初三數(shù)學(xué)個(gè)性化輔導(dǎo)方案

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1、--WORD格式--可編輯--專業(yè)資料-----初三一對一個(gè)性化輔導(dǎo)方案--學(xué)習(xí)資料分享------WORD格式--可編輯--專業(yè)資料-----學(xué)員姓名：XXX在讀年級：初三輔導(dǎo)課目：數(shù)學(xué)就讀學(xué)校：XXXX中學(xué)定制時(shí)間：2014年8月13日--學(xué)習(xí)資料分享------WORD格式--可編輯--專業(yè)資料-----中小學(xué)1對1課外輔導(dǎo)專家個(gè)性化輔導(dǎo)方案日期：2014年8月13日方案制定教師：XXX教研部審核：學(xué)員姓名：XX總課時(shí)數(shù)：200輔導(dǎo)科目：數(shù)學(xué)輔導(dǎo)時(shí)間：2014年9月到2015年6月學(xué)科教師：XXX學(xué)生的基本情況優(yōu)點(diǎn)

2、不足1比較懶散，做事有拖拉的習(xí)慣。1性格開朗，善于溝通，與他交流會感覺很輕松。對學(xué)習(xí)完全沒有興趣，甚至還厭學(xué)。22比較機(jī)靈，接受能力很強(qiáng)。沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，導(dǎo)致學(xué)習(xí)經(jīng)歷不夠效率不高。33比較守時(shí)，上課不遲到。對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的態(tài)度不端正，上課愛玩，不能完成一節(jié)4課的內(nèi)容。輔導(dǎo)計(jì)劃說明根據(jù)梁果同學(xué)期末考試的成績來看，發(fā)現(xiàn)梁果同學(xué)的基礎(chǔ)還是不夠扎實(shí)，以及他對學(xué)習(xí)抱著無所謂的態(tài)度，導(dǎo)致考試情況也不是很好，因此這越發(fā)打擊了他對學(xué)習(xí)的自信心，失去了學(xué)習(xí)的興趣，了解到他對未來好像也沒有什么理想，問他也不知道自己想要的是什么，對生活很迷茫

3、。針對這些情況我將從以下幾個(gè)方面計(jì)劃性的、針對性的輔導(dǎo)他。第一、以從生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)為出發(fā)點(diǎn)，首先一定要讓他認(rèn)清為什么要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，不僅是為了學(xué)習(xí)知識，更重要的是學(xué)會解決問題的能力，遇到問題應(yīng)該要解決問題而不是逃避問題，讓他知道數(shù)學(xué)的重要性，并主動的去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。第二、課堂的有趣性。根據(jù)梁果同學(xué)的性格特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)他比較厭學(xué)，對學(xué)習(xí)完全沒有興趣，那么需要營造一個(gè)比較輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的趣味性，這樣可能會更主動的去接受學(xué)習(xí)，對于知識也可以從簡單的開始，循序漸進(jìn)的去加大題目的難度，既讓他有學(xué)習(xí)的自信又有探討難題的習(xí)慣，而根據(jù)

4、他學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，上課愛玩的性格特點(diǎn)，那么要營造一個(gè)比較輕松地課堂的同時(shí)，老師還要做到對待學(xué)生幽默慈祥加上嚴(yán)格相互結(jié)合，不能讓學(xué)生肆意妄為，使他意識到上課還應(yīng)該有紀(jì)律性。第三、由于梁果同學(xué)的基礎(chǔ)不是很好，所以一定要以基礎(chǔ)為出發(fā)點(diǎn)，系統(tǒng)的鞏固、健全他的知識體系，通過對知識點(diǎn)的復(fù)習(xí)加上適當(dāng)?shù)木毩?xí)有目的的訓(xùn)練他的運(yùn)用知識解題的能力，然后定--學(xué)習(xí)資料分享------WORD格式--可編輯--專業(yè)資料-----中小學(xué)1對1課外輔導(dǎo)專家期的以考試的形式檢驗(yàn)他學(xué)習(xí)的效果，對他的強(qiáng)項(xiàng)給予肯定和表揚(yáng)，對弱項(xiàng)的地方進(jìn)行專題訓(xùn)練，查漏補(bǔ)缺，

5、這樣才有助于學(xué)習(xí)的進(jìn)步。第四、由于我是接何艷麗老師的課，我將緊跟著梁果同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度，從八年級下冊圓開始給他上課，而且粱果同學(xué)又是保A學(xué)生，那么一定不能忽視他的復(fù)習(xí)課程，要有計(jì)劃的進(jìn)行，我將給出計(jì)劃復(fù)習(xí)的目錄，也可以根據(jù)實(shí)際情況做一些修改。序號輔導(dǎo)內(nèi)容預(yù)計(jì)課時(shí)教學(xué)時(shí)間備注124章、圓的相關(guān)性質(zhì)及其鞏固4225章、概率初步23暑假作業(yè)講解2426章、反比例函數(shù)6527章、相似6628章、銳角三角函數(shù)4729章、投影與視圖48九年級下冊知識點(diǎn)總復(fù)習(xí)89考點(diǎn)1、實(shí)數(shù)有關(guān)概念的復(fù)習(xí)410考點(diǎn)2、整式與分解因式411考點(diǎn)3、分式與

6、分式方程412考點(diǎn)、二次根式4413考點(diǎn)5、一元一次方程和二元一2次方程及方程組14考點(diǎn)6、一元二次方程415考點(diǎn)7、一元一次方程及方程組4的應(yīng)用16考點(diǎn)8、一元二次方程的應(yīng)用217考點(diǎn)9、一元一次不等式（組）2及應(yīng)用18考點(diǎn)10、平面直角坐標(biāo)系、函2--學(xué)習(xí)資料分享------WORD格式--可編輯--專業(yè)資料-----中小學(xué)1對1課外輔導(dǎo)專家數(shù)及其圖像19考點(diǎn)11、一次函數(shù)的圖像及性質(zhì)420考點(diǎn)12、反比例函數(shù)圖像、性質(zhì)421考點(diǎn)13、二次函數(shù)圖像、性質(zhì)622考點(diǎn)14、二次函數(shù)的應(yīng)用423考點(diǎn)15、數(shù)據(jù)的描述、分析4

7、24考點(diǎn)16、概率問題及其簡單應(yīng)用425考點(diǎn)17、線段、角、相交線與平行2線26考點(diǎn)18、三角形基礎(chǔ)知識227考點(diǎn)19、全等三角形428考點(diǎn)20、等腰三角形429考點(diǎn)、直角三角形42130考點(diǎn)22、尺規(guī)作圖231考點(diǎn)23、銳角三角函數(shù)232考點(diǎn)24、銳角三角函數(shù)的簡單應(yīng)用433考點(diǎn)25、多邊形及其內(nèi)角和、梯形434考點(diǎn)26、平行四邊形435考點(diǎn)27、矩形、菱形、正方形436考點(diǎn)、四邊形綜合62837考點(diǎn)19、相似形238考點(diǎn)20、相似形的應(yīng)用439考點(diǎn)21、圓的基本性質(zhì)640考點(diǎn)22、圓的有關(guān)計(jì)算441考點(diǎn)23、圓的綜合

8、642考點(diǎn)24、圖形的變換243考點(diǎn)25、視圖與投影244中考模擬測試及講解，查漏補(bǔ)缺2045專題訓(xùn)練10--學(xué)習(xí)資料分享------WORD格式--可編輯--專業(yè)資料-----中小學(xué)1對1課外輔導(dǎo)專家46模擬考試（中考數(shù)學(xué)解題技巧）8合計(jì)200預(yù)期目標(biāo)經(jīng)過2個(gè)課時(shí)的上課情況，發(fā)現(xiàn)粱果為人比較好相處，也比較幽默，只是