數(shù)學(xué)高考復(fù)習(xí)名師精品教案:第11課時:第二章函數(shù)-函數(shù)的奇偶性

數(shù)學(xué)高考復(fù)習(xí)名師精品教案:第11課時:第二章函數(shù)-函數(shù)的奇偶性

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1、數(shù)學(xué)高考復(fù)習(xí)名師精品教案第11課時:第二章函數(shù)——函數(shù)的奇偶性一.課題:函數(shù)的奇偶性二.教學(xué)目標(biāo):掌握函數(shù)的奇偶性的定義及圖象特征,并能判斷和證明函數(shù)的奇偶性,能利用函數(shù)的奇偶性解決問題.三.教學(xué)重點(diǎn):函數(shù)的奇偶性的定義及應(yīng)用.四.教學(xué)過程:(一)主要知識:1.函數(shù)的奇偶性的定義;2.奇偶函數(shù)的性質(zhì):(1)定義域關(guān)于原點(diǎn)對稱;(2)偶函數(shù)的圖象關(guān)于y軸對稱,奇函數(shù)的圖象關(guān)于原點(diǎn)對稱;3./(%)為偶函數(shù)o/(%)=/(!xl).4.若奇函數(shù)/⑴的定義域包含0,則/(0)=0.(二)主要方法:1.判斷函

2、數(shù)的奇偶性,首先要研究函數(shù)的定義域,有時還要對函數(shù)式化簡整理,但必須注意使定義域不受影響;f(x)=即-兀2)-(X2-2)-2Igd-%2)1.牢記奇偶函數(shù)的圖象特征,有助于判斷函數(shù)的奇偶性;2.判斷函數(shù)的奇偶性有時可以用定義的等價形式:Ax)±/(-x)=O,丿型=±1?/(-x)3.設(shè)/(%),鞏兀)的定義域分別是久那么在它們的公共定義域上:奇+奇=奇,奇><奇=偶,偶+偶=偶,偶><偶=偶,奇X偶=奇?5?注意數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.(一)例題分析:例1.判斷下列各函數(shù)的奇偶性:(1)心(_)居;

3、(2)心罷呂(3)心卄(5.[~x+x(%>0)解:(1)由二0,得定義域?yàn)閇-1,1),關(guān)于原點(diǎn)不對稱,???/(%)為非奇非偶函1-x數(shù).???/(-x)=-lg[l;(-;V)2]=-圍J=fM???/(x)為偶函數(shù)(一兀)?X(3)當(dāng)兀<0時,-%>0,貝!J/(-%)=-(-%)由>0得定義域?yàn)?-l,0)U(0,l),丨/一2丨—2工0-x=-(x2+x)=-/(X),當(dāng)兀〉0時,-%<0?貝!]/(-%)=(-x)2-x=-(-x2+x)=-f(x),綜上所述,對任意的xe(-00,+o

4、o),都有/(-x)=-/(%),/(%)為奇函數(shù).例2.已知函數(shù)/⑴對一切x,yeR.都有f(x+y)=f(x)+f(y),(1)求證:.f⑴是奇函數(shù);(2)若.f(-3)=d,用a表示.f(12)?解:(1)顯然/⑴的定義域是/?,它關(guān)于原點(diǎn)對稱.在/(x+y)=/W+/(y)中,令尸一%,得/(O)=/(x)+/(-x),4x=y=0,得/(0)=/(0)+/(0),???f(0)=0,???.f(x)+.f(-兀)=0,即/(-%)=-/(%),.?-/(X)是奇函數(shù).(2)由/(-3)=a,

5、/(x+y)=/(x)+/(y)及/⑴是奇函數(shù),#/(12)=2/(6)=4/(3)=-4/(-3)=一4。?例3.(1)已知/0)是/?上的奇函數(shù),且當(dāng)XG(0,+00)時,/*(兀)=兀(1+心),則/(X)的解析式為/(X)=(),且*1<1兀2丨,貝U(B)A?/(一兀

6、)>/(一兀2)B?/(-%!)/(—兀

7、2)D?—/(西)

8、?函數(shù)/'(X)在(-oo,a]上的最小值為若°>丄,函數(shù)/(兀)在(-8衛(wèi)]上的最小值為/(!)=-+?,且/(-!-)若dW-],則函數(shù)/(x)在[a,4-oo)上的最小值為f(-1)=g-a,且/-/(d);2242若a〉-丄,則函數(shù)/(%)在[a,+oo)上單調(diào)遞增,?,?函數(shù)/(%)在[°,+力)上的最小值/⑷"+1?綜上,當(dāng)-丄時,函數(shù)/(兀)的最小值是--a,當(dāng)-—

9、值是亍+1,當(dāng)d>丄,函數(shù)/(%)的最小值是a+—?例5.(《高考A計(jì)劃》考點(diǎn)3“智能訓(xùn)練第15題”)已知/(兀)是定義在實(shí)數(shù)集R上的函數(shù),滿足/(x+2)=-/(%),且兀w[0,2]時,/(x)=2x-x2,⑴求xg[-2,0]時,/⑴的表達(dá)式;(2)證明于(兀)是7?上的奇函數(shù).(參見《高考A計(jì)劃》教師用書P57)(一)鞏固練習(xí):《高考A計(jì)劃》考點(diǎn)10智能訓(xùn)練6.

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