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《我國(guó)智力外流原因及對(duì)策研究-畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。
1、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目我國(guó)智力外流原因及對(duì)策研究系部XX系專業(yè)XXX年級(jí)2006級(jí)學(xué)生姓名XXX學(xué)號(hào)XXXXXXXXX指導(dǎo)教師XXX我國(guó)智力外流原因及對(duì)策研究【摘要】自20世紀(jì)60年代以來(lái)，智力外流一直是發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)討論的重要話題之一。在當(dāng)今信息時(shí)代和經(jīng)濟(jì)全球化的大背景下，智力外流現(xiàn)象更為突出。人力資本作為一國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要促進(jìn)因素，在本來(lái)就稀缺的發(fā)展中國(guó)家，還表現(xiàn)為不斷擴(kuò)大的外流，這將會(huì)對(duì)發(fā)展中國(guó)家產(chǎn)生沉重的打擊。對(duì)于中國(guó)，一個(gè)13億人口大國(guó)，實(shí)際的人力資本卻僅有3萬(wàn)左右，而當(dāng)下還存在著各種的智力外流，使得我國(guó)成為了最大的人才流失國(guó)
2、。因此，分析中國(guó)的智力外流現(xiàn)象對(duì)于現(xiàn)處在勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)向技術(shù)密集型為主過(guò)程的我國(guó)是至關(guān)重要。本文著重通過(guò)分析中國(guó)智力外流在宏觀與微觀兩方面的形成原因，及其雙重影響，探究出適應(yīng)于我國(guó)國(guó)情的政策，以減少我國(guó)的人才流失?！娟P(guān)鍵詞】智力外流人力資本移民返回模式旅居選擇模式機(jī)會(huì)保持模式Impact,causesandcountermeasures:13astudyonChina’sbraindrain【Abstract】Braindrain,aworld-widephenomenon,hasneverfailedtoignitethesc
3、holarscontroversysince1960s.Withtheinformationexplosionandeconomicglobalization,braindrainseemstobemoresevere.Fromeconomicterms,humancapitalisavitalfactortoacountry,especiallydevelopingcountries.Ifbraindrainoccurredinadevelopingcountry,whichalreadyhaslesshumancapital,
4、itwillbedealtamajorblow.China,whichisabigcountrywith1.3billionpopulations,isstillaffectedbybraindrain.Thus,itiscrucialforChinatoanalyzebraindrain,especiallyinthedevelopingprogressfromlabor-intensivemanufacturingtotechnical-intensivemanufacturing.Thisdissertationaimsto
5、analyzethebraindraininbothmacroeconomicsandmicroeconomics,andfindoutitseffectsandcountermeasures.【KeyWords】BrainDrainHumanCapitalReturnMigrationResourcingDiasporaOptionRetentionOpportunities13目錄緒論1第一章我國(guó)智力外流的成因2第一節(jié)我國(guó)智力外流的宏觀環(huán)境2一國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)我國(guó)人才的需求2二國(guó)內(nèi)各種限制環(huán)境推動(dòng)人才外流3第二節(jié)智力外流的微觀因
6、素4一改革開(kāi)放30年以來(lái)我國(guó)出國(guó)留學(xué)情況4二我國(guó)智力外流的新特點(diǎn)5第二章智力外流對(duì)我國(guó)的影響6第一節(jié)積極影響7一拉動(dòng)教育投資，使得全民教育水平提高7二為國(guó)家獲取國(guó)際經(jīng)濟(jì)、技術(shù)信息提供重要渠道7第二節(jié)消極影響8一我國(guó)轉(zhuǎn)入以技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)為主的速度下降8二我國(guó)財(cái)政支出的損失8三我國(guó)產(chǎn)業(yè)的分工不利9第三章應(yīng)對(duì)我國(guó)智力外流的政策建議9第一節(jié)移民返回模式9一建立科學(xué)人才鼓勵(lì)機(jī)制9二加深民族主義的教育10第二節(jié)機(jī)會(huì)保持模式10一形成科學(xué)選拔人才的教育機(jī)制10二構(gòu)建公平的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制11三加快我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展11第三節(jié)旅居資源模式11一利用科學(xué)技術(shù)，最
7、大限度利用在外的人力資本11二通過(guò)與在外旅居者的聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)、商業(yè)的跨國(guó)合作12結(jié)論12參考文獻(xiàn)13致謝1413四川大學(xué)錦江學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）緒論隨著科技的發(fā)展以及經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程的加快，智力外流成為了必然結(jié)果。面對(duì)各國(guó)之間高速的人才流動(dòng)，各國(guó)專家一直沒(méi)有停過(guò)對(duì)于此話題的討論和研究。在西方，經(jīng)濟(jì)學(xué)家們創(chuàng)立了不少理論模型，就人才外流對(duì)不同類型國(guó)家和整個(gè)國(guó)際經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響進(jìn)行了深入的分析。早期的理論分析始于20世紀(jì)60年代后期，以Bhagwati[1]、Mcculloch[2]為代表的早期智力流失理論對(duì)智力外流基本持否定態(tài)度，認(rèn)為智
8、力外流從宏觀和微觀兩個(gè)角度損失發(fā)展中國(guó)家的經(jīng)濟(jì)。Bhagwati作為早期智力外流理論的重要代表，利用一般均衡框架中分析了技術(shù)移民對(duì)輸出國(guó)的福利影響，根據(jù)工資的差距，劃定了人才輸入國(guó)為發(fā)達(dá)國(guó)家以及輸出國(guó)為發(fā)展中國(guó)家，并探究出在技術(shù)移民中，作為人才輸出
