的形式發(fā)生了很大變化，世界各主要國家將公共外交看作外交戰(zhàn)略的重要組成部分，同時對公共外交展開了持久和深入的研究．本文對公共外交的理論、國外的公共外交實踐及其對中國外交的借鑒作出初步探討．文章分為三部分。第一部分主要闡述了公共外交的概念及國際關系理論視野中的公共外交．盡管學界對公共外交沒有一個統(tǒng)一的概念，但對公共外交的內(nèi)涵及其特征有基本共識．公共外交作為一種外交手段
2、，有其理論來源。從國際關系理論的視角來看，公共外交融合了國際關系理論各派的不同主張，反映了國際關系理論日益向綜合性發(fā)展的趨勢．’第二部分主要介紹了當代西方國家的公共外交實踐，其中以美國為主．當代西方國家的公共外交有三個共同點，即有完善的公共外交專門機構、有雄厚的資金支持、有明確的目標．第三部分在介紹當代中國公共外交實踐的基礎上，闡述了中國開展公共外交的現(xiàn)實必要性，并對中國如何有效地開展公共外交提出了一些政策建議：加強公共外交主體建設；注意研究公共外交客體，增強公共外交的針對性；改善公共外交方式，注重人際傳播。關鍵詞：公共外交、理論、實踐、外交政策AbstractSinceworldw盯Ⅱ．wi
3、tIlthedevelopmentofcivilsocietyandinformationtechnology,publichasbeenplayingallincreasinglyimportantroleindiplomacy-Asaresultofdiplomacyrevolution,publicdiplomacybecomes8primarypartofthediplomacystrategyinmanycountries．Thispapermainlydealswiththetheoryofpubncdiplomacy,thepracticeofpublicdiplomacybyw
4、esterncountries,andwhatChina咖learnfromothercountriestoskillfullyconductitspublicdiplomacy．Thispaperconsistsofthreeparts．Astothetheoryofpublicdiplomacy,thispaperdiscussestheconceptionofpublicdiplomacyandwhatthemainthreetypesofinternationaltheoriessayaboutpublicdiplomacy．Intheperspective+ofinternation
5、altheory,beinginterpretedfromdifferentpointofviewofthemainthreetypesofinternationaltheories，publicdiplomacyreflects’”atrendinthedevelopmentofinternationaltheories,thatis，differentkindsofinternationaltheoriesarcinereasinglygettingintoone．Thesecondpartofthispapertellsabouthowwesterncountries(mainlyAme
6、rica)conductpublicdiplomacy．Themainw酷t(yī)erncountrieshavethreecommonsastopublicdiplomacy：publicdiplomacysectionwellorganizedenoughpublicdiplomacyfundsavailable，definiteaimsofpublicdiplomacy．ThethirdpartisaboutChinesepublicdiplomacy．InmodemChinesehistory,thereWelt'emanysuccessfulexamplesofpublicdiplomac
7、y,Now,withthepeacefulriseofChina,publicdiplomacyisinurgentneed．SointhisparttheauthorprovidessomesuggestionsabouthowtoconductChinesepublicdiplomacyeffectively,whichisthepurposeofthispaper．KeyWords：Publ
