如何指導(dǎo)學(xué)生搜集資料

如何指導(dǎo)學(xué)生搜集資料

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1、如何指導(dǎo)學(xué)生搜集資料府前中學(xué)江波收集資料是綜合實踐活動中進(jìn)行研究的一項必不可少的環(huán)節(jié)。收集資料一方面是學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的重要手段,同時,也在收集資料的過程中養(yǎng)成敏感的信息意識、形成收集利用信息的能力和信息道德。在綜合實踐活動實施過程中,一般在這么幾個階段有收集資料的活動:活動前收集資料——確定活動主題,在活動主題確定以前,學(xué)生能從平時收集到的資料中發(fā)現(xiàn)一些問題,挖掘活動主題;活動中收集資料——深化活動主題,解決具體問題,活動主題確定以后,要圍繞主題來收集資料,與自己活動主題無關(guān)的資料要盡量舍棄,或者留著作為以后的活動材料,收集的資料

2、為本次活動的主題服務(wù);活動后收集資料——拓展活動主題,綜合實踐活動的主題是可以繼續(xù)拓展和延伸的,如果我們在活動中發(fā)現(xiàn)了自己感興趣的新主題,可以繼續(xù)深入研究下去。收集資料的另一目的是看看別人是怎樣闡述有關(guān)問題的,從他們的闡述中得到啟發(fā),從而迸發(fā)出自己的思維火花。對所收集到的資料,教師必須指導(dǎo)學(xué)生加以整理。對能進(jìn)行統(tǒng)計分析的資料進(jìn)行統(tǒng)計分析,能作成圖表的資料,將其畫出來。這樣將會更直觀,不僅利于學(xué)生對問題的思考,也利于別人對學(xué)生研究的理解。一、資料來源資料的收集在綜合實踐活動課程實施的過程中占有重要地位。教師可指導(dǎo)學(xué)生通過三個途徑去獲得所需要

3、的資料:一是直接由已經(jīng)出版的各種文獻(xiàn)資料;二是影視媒體、電子出版物(光盤資料)、網(wǎng)絡(luò)中獲得網(wǎng)絡(luò)資料;三是通過調(diào)查問卷和訪談表中獲得的原始資料。1、文獻(xiàn)資料查閱廣義的文獻(xiàn)是指文字和數(shù)字記載的資料。文獻(xiàn)資料的類型很多,一般按照文獻(xiàn)的固有形式和文獻(xiàn)的來源劃分。按照文獻(xiàn)的固有形式可分為文字文獻(xiàn)、數(shù)字文獻(xiàn)、聲音文獻(xiàn)和圖象文獻(xiàn)。包括書籍、期刊、報紙、剪報、特種文獻(xiàn)、統(tǒng)計年鑒、統(tǒng)計表格、唱片、磁帶、地圖、圖片等;按照文獻(xiàn)的來源劃分,可分為一手文獻(xiàn)、二手文獻(xiàn)。對于查閱文獻(xiàn)資料而言,最理想的場所是圖書館。也可在班級組織讀書活動和借閱活動,引導(dǎo)學(xué)生互相交流讀

4、書資料。2、網(wǎng)絡(luò)資料查找網(wǎng)絡(luò)資料查找也是資料查找的重要來源。然而網(wǎng)絡(luò)信息良莠不分,教師在指導(dǎo)學(xué)生查找網(wǎng)絡(luò)資料時要指導(dǎo)學(xué)生理性地處理信息。3、進(jìn)行調(diào)查訪問即使文獻(xiàn)、網(wǎng)絡(luò)為我們提供了很多的信息資料,最完整的資料來源仍然是人。作為學(xué)生,研究經(jīng)驗欠缺,請教有關(guān)領(lǐng)域的專家,獲取資料是很重要的方法。在調(diào)查訪問過程中,作為指導(dǎo)教師,要指導(dǎo)學(xué)生通過編制問卷、調(diào)查表、訪問(電話、書信、面談、網(wǎng)絡(luò)、其他)等多種調(diào)查方式,獲取資料。如:學(xué)生要收集中學(xué)生零花錢的有關(guān)資料,指導(dǎo)教師可指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計如下調(diào)查表:中學(xué)生零花錢調(diào)查表姓名每月總額(元)每月平均花費(fèi)(元)用途

5、平均節(jié)余(元)用途計劃備注????????????????????????????????????????????????????????????????二、收集資料的方法1、文獻(xiàn)資料收集在綜合實踐活動主題或項目研究過程中,要搜索與課題相關(guān)的資料,主要有如下幾種途徑:(1)對課題提出一系列的疑問,然后分析這些疑問與課題的關(guān)系,以確定搜集資料的范圍。(2)根據(jù)這些問題或信息的性質(zhì)選擇檢索工具,即確定是通過百科全書等參考性工具書,還是通過報刊索引等檢索性工具書進(jìn)行查找。在選擇查找工具書時,一方面要根據(jù)需求解答的問題,有針對性地選取適當(dāng)?shù)墓ぞ邥?/p>

6、,二方面,要選擇最新版本的工具書;三方面,要了解在信息檢索中常常用到的工具書分為兩大類,一類是參考工具書,另一類是檢索工具書。參考工具書是指匯集某一方面的知識與資料,按一定方式編排,供解難釋疑時查考的圖書,如詞典、百科全書、年鑒、手冊、表譜、圖錄等。它們屬于一次文獻(xiàn)。檢索工具書是比較完備匯集某一方面資料,按照特定的檢索方法加以編排,內(nèi)容比較概括,供檢索文獻(xiàn)線索時參照的書籍。它不僅提供準(zhǔn)確的資料,而且提供經(jīng)過篩選和條理化了的文獻(xiàn)出處和內(nèi)容線索。常用的檢索性工具有書目、索引、文摘。參考工具書與檢索工具書具有不同的功能。參考工具書直接提供具體知

7、識與資料,而檢索工具書的主要功能是提供文獻(xiàn)資料的線索,指導(dǎo)學(xué)生從何處下手去查詢資料。要想獲得進(jìn)一步的信息,指導(dǎo)學(xué)生還得根據(jù)檢索工具書提供的信息,到原始文獻(xiàn)中去查找。(3)確定檢索途徑,即去本校的圖書室,還是去本地區(qū)的圖書室,或者向老師或有關(guān)專家咨詢。(4)選定檢索方法,即從最近出版的書籍和期刊開始往前查,還是限查某幾年的書籍和期刊等。(5)利用檢索工具書所提供的查找線索進(jìn)行查找。(6)一旦查到指導(dǎo)學(xué)生所需要的文獻(xiàn),就可以去索取該文獻(xiàn)。(7)閱讀文獻(xiàn),得到指導(dǎo)學(xué)生的需要的信息??傊?,查閱文獻(xiàn)并不是一件很容易做的工作,需要一定的技能,而這一技

8、能是隨著指導(dǎo)學(xué)生的不斷查閱而積累起來的,指導(dǎo)學(xué)生必須親自去嘗試才能得到它,任何人都不能替代指導(dǎo)學(xué)生。查閱文獻(xiàn)時不僅需要耐心、細(xì)致、仔細(xì),還需要經(jīng)過慎重考慮,并按照一定的程式去做。2、網(wǎng)絡(luò)資料收

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