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《珍視集體團結導學案》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在教育資源-天天文庫。
1、珍視集體團結學習目標： 1.學生能夠掌握發(fā)揮集體作用的方法；知道團結一致的重要性； 2.讓學生認識到個人與集體的正確關系，能自覺維護集體的榮譽和利益。3.珍視集體團結，努力為集體添光彩?！W習重點：如何發(fā)揮集體的力量學習難點：怎樣處理個人與集體的關系學習過程即時補充新課導入：播放歌曲團結就是力量全班齊唱自學提綱：1.如何發(fā)揮集體的力量？2.我們中華民族在五千多年發(fā)展的歷史長河中，雖歷經磨難和挫折，但依然沒有垮掉的原因是什么3.如何處理個人利益與集體利益的關系？自學展示：小組交流合作探究：活動一：特別擂臺準備一把筷子(捆在一起)和一根筷子,然后請班級學生推薦出本班的“小力士”和“大力士”各
2、一名，“小力士”折一根筷子，“大力士”折一把筷子。（1）觀察他們表演的結果如何？（2）我們從中得到什么啟示？活動二：暢所欲言閱讀教材《克雷洛夫寓言------天鵝、梭子魚和蝦》的故事，分組討論回答：（1)“它們用盡了力氣，但推車還是停留在原地，絲毫不動”，為什么？(2)它們怎樣才能把推車運到目的地？(3)這個故事給我們什么啟示？活動三：超級辯論：在個人與集體的關系上有許多不同認識存在多種誤區(qū)，見教材內容請辨別三種觀點活動四：閱讀名落孫山討論1.七年級（2）班“迎國慶：板報比賽為什么沒有得獎？2.他們應該怎做才能取得好成績？活動五：演講大舞臺演講主題：我為班級添光彩要求：（1）時間兩分鐘（2）
3、針對班級實際，談談自己如何為班級添光彩活動六：諺語故事欣賞小結新課課堂小結當堂檢測一.單選題1.在集體中，個人對集體應承擔的責任有（??）①隨手關燈，節(jié)約用電??②幫助學習差的同學??③愛護公共財物，正確使用校園設施。④文明上網，維護校園網站A①②③④????B?②③④???C?①②③?D①②④2.有這樣一個故事：一頭羊領著一群獅子，它們的戰(zhàn)斗力遠不如一頭獅子領著一群羊的戰(zhàn)斗力。這其中的原因是（??）A集體的力量不僅在于成員數量的多少，更取決于成員之間的團結協作。B羊的領導力量遠遠不如獅子的領導力量C由獅子帶領的羊群不善于發(fā)揮個人的優(yōu)勢，由羊帶領的獅子群則善于發(fā)揮個人的優(yōu)勢。D獅子的本領遠遠
4、超過羊的力量，所以羊根本領導不了獅子群。3.集體需要每個成員的關心和愛護，下列屬于關心集體的是（??）①發(fā)揮自身特長，勇于在集體中承擔責任??②善于團結集體中的其他成員??③發(fā)揚集體的優(yōu)良作風??④幫助集體中的其他成員健康成長A?①②③??B?②③④???C?①②D①②③④4.一個瞎子和一個跛子被大火圍困于大樓之中，眼看坐以待斃，但四肢健全的瞎子和眼睛完好的跛子卻巧妙地組合成了一個完整的身體。瞎子背著跛子，跛子指路，終于從大火中死里逃生。這個故事說明（??）①團結就是力量，團結是人們取得事業(yè)成功的可靠保證。?②在集體中，我們要求大同，存小異，善于團結他人。?③應該以集體利益為重，個人利益決不
5、能凌駕于集體利益之上。?④瞎子和跛子能夠取長補短，說明他們都是非常聰明的人。A①②③④???B?①②③???C②③④??D①②④5.班集體的凝聚力表現為集體成員為了共同的目標團結在一起，心往一處想，勁向一起使，形成這樣的班集體，最重要的是（??）A全班同學的團結與奉獻???????B班干部的團結與奉獻C班主任的嚴格要求和管理?????D制定比較苛刻的班級小法規(guī)二.材料分析題集體是我們成長的搖籃和沃土，我們每個人的成長離不開集體。為了增強同學們的集體責任感，某校七年級六班在班主任的號召下，做了一次班級調查，調查內容如下，（1）在班級中存在的不關心集體的現象主要有：（2）班級中存在著這些不關心集
6、體的現象會出現什么后果？（3）要改變目前的現狀，就必須充分發(fā)揮集體的力量。你的做法是：（4）為了鼓舞同學們的士氣，形成一個團結奮進的班集體，請你寫幾句個人與集體關系的名言警句。教(學)反思
