杜威公民道德教育思想研究

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1、碩士學(xué)位論文M.D.ThesisTheResearchonCitizenMoralEducationIdeologyofDeweyChenmiaomiao西北師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院MarxCollegeofNorthwestNormalUniversity二○一三年五月May.2013目錄摘要..........................................................ⅠAbstract.......................................

2、..................Ⅱ緒論...............................................................1一、選題緣由...................................................1二、文獻(xiàn)綜述...................................................2(一)國內(nèi)研究現(xiàn)狀...........................................

3、2(二)國外研究現(xiàn)狀...........................................5二、研究的意義..................................................7(一)理論意義...............................................7(二)實(shí)踐意義...............................................7三、研究的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及創(chuàng)新點(diǎn)................

4、..................8(一)研究重點(diǎn)...............................................8(二)研究難點(diǎn)...............................................8(三)研究創(chuàng)新點(diǎn).............................................8四、研究方法....................................................9(一)文獻(xiàn)研究法...

5、..........................................9(二)分析與歸納相結(jié)合的方法.................................9(三)歷史分析法.............................................9(四)比較分析法.............................................9第一章杜威公民道德教育思想的產(chǎn)生與理論基礎(chǔ).......................10一、杜威公民道德

6、教育思想產(chǎn)生的背景.............................10(一)美國當(dāng)時(shí)的社會(huì)狀況....................................10(二)美國傳統(tǒng)道德教育弊端的呈現(xiàn)...........................11二、杜威公民道德教育思想產(chǎn)生的理論基礎(chǔ).........................12(一)達(dá)爾文進(jìn)化論是杜威公民道德教育思想的基礎(chǔ)..............12(二)黑格爾辯證法是杜威“辯證”發(fā)展觀的核心...........

7、.....12(三)詹姆斯心理學(xué)是杜威公民道德教育方法論思想的來源........13三、杜威道德教育思想產(chǎn)生的實(shí)踐基礎(chǔ).............................14第二章杜威公民道德教育思想的主要內(nèi)容.............................16一、教育、道德和道德教育.......................................16(一)教育即生活............................................16(二)道德.

8、.................................................17(三)道德教育..............................................18二、欲望、情感與理智...........................................19(一)欲望在道德教育中的地位................................19(二)情緒在道德教育中的功能......

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