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《學(xué)習(xí)型文化、組織承諾與離職傾向關(guān)系研究》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、分類號(hào)F279.23密級(jí)學(xué)習(xí)型文化、組織承諾與離職傾向關(guān)系研究研究生姓名：屈仲麟指導(dǎo)教師姓名、職稱：歐紹華教授學(xué)科專業(yè)：企業(yè)管理研究方向：企業(yè)文化湖南工業(yè)大學(xué)二○一三年五月二十六日萬方數(shù)據(jù)分類號(hào)F279.23密級(jí)學(xué)習(xí)型文化、組織承諾與離職傾向關(guān)系研究TheResearchontheRelationshipAmongOrganizationalLearningCulture,OrganizationalCommitmentandTurnoverIntention研究生姓名：屈仲麟指導(dǎo)教師姓名、職稱：歐紹華教授學(xué)科專業(yè)：企業(yè)管理研究方向：企業(yè)
2、文化論文答辯日期2013.5.26答辯委員會(huì)主席湖南工業(yè)大學(xué)二○一三年五月二十六日萬方數(shù)據(jù)萬方數(shù)據(jù)摘要隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的發(fā)展，人力資源的地位和作用也日益凸顯，優(yōu)秀的員工隊(duì)伍成為提升企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的根本要素。因此企業(yè)有必要采取有效的措施，提升員工的組織承諾，降低員工的離職傾向。而現(xiàn)有文獻(xiàn)對(duì)于什么樣的組織環(huán)境有利于提高員工組織承諾、降低離職傾向的研究并不多，尤其缺乏實(shí)證研究，使得企業(yè)在改善和促進(jìn)員工工作態(tài)度及行為時(shí)缺乏文化層面有效的管理技巧。因此，本文從學(xué)習(xí)型文化的視角出發(fā)，考察學(xué)習(xí)型文化對(duì)員工組織承諾和離職傾向的影響與影響機(jī)理。本文首先通過
3、文獻(xiàn)分析法，對(duì)學(xué)習(xí)型文化、組織承諾與離職傾向的相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行了回顧總結(jié)，理清研究思路，建立研究模型，提出研究假設(shè)。其次，通過發(fā)放問卷獲得研究數(shù)據(jù)，并對(duì)問卷數(shù)據(jù)進(jìn)行信度與效度分析，檢驗(yàn)數(shù)據(jù)的有效性與可信性。再次，通過結(jié)構(gòu)方程模型的方法，驗(yàn)證了研究假設(shè)，修正了研究模型，并得出以下結(jié)論：學(xué)習(xí)型文化對(duì)組織承諾有顯著的正向影響；組織承諾對(duì)離職傾向有顯著的負(fù)向影響；學(xué)習(xí)型文化以組織承諾為中介對(duì)離職傾向產(chǎn)生負(fù)向的間接影響，說明企業(yè)可以通過學(xué)習(xí)型文化的建設(shè)改善員工的組織承諾，進(jìn)而減少員工的離職傾向。最后，根據(jù)研究結(jié)論，本文對(duì)建設(shè)學(xué)習(xí)型文化提出了七點(diǎn)管理建議
4、:創(chuàng)造持續(xù)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì);促進(jìn)探詢與對(duì)話;鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)與合作;創(chuàng)建知識(shí)捕獲與共享系統(tǒng);授權(quán)員工建立共同愿景;將組織與環(huán)境相聯(lián)系；提供學(xué)習(xí)的戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)。關(guān)鍵詞:學(xué)習(xí)型文化，組織承諾，離職傾向，中介效應(yīng)I萬方數(shù)據(jù)ABSTRACTIntheeraofknowledgeeconomy，theefficiencyofknowledgeacquisition，integration，thehumanresourceshavebecomeofvitalimportance.Therefore，enterprisesneedtoadopteffectiveme
5、asurestohightentheiremployees’organizationalcommitmentanddecreasetheturnoverintention.Areviewofrelatedliteratureindicatesthatfewresearcheshaveexploredwhatenvironmentispropitioustohightenemployees’organizationalcommitmentanddecreasetheturnoverintention,especiallyempiricals
6、tudy,whichleadstolackofeffectivemanagementskillswhenenterprisesimproveandpromotetheworkattitudesandbehavioramongstaff.Thisstudy，therefore，findsitmeaningfultoexploretherelationshipbetweenorganizationlearningculture,organizationalcommitmentandturnoverintention.Basedonlitera
7、turereview，investigationresearchandstatisticanalysis，thepaperaimstoexplorethelogicrelationshipamongorganizationallearningculture，organizationalcommitmentandturnoverintention.Firstly,throughliteraturereviewandsummary，researchmodelandhypothesesareproposed.Secondly，thepaperc
8、ollectthedatabyquestionnaireusedinthisresearch，andtestthereliabilityandvalidityofthescale.Thirdl
