小學美術教案：《好吃的水果》教案

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1、《好吃的水果》教案【教學目標】（1）顯性內容與目標應知：在感知活動中，啟發(fā)學生去體會和表現(xiàn)物體特征、形狀及帶給個人的不同感受。應會：能夠大膽地表達自己的獨特感受，創(chuàng)作出有情趣的畫面。（2）隱性內容與目標：引導學生在積極的情感體騎中提高想像力、創(chuàng)造力，體驗生活美?！窘虒W重點與難點】重點:通過師生共同創(chuàng)設的有情趣的感知與冋憶活動，調動學生學習的主動性，提高表現(xiàn)能力。難點：引導學生表達自己真實獨特的感受，在感知或回憶的基礎上啟發(fā)學生的發(fā)散思維，展開創(chuàng)作?！緶蕚洳牧稀浚海?）師生各自找來自己最喜愛的水果，作為感知材料。（2）學生根

2、據(jù)自己的愛好，選擇表現(xiàn)工具?！窘虒W過程】：（一）猜水果：同學們，你們喜歡猜謎語嗎？（恵歡）老師說一個，看你們能不能猜出來,身披魚鱗鎧甲，頭頂公雞尾巴，動物園里沒有，水果店里有它。誰知道？對了，就是我們喜歡吃的菠蘿（實物），它長著魚鱗一樣的外殼，公雞尾巴一樣的葉子，剝掉外殼，（實物）就是又香又甜嫩黃色的果肉了?，F(xiàn)在我們就來認識像波蘿這樣更多好看有好吃的水果:板書：好吃的水果（二）賞水果：在水果樂園里的水果可真多呀!現(xiàn)在我就帶你們去逛一逛（課件）請你們仔細觀察，看看你最喜歡吃哪一種水果？他有什么樣的特點與味道？在溫暖的南方除了

3、有披著魚鱗的波蘿，還有金黃的的芒果、成串的香蕉、紅紅的荔枝、毛茸茸的紅毛丹、大大的菠蘿蜜、形狀奇特的榴蓮。在我們季節(jié)變換明顯的北方則有:誘人的水蜜桃、黃橙橙的柿子、脆脆的梨、紅瓢的大西瓜、瑪瑙般的葡萄。這么多好吃的水果你最喜歡吃那一種？他有什么樣的特點？是什么樣的味道呢？這些水果不僅外形奇特、顏色好看、吃起來有各種不同的味道，而且還有非常豐富的營養(yǎng)。你現(xiàn)在想不想也來吃一個呢？（想）（三）吃水果：在吃以前，我有一個小小的要求：請仔細觀察你的同桌是怎樣吃水果的，他吃水果時是一個什么樣子呢？開始吃吧！請把你沒有吃完的水果放到袋子

4、里，剛才你們吃了這么多香香甜甜酸酸的水果，可把老師饞壞了，誰愿意起來說一說你同桌吃的是什么水果？并表演一下他吃水果是的樣子？（）剛才你們在吃水果的時候老師照了兒張照片，看是誰在吃水果？什么樣子？（四）看圖片書上的小朋友也在吃水果呢?。ㄕn件）圖1：看他們兩個人共同吃一塊西瓜，多么友好呀，這個女生正吃著甜甜的芒果，看這個男生他把吃完的西瓜皮做了一頂帽子，戴在了頭上，好可愛呀。你們知道嗎？他們不僅吃了水果，還把自己吃水果時的樣子都畫了下來。圖2：這幅畫上都有些什么？（畫中的小朋友用兩只手往嘴里送水果，還饞的流口水呢！他還把自己的

5、周圍畫了很多的水果）畫面的顏色怎么樣？（顏色鮮艷）圖3：看這個小朋友她當時是怎么想的呢？（她想，在炎熱的夏天，她多么希望西瓜能變成一所大房子，開上一個小窗子，坐在里面既能吃到甜美的西瓜,又很涼爽，真幸福呀呀?。┻@小朋友想象力真豐富，想法很奇特（想法奇特）圖4：這幅畫整個畫面感覺怎么樣？（人物很多，西瓜也很多）像這種畫面很滿的我們叫它（構圖飽滿）圖5：這幅畫給你印象最深的地方是哪里？（畫中的小朋友嘴巴好大呀，一口就吃下了一排香蕉和一個橘子瓣。造型多么夸張呀，看樣子,他很喜歡吃水果）。（動作夸張）前而三幅都是用筆畫岀來的，那這

6、幅作品是怎么做的？（彩紙）對彩紙粘貼的，除了用彩紙粘貼，我們還可以用彩筆來表現(xiàn)。（五）畫水果：你現(xiàn)在是不是也很想畫一畫你們吃水果時的樣子呢？那在畫的時候，我們應該注意什么呢？（顏色鮮艷）（想法奇特）（構圖飽滿）（動作夸張）那看一看今天的作業(yè)提示吧！把自己吃水果時的樣子畫下來，和大家一起分享吃水果時的快樂！最后比一比誰的最能表現(xiàn)出吃水果是的樣子及感受，老師可有好吃的獎品呀。開始吧?。┰u作品：畫完的同學拿到前而來，沒畫完的把你的作品反過來放到桌而上。做的最好的是（）現(xiàn)在我們一起來看看黑板上同學們畫的這一些吃水果的作品。你覺

7、得誰畫的表現(xiàn)出了她是水果是的樣子？（）舉手回答問題的和被評上的同學到老師這里領取你的獎品吧！今天我們學習了《好吃的水果》發(fā)現(xiàn)你們大部分同學都畫出了吃水果時的樣子，給我們帶來了許多的快樂，這些水果不僅好看好吃還含有非常豐富的營養(yǎng),所以老師還希望你們每天都要吃適量的水果，可以讓我們的頭腦聰明，臉蛋更美麗！同學們一定要多吃水果呀。