如何指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)

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1、如何指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)大家好！今天晚上我們討論如何指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的問題。我們首先要弄明白，目前在學(xué)生存在的主要問題是什么？1、作業(yè)太多2、教法太死板3、學(xué)習(xí)效率不高4、孩子壓力大！5、學(xué)習(xí)沒興趣對，作業(yè)過多。學(xué)習(xí)效率不高。為什么全國普遍都是作業(yè)過多，學(xué)習(xí)效率不高呢？因為人們的認(rèn)識有問題。?第一點：我們必須糾正過分強調(diào)苦學(xué)的錯誤思想認(rèn)識，來一次徹頭徹尾的學(xué)習(xí)大革命！“古人刻苦學(xué)習(xí)的故事”導(dǎo)致人們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生錯誤的認(rèn)識，題海戰(zhàn)術(shù)越來越嚴(yán)重，造成學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)過重，很多學(xué)生厭學(xué)、厭世，青少年犯罪也與此有關(guān)。我們必須發(fā)動

2、一場大規(guī)模的學(xué)習(xí)革命，糾正錯誤認(rèn)識，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)有效的學(xué)習(xí)，讓廣大青少年快快樂樂成長為德智體全面發(fā)展的勞動者。后面我要講應(yīng)對辦法。??1982年，在我任教的高陵二中因為學(xué)生打架動刀子，一個學(xué)生被戳死，我開始研究學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和學(xué)習(xí)方法，在教學(xué)質(zhì)量很差的高陵二中1985年一個學(xué)生考上了中山大學(xué)，1986年，竟然有一個學(xué)生考上了清華大學(xué)。?這些學(xué)生的學(xué)習(xí)并不需要多么刻苦，我們關(guān)注了學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，發(fā)現(xiàn)他們在許多方面進行無效學(xué)習(xí)，給予必要指導(dǎo)，所以他們快快樂樂、輕輕松松取得好成績。???????2010年，

3、我出版了《用心育人點滴》一書后，九月份在高陵縣第四中學(xué)為初一學(xué)生做了一場“從心里的角度談有效學(xué)習(xí)”的專題講座。這級學(xué)生在2013年中考中包攬了全縣前十名，全縣前三十名，高陵四中就占了26名。如此好的成績靠全體學(xué)生苦學(xué)嗎？不是，因為減少了無效學(xué)習(xí)過程。接下來，我講一下我是如何對待老師布置作業(yè)過多的。?2011年，我孫子16歲，以優(yōu)異成績考上了名牌大學(xué)，有人要我介紹經(jīng)驗，我就說：”最重要的經(jīng)驗就是在小學(xué)階段，我替孫子做了百分之八十的家庭作業(yè)，沒讓他苦學(xué)。”你們可以在網(wǎng)上查“我孫子的家庭作業(yè)百分之八十我替他

4、做了”，就能看到這篇文章。這篇文章還被《汕尾日報》編輯王萬然刊登在了2011年8月的《汕尾日報》????????2008年，我所任教的高陵三中一姓王的女老師問我：“李老師，您能出個主意，讓我的女兒在初三這一年學(xué)習(xí)成績快速提高嗎？”???????我回答說：“肯定有，就是看你愿不愿意這么做？”???????“什么辦法？”???????“辦法很簡單。你們兩口子都是教師，只要去隔壁學(xué)校（就是她女兒就讀的初中），告訴班主任和所有任課教師，你女兒的家庭作業(yè)，由你們兩口子檢查輔導(dǎo)，不需要老師在檢查輔導(dǎo)了?！奥牭竭@兒

5、，王老師接著話茬說：”這樣以來，我女兒的家庭作業(yè)就可以不做，或者少做了?！拔医又f：”杜絕了無效學(xué)習(xí)，不再苦學(xué)了，成績能不提高嗎？?????他女兒初二結(jié)束時，學(xué)習(xí)成績在學(xué)校全年級排名十多名，2009年中考成績到了全縣第三名。?從此后這個女孩越來越會學(xué)，越學(xué)越主動，不再苦學(xué)了。2012年以672分考到了”浙江大學(xué)“。如果我們都依舊認(rèn)識要學(xué)好靠苦學(xué)，那學(xué)生永遠(yuǎn)得不到快樂，高考結(jié)束的那天不燒書撕書才怪呢！第二點：學(xué)習(xí)要好必須有良好的心理素質(zhì)?！白バ睦斫】到逃?、政治思想教育就會影響教學(xué)質(zhì)量，影響升學(xué)率”的錯誤

6、認(rèn)識。我們還會顧此失彼，不能保障絕大部分學(xué)生既有健康心理和政治思想覺悟，有掌握了科學(xué)文化知識，仍然要出很多廢品、危險品。認(rèn)為“抓心理健康教育、政治思想教育就會影響教學(xué)質(zhì)量，影響升學(xué)率”，這是錯誤認(rèn)識。如果不糾正，就會顧此失彼。心理健康教育在全國喊了十五六年了，但中小學(xué)的心理咨詢室?guī)缀跞敲@子的耳朵——樣子貨；特級教師的子女還會離家出走，自殘自殺；研究生之間還會出現(xiàn)相互猜忌，甚至下藥毒死同窗的惡性事件。這絕對不僅僅是家庭教育的錯。我們的學(xué)校教育絕對有嚴(yán)重問題，脫不了干系。?1991年，?我掛牌了進行學(xué)生

7、心理咨詢室的牌子后，不斷有人問我：“你是一個生物教師，為什么那么早就搞起學(xué)生心理咨詢呢？”?????????首先因為我同情心過重，見到學(xué)生和家長痛苦流涕的樣子，就受不了。當(dāng)我校一個學(xué)生打架戳死同學(xué)后，一個學(xué)生服藥殺后，當(dāng)看到學(xué)生患心理疾病后，每次我都情不自禁的落淚，我不得不去做學(xué)生、家長的心理開導(dǎo)。后來，我發(fā)現(xiàn)加強心理輔導(dǎo)和政治思想教育，還能提高學(xué)習(xí)成績。經(jīng)過24年的實踐，我總結(jié)出了“心理咨詢和學(xué)習(xí)方法輔導(dǎo)相結(jié)合的本土化模式“。?在高陵三中，我對九五級學(xué)生進行了三年心理輔導(dǎo)，這級學(xué)生不但紀(jì)律等各方面好

8、，而且在省級九科會考中八科成績竟然神奇的超過了縣重點中學(xué)。?????????這一事實有力說明了心理健康教育、政治思想教育和抓教學(xué)質(zhì)量不但不矛盾，還可以互相促進。我們何樂而不為呢？?2004年?西安市長安一中一高二女生因心理問題休學(xué)，在爸媽的帶領(lǐng)下在西安大醫(yī)院進行心理咨詢和治療無效的情況下，還去化縣素質(zhì)訓(xùn)練營大半年，花去了十多萬元，最終還是閉門不出。2009年，采取“心理咨詢和學(xué)習(xí)方法輔導(dǎo)相結(jié)合”的辦法輔導(dǎo)了三個多月，她回到了學(xué)校復(fù)讀。2011年以較好成績