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1、.頁眉.素質能力測評技術 想了解什么是職業(yè)測評？什么是霍蘭德職業(yè)傾向測評嗎？還有職業(yè)測評的作用何在呢？企業(yè)管理網為各位提供了什么是素質能力測評技術，可供參考?！ ∑髽I(yè)在建立員工勝任模型后，需要設計相應的測量辦法對員工所具備的勝任素質進行測評。素質能力的測評就是利用觀察、訪談和心理測量等辦法測量員工的所具備的素質能力。 素質能力的測評辦法使用最廣泛的有評價中心，行為事件訪談和量表測量等。其中評價中心是國外大型企業(yè)中較為流行的測評辦法，但是開發(fā)成本和測評人員專業(yè)水平要求都很高。而行為事件訪談既是勝任素
2、質模型構建的技術也是素質測評技術，測評人員需經過專業(yè)訓練才能使用。量表測評相對開發(fā)成本較低，效度也不低，因此在企業(yè)中也得到廣泛的應用。其中能力測試相對人格測試效度更好，能較好的預測工作績效。評定量表一般由企業(yè)中自己開發(fā)，因此效度也視問卷的設計情況而定。另外，工作業(yè)績分析、申請表資料分析是種文檔分析，即分析員工過去的業(yè)績和工作情況，從而測評員工所具備的素質能力。 ∵頁腳..頁眉.素質能力測評技術 想了解什么是職業(yè)測評？什么是霍蘭德職業(yè)傾向測評嗎？還有職業(yè)測評的作用何在呢？企業(yè)管理網為各位提供了什么是
3、素質能力測評技術，可供參考?！ ∑髽I(yè)在建立員工勝任模型后，需要設計相應的測量辦法對員工所具備的勝任素質進行測評。素質能力的測評就是利用觀察、訪談和心理測量等辦法測量員工的所具備的素質能力?！ ∷刭|能力的測評辦法使用最廣泛的有評價中心，行為事件訪談和量表測量等。其中評價中心是國外大型企業(yè)中較為流行的測評辦法，但是開發(fā)成本和測評人員專業(yè)水平要求都很高。而行為事件訪談既是勝任素質模型構建的技術也是素質測評技術，測評人員需經過專業(yè)訓練才能使用。量表測評相對開發(fā)成本較低，效度也不低，因此在企業(yè)中也得到廣泛的應用
4、。其中能力測試相對人格測試效度更好，能較好的預測工作績效。評定量表一般由企業(yè)中自己開發(fā)，因此效度也視問卷的設計情況而定。另外，工作業(yè)績分析、申請表資料分析是種文檔分析，即分析員工過去的業(yè)績和工作情況，從而測評員工所具備的素質能力?！ 唔撃_..頁眉.評價中心 1、定義：評價中心是依據素質模型綜合運用各種測量手段，包括案例分析、角色扮演、無領導小組討論等，測評出相關人員素質水平的過程，通常必須由經過專業(yè)訓練、熟悉整個潛能評價工作的專業(yè)人員設計并實施?！ ?、運用情況 評價中心技術又稱情境模擬技術，最
5、早起源于第二次世界大戰(zhàn)時的德國軍事部門。。1956年，美國電話電報公司首次將此技術介紹給美國企業(yè)界。到1972年，世界著名的大公司中有12家采用了這一技術，如通用電器公司、西爾斯公司、福特汽車公司、國際商用機器公司、俄亥俄州標準石油公司、柯達公司等。美國政府的一些部門也應用評價中心技術選拔人才?！ ≡u價中心技術有兩種用途：①選拔與晉升管理人員；②頁腳..頁眉.以發(fā)展為目的，為應試者辨別其優(yōu)缺點。根據對64家應用評價中心技術的公司的調查，其中48％的公司是以選拔為目的，46％的公司用于訓練和職業(yè)安排的目
6、的?！ ∶绹娫掚妶蠊緩?956年起，用了長達8年的時間對這種技術的效度進行追蹤研究，結果表明，該技術選拔中層管理人員效度極好。例如，在一次測試中，用評價中心技術進行預測，確定出55人是中層管理人員的最佳人選，追蹤結果表明，評價中心技術的預測效度達0.78。經過8年的追蹤研究，該公司正式決定采用評價中心技術作為其中層管理人員的選拔手段?，F在每年參加該公司評價中心測試，希望晉升為中層領導的應試者達一萬多人，其中只有不到半數的人可望獲得晉升機會?！ ?、內容類別 目前應用評價中心技術選拔管理人才使用最
7、多的方式是文件筐測驗與無領導小組討論兩種。其實，一個完整的評價中心技術的評價程序，還應包括心理測驗、管理游戲、角色扮演、預算計劃小組等?！ 。?）文件筐測驗 亦稱公文測驗。測驗時，主試給被試一些公文，這些公文是經理或高級管理人員日常工作中必須處理的，其中有電話記錄、命令、備忘錄、請示報告等各種函件，是根據每個經理經常會遇到的各種典型問題而設計的，要求候選人在一定時間內處理完畢。處理后還要通過文字或口頭方式，回答這樣處理的原則與理由。美國電話電報公司使用的文件筐測驗，要求候選人必須在3小時內以主管人身
8、份處理25項事務──備忘錄、定單和商業(yè)信件。評價人觀察候選人的活動，看他們是否有系統(tǒng)性，是否能建立先后次序，是否能授權下級等。它主要用來評價統(tǒng)籌規(guī)劃能力、授權控制能力、協調能力、創(chuàng)新能力、戰(zhàn)略決策能力、分析判斷能力、資源配置能力、角色適應能力、書面表達能力等。適用于中高層管理者的選拔與評價 （2）無領導小組討論頁腳..頁眉. 將候選人（一般限12人）組成一個小組，不明確誰當召集人，要他們討論一項業(yè)務問題或人事安排。討論過程中，可以對每個候選人的領導能
