參賽　河流_教學(xué)設(shè)計(jì)_教案

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1、參賽　河流_教學(xué)設(shè)計(jì)_教案教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)目標(biāo)1.閱讀有關(guān)地圖，使學(xué)生熟悉我國主要河流和湖泊的名稱及分布，知道內(nèi)流區(qū)、外流區(qū)的劃分，記在我國主要湖泊。2．使學(xué)生能夠熟練地在地圖上查找主要河流和湖泊，并將水系圖與氣候圖、地形圖對照使用，培養(yǎng)學(xué)生依照地圖分析理解河流水文特征的能力，培養(yǎng)學(xué)生用知識的橫向、縱向關(guān)系分析問題的能力。3.使學(xué)生通過學(xué)習(xí)我國眾多的河流、湖泊，舉世聞名的京杭大運(yùn)河，不斷加深對祖國的熱愛，并對學(xué)生進(jìn)行正確的人地關(guān)系教育。2.教學(xué)重點(diǎn)/難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)1．主要河流和湖泊的名稱、位置。2．外流河的水文特征。教學(xué)難點(diǎn)外流河的水文特征。3

2、.教學(xué)用具實(shí)物投影儀、投影片、景觀圖片。4.標(biāo)簽第三節(jié)　河流教學(xué)過程【導(dǎo)入新課】通過前一段時間的學(xué)習(xí)，我們了解了與我國人民生產(chǎn)、生活有密切關(guān)系的氣候條件，一個地區(qū)的降水量發(fā)生變化，江河、湖泊的水量也會隨其改變，這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)中國的河流?！景鍟恳弧⒁酝饬骱訛橹髯寣W(xué)生看“中國主要河流的分布”圖，查找黑龍江、遼河、海河、黃河、淮河、長江、珠江、怒江、雅魯藏布江、額爾齊斯河?！締l(fā)提問】這些大河各注入哪個大洋，河流流向與地勢有什么關(guān)系？查找塔里木河、弱水河?！締l(fā)提問】這兩條河流最終流到哪里？【教師總結(jié)】我們把這些最終流入海洋的河流，叫做外流河

3、。最終未流入海洋的河流，叫做內(nèi)流河。外流河的流域稱為外流區(qū)，內(nèi)流河的流域稱為內(nèi)流區(qū)?！境鍪就队捌课覈鴥?nèi)流區(qū)和外流區(qū)【板書】一、內(nèi)流區(qū)和外流區(qū)1．概念：內(nèi)流河、外流河、內(nèi)流區(qū)、外流區(qū)【轉(zhuǎn)折過渡】設(shè)問：內(nèi)流區(qū)和外流區(qū)是如何劃分的呢？【板書】2．內(nèi)流區(qū)和外流區(qū)的劃分及分布讓學(xué)生看我國的外流區(qū)和內(nèi)流區(qū)、季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)復(fù)合投影片?！締l(fā)提問】內(nèi)流區(qū)和外流區(qū)的分界線與我們講過的哪些氣候分界線位置相似？【教師總結(jié)】內(nèi)流區(qū)和外流區(qū)的分界線與季風(fēng)區(qū)、非季風(fēng)區(qū)分界線，400毫米等降水量線位置相似，大致經(jīng)過大興安嶺南部、陰山、賀蘭山、巴顏喀拉山、岡底斯山一線。

4、【啟發(fā)提問】分析內(nèi)流區(qū)和外流區(qū)水量的大小及原因？【教師總結(jié)】外流區(qū)受夏季風(fēng)影響，降水多，水量大；內(nèi)流區(qū)受夏季風(fēng)影響不明顯，降水少，水量小。讓學(xué)生看我國的外流區(qū)和內(nèi)流區(qū)圖?！締l(fā)提問】內(nèi)流區(qū)和外流區(qū)面積各占我國總面積的百分比是多少？【教師總結(jié)】中國河川流域面積。同學(xué)們想一想，回答問題：為什么我國西北部多內(nèi)流河，東部多外流河？【教師總結(jié)】這與我國西高東低地勢及所處的海陸位置和氣候條件有關(guān)。西北部距海遠(yuǎn)，氣候干旱，降水少，蒸發(fā)量大，所以多內(nèi)流河；東部距海近，氣候濕潤，降水多，所以多外流河。【轉(zhuǎn)折過渡】由于內(nèi)流河、外流河所處的位置、氣候條件、地面植被

5、狀況等不同，導(dǎo)致內(nèi)流河、外流河的水位、流量、含沙量、有無結(jié)冰期等變化規(guī)律不同，我們稱其為水文特征不同?！窘處煯嫲鍒D講解】河流的水文特征主要包括流量、含沙量、水位、結(jié)冰期等。流量指單位時間內(nèi)通過某一斷面的水流體積，它反映河流水資源多少，通常以米3/秒為單位。水位指河流在某地某時段的水面高程，它是反映水體水量大小的最直觀的重要標(biāo)志。含沙量指單位體積水中所含泥沙的重量。結(jié)冰期指河流封凍的時間長短。這節(jié)課我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)外流河的水文特征?！景鍟客饬骱拥乃奶卣鞒鍪尽爸袊鴸|部主要河流流量的年變化曲線”。讓學(xué)生總結(jié)影響外流河水文特征的主要因素，教師補(bǔ)充?！?/p>

6、教師總結(jié)】河流的水文特征與氣候、地面狀況等方面有密切的關(guān)系，氣候條件不同，河流的水量、水位、結(jié)冰期也不同，地面植被不同、河流的含沙量也不同。由引可見，各地理要素是相互聯(lián)系，相互制約的。講解內(nèi)流河時的方法和流程同講解中國的外流河大致一樣，注意引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用比較方法來分析?！巨D(zhuǎn)折過渡】前面介紹的都是天然河流的水文特征，在我國除了眾多的天然河流外，還有許多人工河流。你們知道世界上開鑿最早、最長的人工運(yùn)河是哪一個國家的、叫什么名字嗎？【板書】京杭運(yùn)河出示京杭運(yùn)河圖?！締l(fā)提問】京杭運(yùn)河北起什么地方？南到什么地方？【教師總結(jié)】京杭運(yùn)河北起北京，南到杭州，

7、全長1800千米，是世界上最長的運(yùn)河，也是最古老的運(yùn)河之一。它和萬里長城并稱為我國古代的兩項(xiàng)偉大工程，聞名于全世界。【板書】1．起止點(diǎn)、長度【啟發(fā)提問】（1）京杭運(yùn)河流經(jīng)哪些省市？（2）京杭運(yùn)河溝通哪些水系？【教師總結(jié)】京杭運(yùn)河流經(jīng)北京、天津、河北、山東、江蘇、浙江，溝通了錢塘江、長江、淮河、黃河、海河五大水系，京杭運(yùn)河的水也來自這五大水系?！景鍟?．經(jīng)過的省市、溝通的水系【啟發(fā)提問】京杭運(yùn)河有什么作用呢？【教師總結(jié)】大運(yùn)河曾經(jīng)是中國漕運(yùn)和商旅往來的重要通道，對溝通南北交通起過重要作用。但因流經(jīng)地區(qū)地勢高低懸殊，黃河泛濫等原因，河道易被淤塞

8、。1911年津浦鐵路通車后，運(yùn)河的運(yùn)輸?shù)匚幌陆?，多段河道廢棄。1949年后，被淤河道分段被疏通，運(yùn)河南端還延長了7千米，使運(yùn)河船只可以能進(jìn)入錢塘江。目前，運(yùn)河季節(jié)性