如何科學(xué)的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)

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1、岳陽(yáng)縣明德小學(xué)備7果本^科目：教師姓名：日期：怎樣科學(xué)地指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)怎樣科學(xué)、有效地指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：過程與方法：通過教學(xué)，使家長(zhǎng)明白塑造智商誠(chéng)可貴，情商價(jià)更高。知I識(shí)與技自已通過教學(xué)，使家長(zhǎng)知道怎樣培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)的習(xí)慣。情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過教學(xué)，使家長(zhǎng)知道“強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合”走向成功的意義。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：如何培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)的習(xí)慣。教學(xué)過程：今天，我們相約在這里共商教育孩子的大事：怎樣教育使我們的孩子更優(yōu)秀。屮國(guó)父母在養(yǎng)孩了上花的心血、力氣、腦筋，可以稱得上是第一流的。然而令人寒心的是中國(guó)的父母并沒有得到比較滿意的冋?qǐng)?bào)。據(jù)《父母世界

2、》1996年第2期上刊登一份調(diào)查，內(nèi)容中寫到：“一家青少年研究所進(jìn)行了一項(xiàng)中學(xué)生心目中'最受尊敬的人是誰'的問卷調(diào)查，調(diào)查對(duì)象是口木、美國(guó)和屮國(guó)大陸的高屮生。統(tǒng)計(jì)結(jié)果：口本學(xué)生的答案屮列前三位的是父親、母親、板本尤馬；105名美國(guó)學(xué)生的答案中列前三位的是父親、喬丹、母親；而12000名中國(guó)學(xué)生答'最尊敬的人'中父親列第十位，母親列第十一位，甚至不如一位電影明星?！边@些孩子決不是全部否定家長(zhǎng)，而是不喜歡家長(zhǎng)的某些教育方法。教育孩子是一個(gè)深?yuàn)W的科學(xué)研究，成功Z路始于學(xué)做人！那么我們家長(zhǎng)應(yīng)該如何才能有效的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)：一、培養(yǎng)情商，家長(zhǎng)的責(zé)任。何為情商：指一個(gè)人感受

3、、控制其他事物的情緒，這需要具有認(rèn)知口身情緒的能力、妥善管理自己情緒的能力，自我激勵(lì)的能力，認(rèn)知他人情緒的能力，調(diào)控自己及他人情緒的能力等。如果一個(gè)人情商發(fā)達(dá)且能把這種情緒調(diào)到最佳狀態(tài)，就能讓智商發(fā)出耀眼的光芒。有人說：智商誠(chéng)可貴，情商價(jià)更高。智商片成功的20%,而情商的影響力是智商的9倍（舉例）。著名教育家魏書生說：“腦力勞動(dòng)跟體力勞動(dòng)一樣，要吃一定的苦?！薄笆澜缟弦磺袀ト?，都是把學(xué)習(xí)、勞動(dòng)，把干事業(yè)當(dāng)成生活的第一需要，當(dāng)成樂趣，當(dāng)成享受的人。他們有了高層次的人生苦樂觀，他們便總能享受到高層次的人生樂趣?！薄胺催^來，誰想訃勤勞的工人、農(nóng)民、科學(xué)家、作家、畫家

4、、藝術(shù)家放棄勞動(dòng)、放棄學(xué)習(xí)、放棄事業(yè)，他們反倒會(huì)覺得很空虛、很苦悶，甚至覺得活著沒有意義?！薄罢l想讓自己的孩子成為對(duì)人民、對(duì)祖國(guó)有較大貢獻(xiàn)的人，誰想讓自己的孩子成為活得更有意義、活得快樂的人，最要緊的一件事，就是轉(zhuǎn)變孩子的苦樂觀，逐步樹立起把學(xué)習(xí)當(dāng)成享受的苦樂觀?！笨嘁埠?，樂也罷，都是一種情，只有高情商和高智商結(jié)合，才能創(chuàng)造成功。有高智商，這是現(xiàn)代絕人多數(shù)中學(xué)生都具備的，但相當(dāng)?shù)娜瞬痪邆淝纳?。如何培養(yǎng)情商:（一）訓(xùn)練情緒、情感。1、駕馭憤怒情緒（拖延法、打岔法、數(shù)數(shù)法、上丿則所等）2、控制緊張情緒（多參加文娛活動(dòng),多參加競(jìng)技活動(dòng)）3、避免急躁情緒（入靜、寫數(shù)等

5、）4、擺脫消極情緒（小H標(biāo)、跳一跳、夠得著）0、合理宣泄（寫EI記、寫信、喊、罵）6、學(xué)會(huì)放松（幽默是一種解脫，氣功）7、顧及他人情緒（寬容他人，改變自己）8、營(yíng)造情緒環(huán)境（家庭微環(huán)境的情緒是影響孩子情緒的耍素，此時(shí)無聲勝有聲）（-）學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系1、換位思考2、學(xué)會(huì)關(guān)心3、充滿愛心4、富有同情心5、正直合作（三）善于樂觀、豁達(dá)1、樂觀能反敗為勝2、快樂要自己找3、積極禁區(qū)向上（四）善待人生機(jī)會(huì)：鼓勵(lì)他發(fā)表個(gè)人意見，及時(shí)給予肯定。1、相信他的能力，給予獨(dú)立操作機(jī)會(huì)，允許失敗。2、勇于實(shí)踐而不是懷才不遇。3、教孩子利用潛意識(shí)（相信自己，我能行）4、正確看待考試

6、分?jǐn)?shù)（勝不驕、敗不餒）相當(dāng)多的人都有ri己的情商、智商的短板（尺有所短、寸有所長(zhǎng)），每個(gè)人都要白己去找出白己的短板。將短變長(zhǎng)的方法是互補(bǔ)?！膀E馬行千里，耕出不如牛堅(jiān)車能載重，過河不如舟?！庇腥苏f：“世上本無垃圾，全是放錯(cuò)了地方的財(cái)富。天下本無蠢材，全是放錯(cuò)了位置的英才?！倍⑴囵B(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，灌輸責(zé)任。魏書生說：“從我自己20年的教學(xué)實(shí)踐中，我當(dāng)班主任的近千名學(xué)生來分析，對(duì)90%的學(xué)生來說，學(xué)習(xí)好壞，智力因素只占20%,非智力因素中，習(xí)慣又占有重要位置。”何為好習(xí)慣？定時(shí)學(xué)習(xí)，量化學(xué)習(xí)，專心致志學(xué)習(xí)?！靶袨榕囵B(yǎng)習(xí)慣，習(xí)慣養(yǎng)成性格，性格決定命運(yùn)?！痹鯓优囵B(yǎng)良好習(xí)

7、慣？1、以身作則，當(dāng)好第一老師。常言說，孩子的背后是爸媽的臉。育人先育己?！褒埳垼P生鳳，老鼠生來會(huì)打洞?！边@些話給我們的啟示：孩了的性格、品質(zhì)的確有遺傳；家庭教育耍避其短、揚(yáng)其長(zhǎng)。2、培養(yǎng)孩子向善向?qū)W，家長(zhǎng)首先向善向?qū)W；充滿愛心，鄰里和睦，夫妻協(xié)調(diào)，工作學(xué)習(xí)爭(zhēng)先，熱愛讀書，淡泊名利，寬以待人，嚴(yán)以律己，堅(jiān)韌頑強(qiáng)，淳樸誠(chéng)實(shí)。引導(dǎo)孩子少說空話，多做實(shí)事。一次行動(dòng)抵得上一打綱領(lǐng)，一次行動(dòng)的價(jià)值要超過一百句口號(hào)、一T次決心。3、首次慢動(dòng)。培養(yǎng)習(xí)慣起勢(shì)要慢、要穩(wěn)。一天記兩個(gè)單詞，跑步一天跑200米，做一個(gè)題。欲速則不達(dá)。太多太難會(huì)讓孩子退卻。4、逐漸加速。首次慢動(dòng)，

8、尊重了大腦的運(yùn)動(dòng)原則，運(yùn)轉(zhuǎn)起來了，再加