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《基于RMP分析的山西省體育旅游發(fā)展研究》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在學術論文-天天文庫。
1、2018屆碩士學位論文基于RMP分析的山西省體育旅游發(fā)展研究作者姓名高肖云指導教師成民鐸教授學科專業(yè)體育人文社會學培養(yǎng)單位體育學院學習年限2015年9月至2018年6月二〇一八年六月山西大學2018屆碩士學位論文基于RMP分析的山西省體育旅游發(fā)展研究作者姓名高肖云指導教師成民鐸教授學科專業(yè)體育人文社會學培養(yǎng)單位體育學院學習年限2015年9月至2018年6月二〇一八年六月ThesisforMaster’sdegree,ShanxiUniversity,2018Researchonsportstourismdevelopmenti
2、nShanxiProvincebasedonRMPanalysis.StudentNameGaoXiaoyunSupervisorProf.ChengMinduoMajorSportHumanisticSociologyDepartmentCollegeofPhysicalEducationResearchDuration2015.09-2018.06June,2018目錄CHINESEABSTRACTI..............................................................
3、....................................VI中文摘要........................................................................................................................IABSTRACT...............................................................................................
4、............................III1前言........................................................................................................................................11.1研究背景........................................................................................
5、..............................11.2研究目的與意義.........................................................................................................11.2.1研究目的............................................................................................................11
6、.2.2研究意義............................................................................................................22文獻綜述................................................................................................................................32.1相關概念的界定.....
7、....................................................................................................32.1.1RMP分析理論......................................................................................................32.1.2體育旅游的概念......................................
8、..........................................................32.2相關內容的研究現(xiàn)狀...................................................................
