我對(duì)遠(yuǎn)程研修有話說(shuō)

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1、我對(duì)遠(yuǎn)程研修有話說(shuō)。一提遠(yuǎn)程，我想到的是意見(jiàn)，要列其罪狀，三天三夜也說(shuō)不完，為了不讓文章太長(zhǎng)，現(xiàn)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)。就不說(shuō)前兩次研修，就說(shuō)本次研修吧，領(lǐng)導(dǎo)發(fā)配我去編高中數(shù)學(xué)班的簡(jiǎn)報(bào)，此外，還要參與區(qū)域研修的籌備工作。常言說(shuō)：“兵馬未動(dòng)，糧草先行?！庇谑菧?zhǔn)備資料、統(tǒng)計(jì)人數(shù)、生成帳號(hào)、下發(fā)帳號(hào)，那段時(shí)間嘴上仿佛掛了一個(gè)電話，常常和一個(gè)個(gè)看不見(jiàn)的人重復(fù)著一段相同的臺(tái)詞。如果一次成功還好，實(shí)情卻不是那么順暢——電話無(wú)人接的、無(wú)法登錄的、語(yǔ)文班登錄成數(shù)學(xué)班的（瞎鬧，如果結(jié)婚看他會(huì)不會(huì)張妻李結(jié)）、忘了密碼的、……不一而足。結(jié)論是：表面看似一個(gè)電話，憑空卻要多出幾個(gè)來(lái)。那段日子

2、，一聽(tīng)電話響心里就發(fā)毛，一提打電話心里就發(fā)虛。心里一煩，便要發(fā)泄——都怪遠(yuǎn)程研修！可別覺(jué)得忙，真到研修開(kāi)始了，那才是真正的戰(zhàn)役。研修第一天，一個(gè)個(gè)的“咨詢”電話把時(shí)間割得支離破碎，根本沒(méi)法去想簡(jiǎn)報(bào)的事，心里想，等到晚上再做吧，反正領(lǐng)導(dǎo)知道咱忙，不會(huì)給白眼看的。誰(shuí)知這一等，卻等出了大問(wèn)題，網(wǎng)絡(luò)仿佛也要夜眠，在夜里是麻煩不斷，簡(jiǎn)報(bào)一次次地提交，一次次的失敗，忙活了一個(gè)晚上，竟然是在原地轉(zhuǎn)圈。明天再做吧，懷揣千般不愿萬(wàn)點(diǎn)睡意睡了。第二天起過(guò)大早，心想只要能把簡(jiǎn)報(bào)交了，犧牲點(diǎn)睡眠還是值得。那網(wǎng)斷斷續(xù)續(xù)的，既讓你心煩，又給你一絲希望，一個(gè)上午下來(lái)，竟然是白忙一場(chǎng)。

3、下午一紙文件傳來(lái)：網(wǎng)絡(luò)因遭受黑客攻擊陷入癱瘓，要啟動(dòng)博客研修的緊急預(yù)案。緊急會(huì)議、建博客、擬預(yù)案，一個(gè)晚上過(guò)去了。想不到黑客的一個(gè)絆腳，竟然生出一大堆事務(wù)來(lái)。在后來(lái)的一個(gè)星期里，簡(jiǎn)報(bào)一期一期地積累成負(fù)擔(dān)，沉沉地壓在心上。當(dāng)網(wǎng)絡(luò)漸漸恢復(fù)正常時(shí)，算算日子，平均一天要做兩份簡(jiǎn)報(bào)了，本來(lái)一天一份就要命，再補(bǔ)欠下的無(wú)疑雪上加霜。再看看可用的平臺(tái)上名字后面那一串零星的數(shù)字時(shí)有時(shí)無(wú)，涼意油然而生——這平臺(tái)，真的放心么？咬牙苦苦支撐吧，心里安慰自己，一切都會(huì)好的。真不知那段日子是如何渡過(guò)來(lái)的，反正像夢(mèng)一樣的結(jié)束了?；厥籽行薜娜兆?，自從研修的第一天，我和午休說(shuō)了再見(jiàn)，每晚

4、不過(guò)凌晨不下線，孔子曾有三月不知肉滋味之說(shuō)，研修中我是深深領(lǐng)略了。在編簡(jiǎn)報(bào)中，我最怕的是找文章，我一個(gè)初中語(yǔ)文教師去找高中數(shù)學(xué)研修的文章，太難了；其次是評(píng)論，雖然領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)我編簡(jiǎn)報(bào)就可以了，不用擔(dān)心評(píng)論問(wèn)題。說(shuō)歸說(shuō)，我還是不愿見(jiàn)到自己的評(píng)論寥寥幾條了無(wú)生氣，不管多忙，還是評(píng)吧，但這個(gè)決定對(duì)我也是致命的，本想草草了事完成點(diǎn)數(shù)量上的任務(wù)，可那綠色的評(píng)語(yǔ)猶如監(jiān)督的眼盯著我，讓我不敢馬虎。往往是，為了一條評(píng)論，我要比別人付出更多的思考。好在有時(shí)我也到對(duì)口的學(xué)科去打打零工，偷工減料地灌了些水，勉強(qiáng)讓自己的評(píng)論數(shù)不是太難看。你說(shuō)，我這樣忙，容易嗎？他們都說(shuō)是研修惹的禍，

5、我不想重復(fù)別人，可是我同意他們的說(shuō)法。研修結(jié)束這一個(gè)多月來(lái)，我的生物鐘還沒(méi)調(diào)過(guò)來(lái)。為了研修，我與朋友的聯(lián)系少了，晚上休息的時(shí)間短了，中午的午休沒(méi)了，心中的牽掛多了，上網(wǎng)的時(shí)間勤了，國(guó)慶的假?zèng)]了……，研修的粉絲多了，再不打住，罵聲就要來(lái)了。正如人們說(shuō)的，一個(gè)巴掌拍不響，這其中我也要負(fù)部分責(zé)任，只是我不喜歡看長(zhǎng)文章，孔老先生說(shuō)過(guò)“已之不欲，勿施于人”的話，我不想讓大家因此而痛苦，雖有話說(shuō)，放到另一篇文章吧，權(quán)就取名《我對(duì)自己有話說(shuō)》，和本文組成姊妹篇，看了本文的老師覺(jué)得有些味道，不妨找了看看，如果以為浪費(fèi)時(shí)間遇到這題目跳過(guò)算了。唱響秋的贊歌時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼

6、間研修的第二階段已經(jīng)開(kāi)始。雖然說(shuō)第一次已經(jīng)結(jié)束，但研修的那種激情依然澎湃。帶著這種激情我們投入到金秋的懷抱。今天，我們?cè)俅蜗嗑燮脚_(tái)，再次唱響金秋的贊歌。我們沒(méi)有了第一次的驚慌，我們擁有了這次的坦然。研修已經(jīng)成為我們生活中的一部分。每天放學(xué)回家，第一件事就是打開(kāi)電腦，瀏覽一下學(xué)友們的文章，這已經(jīng)成為一種習(xí)慣。當(dāng)然，也學(xué)到了很多的教學(xué)方法和教學(xué)智慧。今天，第二次研修已經(jīng)拉開(kāi)了帷幕，5萬(wàn)學(xué)子又歡聚一堂。用鍵盤(pán)演繹自己精彩的人生。此時(shí)此刻，多少學(xué)員在聆聽(tīng)專家們的講座，多少班主任老師和指導(dǎo)教師忙碌著為學(xué)員們批改作業(yè)，多少課程組的成員為了這次培訓(xùn)而答疑解惑。這么多人

7、在金秋的九月共同唱響秋的贊歌。我對(duì)遠(yuǎn)程研修課程的看法。參加了本次研修學(xué)習(xí)后，我受益匪淺。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我明確了“語(yǔ)文知識(shí)的綜合運(yùn)用、聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力的整體發(fā)展、語(yǔ)文課程和其他課程的溝通、書(shū)本學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)的緊密結(jié)合”是語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)原則；明確了“語(yǔ)文素養(yǎng)的形成和發(fā)展”是語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)的落腳點(diǎn)；明確了教師是構(gòu)建者、引導(dǎo)者、組織者、促進(jìn)者，更是學(xué)習(xí)的伙伴。我對(duì)新課程理念有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和理解，學(xué)到了優(yōu)秀教師先進(jìn)的教學(xué)方法，消除了個(gè)人在教學(xué)中所遇到的一些困惑，收獲頗多。特別是本次學(xué)習(xí)，能夠?qū)⒔虒W(xué)與評(píng)價(jià)為一體，有學(xué)習(xí)，有評(píng)價(jià)，有思考。我感到對(duì)我們一線教師的教學(xué)還是

8、很有啟發(fā)的。希望今后的學(xué)習(xí)中能參與更多問(wèn)題的思考，也希望能與更多的老師進(jìn)行交流。