五上4大拇指湯姆

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1、淇縣“四讓五步教學(xué)法”導(dǎo)學(xué)案小學(xué)語文五年級上冊4大拇指湯姆主備人楊艷云單位淇縣前進(jìn)小學(xué)編號0402課型新知探究課課時第二課時小主人姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)1．我能有感情地朗讀課文?！　　?．我能抓住重點(diǎn)語句，體會故事中人物的品質(zhì)，明白善良會給人帶來幸福與快樂。重難點(diǎn)抓住重點(diǎn)語句，明白作者所要表達(dá)的思想感情。學(xué)習(xí)過程師生筆記一、自主學(xué)習(xí)一定要做好旁批哦！1.默讀課文，想一想大拇指湯姆是一個怎樣的孩子？畫出他神奇經(jīng)歷的句子，在旁邊寫上自己的感受。二、合作探究1.有一次，湯姆的母親調(diào)好面糊，準(zhǔn)備做點(diǎn)心。湯姆趁她不注意，上盆沿兒，想里面是什么。忽然，他腳下一，撲通一

2、聲進(jìn)面糊里，頓時，嘴里塞滿了面糊。他又踢又踹，拼命掙扎。⑴把文段補(bǔ)充完整。⑵所填的詞語是對湯姆的描寫，從中看出他是個的孩子。一定要抓住重點(diǎn)詞句體會哦！2.母親正在為找不到湯姆而痛哭流涕，一見到他，喜出望外，趕緊把他放在盛滿溫水的茶杯里洗了又洗。⑴你能結(jié)合語句，說說加點(diǎn)詞語的意思嗎？⑵從這個詞你體會到什么？⑶我能再用它說一句話寫下來。3.但是他們不會想到，這一切都是因為多年前他們款待過一個素不相識的乞丐。是他們的善良，給自己帶來了幸福。-3-我的課堂我做主淇縣“四讓五步教學(xué)法”導(dǎo)學(xué)案小學(xué)語文五年級上冊⑴讀了這兩句話，你明白了什么？⑵這兩句話在文中起

3、的作用。⑶此時，如果你們就是這對貧苦的夫婦，當(dāng)?shù)弥且驗槟銈兊纳屏贾e獲得了今天的幸福時，你們想對大家說些什么？對魔術(shù)師說——對國王說——對湯姆說——三、展示點(diǎn)撥學(xué)生展示學(xué)習(xí)收獲，老師適時點(diǎn)撥。1.通過這篇課文的學(xué)習(xí)，你體會到童話有什么特點(diǎn)？2.湯姆因為太小，遇到了很多危險。他的經(jīng)歷也可用一個字來概括——那就是“險”，但每次能神奇地化解，非常幸運(yùn)。這樣寫有什么好處？四、達(dá)標(biāo)檢測閱讀課文片段，回答下列問題。此后，湯姆住在王宮里。每月都要回父母的小屋一趟，給他們講王宮里的故事，逗他們開心。農(nóng)夫和他的妻子很為自己的兒子驕傲。但是他們不會想到，這一切都是

4、因為多年前他們款待過一個素不相識的乞丐。是他們的善良，給自己帶來了幸福。1．寫出下列詞語的近義詞。驕傲（　　　?。　　　】畲ā　　　　。?．“驕傲”一詞的意思有：A.自以為了不起，看不起別人。B.自豪?！稗r(nóng)夫和他的妻子很為自己的兒子驕傲。”文中的“驕傲”應(yīng)?。ā。?．按要求，用“驕傲”一詞造兩個句子。表示褒義的句子：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　表示貶義的句子：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　4．文中的“此后”是指從什么時候開始？-3-我的課堂我做主淇縣“四讓五步教學(xué)法”導(dǎo)學(xué)案小學(xué)語文五年

5、級上冊　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　5．湯姆住在王宮，是怎樣對待自己的父母的？從中你體會到了什么？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　選做題小練筆：想一想，湯姆還可能會發(fā)生什么驚險的事？與同學(xué)交流交流，然后寫下來。☆拓展延伸有關(guān)善良的名人名言善人者，人亦善之?！苤僬嬲胁拍艿娜丝偸巧屏嫉?，坦白的，爽直的，絕不矜持?！蜖栐松屏嫉男袨橛幸环N好處，就是使人的靈魂變得高尚了，并且使它

6、可以做出更美好的行為?！R梭當(dāng)一個人的心情愉快的時候，他便顯得善良?！郀柣屏?，是一種世界通用的語言，它可以使盲人感到，聾子聞到?！R克·吐溫五、反思總結(jié)1.知識盤點(diǎn)2.心得感悟-3-我的課堂我做主