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《漢語名量詞與韓語單位名詞比較研究》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在教育資源-天天文庫。
1、分類編號：——密級：——天滓9幣苊大學O024803單位代碼：巡學號：QZ星l!璺Q至研究生學位論文論文題目：這蚤名量詞生瑩蚤皇僮名詞出楚硒究學生姓名：查E堡垣申請學位級別：亟±申請專業(yè)名稱：蚤言堂厘廑且語言堂：研究方向：這蚤數(shù)堂指導教師姓名：塑洼數(shù)專業(yè)技術職稱：數(shù)援提交論文日期：2Q!Q生墨旦mmm,ml’‘，-◆I一獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的論文是我個人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。盡我所知，除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得墨盜!至基盤堂或其它教育機構的學位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做
2、的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示了謝意。簽名：盤塑日期：藝[!：嗌吁學位論文版權使用授權書本人完全了解天津師范大學有關保留、使用學位論文的規(guī)定，eP．學校有權將學位論文的全部或部分內容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索，并采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編以供查閱和借閱。同意學校向國家有關部門或機構送交論文的復印件和磁盤。(保密的論文在解密后應遵守此規(guī)定)簽名：盤幽導師簽名：日期：■■■r-r摘要量詞的普遍使用是漢、韓語言的共同特點之一。漢、韓語量詞有區(qū)別。漢語量詞分為四種(名量詞、動量詞、兼職量詞、復合量詞)，但韓語只有一種(單位名詞=名量詞)。本文擬從漢語名量詞與韓語單位名詞的分類
3、、比較，漢語名量詞、韓語單位名詞的搭配關系，韓國留學生使用漢語名量詞時產生的偏誤等幾方面，對漢語名量詞與韓語單位名詞進行分析比較和總結，在揭示漢、韓語言相互間的共性和個性的同時，進一步促進中韓兩國語言文化的相互學習和交流。關鍵詞：名量詞；單位名詞；分類；搭配關系jIL●【Comparativestudyofchineseunif-indicatingandkoreanunitnounwordAbstract：OneofthethingsthatbothChineseandKoreanlanguagehasincommoniSuniversaluseofunit—indicatingword
4、．There’SadifferencebetweenChineseandKoreanunit．indicatingword．Chinescunit—indicatingwordiSclassifiedintofourkinds(unit．indicatingwordforcountingthenumberofthings，forcountingthenumberofaction,concurrentunit-indicatingword,andcombinedunit-indicatingword)，butthem’Sonlyone(unitnoun=unit-indicatingword
5、forcountingthenumberofthing)inKorean．111ebodydevelopsmumalleamingandexchangeofChineseandKoreanlanguagecultureonestephigheraswellasrevealsmutualcommonnessandindividualityofbothChineseandKoreanlanguagebyanalyzing，comparing,andfinalizingaboutChineseunit-indicatingwordandKoreanunitnountowardafewareass
6、uch勰classificationandcomparisonofChineseunit-indicatingwordandKoreanunitnoun,combiningrelationshipsofChincscunit-indicatingwordforcountingthenumberofthingsandKoreanunitnoun,anddeviationandmistakeoccurringwhenKoreaninternationalstudentsuseChineseunit．indicatingwordforcountingthenumberofthingsandSO0
7、11．Keywords：Unit．indicatingwordforcountingthenumberofthings；unitnoun；classification；combiningrelationships■，￡目錄摘要?????????????????．．1Abstract．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
