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《認(rèn)識自然數(shù)教學(xué)設(shè)計》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、一.導(dǎo)入老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都很聰明，，所以想出一則謎語考考大家，請大家猜猜看，一定聽好啦。1?出示謎語：青石板，青又青，青石板上掛銀燈。不知銀燈有多少，數(shù)來數(shù)去數(shù)不清謎底就是星星，那你們有過數(shù)星星的經(jīng)歷嗎？2、你們是怎樣數(shù)星星的呀？出示課件：大家看，多么漂亮的星空呀。亮亮和紅紅在數(shù)星星，讓我們認(rèn)真觀察看完Z后說說你知道了什么？問：那天上是不是就有3000顆星星呢？是呀，星星太多了，數(shù)也數(shù)不清。二、啟迪理解（一）認(rèn)識自然數(shù)。1、介紹自然數(shù)。我們平時數(shù)東西,像］、2、3、4、5、6、7……這樣一個一個的數(shù)，都是自然數(shù)。（板書：像1、2、3、4、5、6、7……這樣一個一個
2、的數(shù)，都是自然數(shù)）2、（板書課題：自然數(shù)）今天我們就一起來探究自然數(shù)的秘密，首先，讓我們一起來數(shù)一數(shù)自然數(shù)。（師生一起：1、2、3、4、5）3、就這樣數(shù)下去，能數(shù)完嗎？4、自然數(shù)和星星一樣太多了，數(shù)也數(shù)不完，我們就說自然數(shù)的個數(shù)是無限的。5、問：你們知道什么時候看不到星星嗎？（壞境污染嚴(yán)重時，也看不到星星，那我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，使她變得越來越美好。）6、一顆星星也看不到，用一個什么數(shù)來表示呢？7、對，一個也沒有，用0來表示。0也是自然數(shù)，而且0是最小的自然數(shù)。5、學(xué)生找生活中的自然數(shù)師：你還能說出哪些自然數(shù)呢？可以用到生活中的句子，比如我們班有48人等。6、判斷下
3、列數(shù)哪些是自然數(shù)哪些不是自然數(shù)：9、15、66、3/2、60、100、0.37、1、自然數(shù)不但可以用數(shù)的形式來表示，還可以用直線上的點(diǎn)來表示。2、介紹畫法：首先畫一條直線，在直線上任意找一點(diǎn)表示0,然后從0開始，等距離點(diǎn)上幾個點(diǎn)，然后按順序?qū)懮?、2、3……自然數(shù)太多了，就在直線的右端畫上一個箭頭表示同學(xué)們仔細(xì)觀察直線上的數(shù)，你發(fā)現(xiàn)了什么？”小組討論全班交流：生1：直線上的每個點(diǎn)都可以用一個自然數(shù)來表示，直線上的數(shù)是口然數(shù)；每個點(diǎn)之間的距離是一樣的；相鄰的兩個自然數(shù)相差1生2：自然數(shù)越往右側(cè)越大。師：還有嗎？箭頭表示什么意思？生：直線上還可以表示更多的自然數(shù)。師
4、給予肯定：自然數(shù)的個數(shù)是無限的。二.教學(xué)奇數(shù)、偶數(shù)1、請同學(xué)們認(rèn)真觀察，看后請說說你看到了什么？又發(fā)現(xiàn)了哪些問題2、大家想一想：兩個小冊友能挨著坐嗎？為什么？3、組織交流，播放課件并強(qiáng)調(diào)：電影院的座位是從中間分別向兩邊排列的，一邊是單號，一邊是雙號，所以他們不能挨著坐。4、提問：誰來說一說，單數(shù)有哪些，雙數(shù)有哪些？5、組織交流并強(qiáng)調(diào)：在數(shù)學(xué)上單數(shù)又叫奇數(shù)，雙數(shù)又叫偶數(shù)。0也生I：我今年10歲我的歲數(shù)是偶數(shù)生厶我有兩只手也是偶數(shù)。生3：我有3只鋼筆是奇數(shù)2游戲：請大家聽好按要求去做，看哪些同學(xué)反映的快、做的準(zhǔn)確。我們規(guī)定最右側(cè)的同學(xué)為一組，第一名同學(xué)為一號，依次往
5、下排，請大家看一看自己在第幾組、幾號。游戲開始：游戲（1）:奇數(shù)排的同學(xué)把手舉起來，請第一排奇數(shù)的同學(xué)站起來,請第二排偶數(shù)的同學(xué)站起來，請第三排偶數(shù)的同學(xué)舉起右手,第四排奇數(shù)的同學(xué)舉起左手。請10以內(nèi)的偶數(shù)站起來；請11到20以內(nèi)的奇數(shù)拍拍手；請11到20以內(nèi)的偶數(shù)拍拍肩；請10以內(nèi)的奇數(shù)站起來；請21到30以內(nèi)的偶數(shù)舉起雙手。游戲（2）：開火車式說出1——30之間所有連續(xù)的奇數(shù)，1——30之間所有的偶數(shù)。（通過游戲激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，降低學(xué)習(xí)的難度，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握數(shù)學(xué)知識，在玩中體驗(yàn)數(shù)學(xué)給我們帶來的樂趣。）3、把1——30之間的奇偶數(shù)全部寫出來觀
6、察，你發(fā)現(xiàn)了什么？（兩個連續(xù)的奇數(shù)之間相差2；兩個連續(xù)的偶數(shù)之間也相差2；奇數(shù)的個位都是1、3、5、7、9這樣的數(shù)；偶數(shù)的個位都是0、2、4、6、8這樣的數(shù)）4、填空（1）最小的自然數(shù)是（）；最小的奇數(shù)是（）,最小的偶數(shù)是（）;兩位數(shù)中最大的奇數(shù)是（），最小的偶數(shù)是（）（2）填出連續(xù)的奇數(shù)或連續(xù)的偶數(shù)。①（）45（）②（）88（）③100（）（）106③（）311（）307四、小結(jié)：1、請同學(xué)們暢所欲言，說說自己在這一節(jié)課有什么收獲？
