資源描述：
《杜威公民道德教育思想研究》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、碩士學(xué)位論文M.D.ThesisTheResearchonCitizenMoralEducationIdeologyofDeweyChenmiaomiao西北師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院MarxCollegeofNorthwestNormalUniversity二○一三年五月May.2013目錄摘要..........................................................ⅠAbstract.......................................
2、..................Ⅱ緒論...............................................................1一、選題緣由...................................................1二、文獻綜述...................................................2（一）國內(nèi)研究現(xiàn)狀...........................................
3、2（二）國外研究現(xiàn)狀...........................................5二、研究的意義..................................................7（一）理論意義...............................................7（二）實踐意義...............................................7三、研究的重點、難點以及創(chuàng)新點................
4、..................8（一）研究重點...............................................8（二）研究難點...............................................8（三）研究創(chuàng)新點.............................................8四、研究方法....................................................9（一）文獻研究法...
5、..........................................9（二）分析與歸納相結(jié)合的方法.................................9（三）歷史分析法.............................................9（四）比較分析法.............................................9第一章杜威公民道德教育思想的產(chǎn)生與理論基礎(chǔ).......................10一、杜威公民道德
6、教育思想產(chǎn)生的背景.............................10（一）美國當時的社會狀況....................................10（二）美國傳統(tǒng)道德教育弊端的呈現(xiàn)...........................11二、杜威公民道德教育思想產(chǎn)生的理論基礎(chǔ).........................12（一）達爾文進化論是杜威公民道德教育思想的基礎(chǔ)..............12（二）黑格爾辯證法是杜威“辯證”發(fā)展觀的核心...........
7、.....12（三）詹姆斯心理學(xué)是杜威公民道德教育方法論思想的來源........13三、杜威道德教育思想產(chǎn)生的實踐基礎(chǔ).............................14第二章杜威公民道德教育思想的主要內(nèi)容.............................16一、教育、道德和道德教育.......................................16（一）教育即生活............................................16（二）道德.
8、.................................................17（三）道德教育..............................................18二、欲望、情感與理智...........................................19（一）欲望在道德教育中的地位................................19（二）情緒在道德教育中的功能......
