資源描述:
《耳尖上的中國——《中國好聲音》成功模式探析》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、中圖分類號:J905UDC:700訶{I£■刪粵(密級:學(xué)校代碼:碩士學(xué)位論文(同等學(xué)力)耳尖上的中國——《中國好聲音》成功模式探析AVoiceofChina-“TheVoice’’successfulmodeanalysis研究生姓名:指導(dǎo)教師:學(xué)科專業(yè):研究方向:論文開題日期:王威王列藝術(shù)學(xué)廣播電視藝術(shù)研究2012年9月10日公開10094h事尤乒D0,-學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人所提交的學(xué)位論文《耳尖上的中國——<中國好聲音>成功模式探析》,是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,獨立進(jìn)行研究工作所取得的原創(chuàng)性成果。除文中已經(jīng)注明弓用的內(nèi)容外,本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究
2、成果。對本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個人和集體,均已在文中標(biāo)明。本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。做作者^(㈣:z硪動”年f月乙同。指刪幣確挲‘簽孫矽夕馴羅年占月乙日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解河北師范大學(xué)有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交學(xué)位論文的復(fù)印件和磁盤,允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)河北師范大學(xué)可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索,可以采用影印、縮印或其它復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。指導(dǎo)教師(簽名):勱/多年歹月ZR∥似歪\,名乙鑾j在童F廠,L者彳史侈論矽目錄lUllllllllllllllMIMlllllilllllll刪Y2292912摘
3、要???????????????????..III目錄???????????????????.VI工I引言????????????????????.1第一章國內(nèi)外電視選秀節(jié)目發(fā)展概況???????????.2第一節(jié)國內(nèi)選秀節(jié)目的發(fā)展概況及其演變????????..2一、“青歌賽”時代——“秀”服務(wù)于“選”??????.2二、《超級女聲》時代——“選”服務(wù)于“秀”?????..3三、《中國好聲音》時代——“選”“秀”互助??????4第二節(jié)國外電視選秀節(jié)目的發(fā)展概況??????????.5第二章國內(nèi)電視選秀節(jié)目的定義及其特征??????????7第一節(jié)國內(nèi)電視選秀節(jié)目的定義??
4、?????????.7第二節(jié)國內(nèi)電視選秀節(jié)目的形態(tài)特征??????????8一、紀(jì)錄片式的拍攝手法和細(xì)節(jié)展現(xiàn)?????????8二、電視劇式的人物關(guān)系和矛盾沖突設(shè)置???????..9三、競賽節(jié)目的獎勵設(shè)置和淘汰方式??????..??.9第三節(jié)國內(nèi)電視選秀節(jié)目的節(jié)目元素分析????????.10第三章國內(nèi)同類電視選秀節(jié)目模式分析??????????.13第一節(jié)國內(nèi)電視選秀節(jié)目的程式化要素?????????13一、海選:“后臺”變“前臺”??????????.13二、PK:淘汰制的殘酷表現(xiàn)???????????.14三、復(fù)活:提高節(jié)目刺激性?...???????.??14四、
5、評委:“秀”的組成部分??????????...14五、煽情:感情成為收視點?????????..?..15六、短信:受眾的狂歡平臺???..????.?...?.16第二節(jié)國內(nèi)電視選秀節(jié)目當(dāng)下的缺陷及具體表現(xiàn)???..?.....16一、互相拷貝,缺乏創(chuàng)新.?????..???.........16:二、過度追求收視率,節(jié)日質(zhì)量下降...????.....??17V三、屢爆黑幕,公信力下降???????????.17第四章《中國好聲音》的節(jié)目形態(tài)創(chuàng)新..????..?????19第一節(jié)節(jié)目模式創(chuàng)新成就《中國好聲音》??..?????..19一、以導(dǎo)師代替評委的選拔模式.??
6、???????..20二、強調(diào)聲音,淡化外形的淘汰模式????????..20弱化主持人角色,節(jié)目節(jié)奏更加流暢???????.21四、強大的后期制作團(tuán)隊,千萬設(shè)備造就絕佳現(xiàn)場????..22第二節(jié)規(guī)則創(chuàng)新賦予《中國好聲音》新內(nèi)涵???????..23一、導(dǎo)師盲選:轉(zhuǎn)椅帶來的公『F??????????23二、師生互動:節(jié)目整體更立體豐富????????..23三、選手反選:選擇的雙流動??????????..24四、導(dǎo)師對戰(zhàn):“好聲音”的集中體現(xiàn)????????.25五、年度盛典:夢想照進(jìn)現(xiàn)實??????????..25第三節(jié)《中國好聲音》價值創(chuàng)新傳遞『F能量???????..
7、26一、專業(yè)評審以公『F和真誠贏得尊重????????..26二、參賽選手以堅持夢想打動受眾.?????????27人文情懷彰顯傳遞『F能量....?????.????.27四、正確應(yīng)對,負(fù)能量變『F能量...?????????28第五章網(wǎng)絡(luò)社會化傳播成就《中國好聲音》.????????..30第一節(jié)微博營建《中國好聲音》網(wǎng)絡(luò)好口碑???????.30第二節(jié)網(wǎng)絡(luò)視頻打造《中國好聲音》精準(zhǔn)收看??????..31第三節(jié)移動媒體戶外媒體對受眾完成查漏補缺??????..32第四節(jié)移動互聯(lián)網(wǎng)傳播可能帶來的風(fēng)險