怎樣當(dāng)好班組長

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1、怎樣當(dāng)好班組長（講課提綱）一．班組工作概論1.班組的形成和劃分班組是勞動分工與協(xié)作需要劃分的一種基本生產(chǎn)、工作單位。---在勞動分工的基礎(chǔ)上，把生產(chǎn)、工作過程中---相互直接協(xié)作的有關(guān)人員組織起來---最基層的組織。班組分類---生產(chǎn)班組---非生產(chǎn)班組（生產(chǎn)輔助班組、后勤班組、技術(shù)部產(chǎn)品設(shè)計(jì)班組）。生產(chǎn)班組必須擁有---勞動手段和勞動對象，承擔(dān)完成一定的生產(chǎn)任務(wù)。班組建立通常按---生產(chǎn)工藝專業(yè)化---產(chǎn)品專業(yè)化。班組設(shè)置原則---有利于生產(chǎn)---有利于管理---有利于提高經(jīng)濟(jì)效益。2.班組在企業(yè)中地位與作用班組是企業(yè)從事生產(chǎn)活動的基本單位---員工進(jìn)行生產(chǎn)---日常管理活

2、動---主要場所。---生產(chǎn)設(shè)備、工具、原材料都由班組掌握使用。---生產(chǎn)、技術(shù)、經(jīng)營管理及各項(xiàng)規(guī)章制度的貫徹落實(shí)。選好班組長---班組長的素質(zhì)---十分重要---兵頭將尾班組長的地位---從中央到地方---任何一級組織---管理層次分為三級。---高層管理---中層管理---基層管理。為什么分為三級---三足鼎立---穩(wěn)定穩(wěn)固。高層管理者是上層管理即決策者；中層管理者是中層管理即管理者；基層管理者是基層管理即監(jiān)督或執(zhí)行者。·高層管理者是處于或接近組織頂層，承擔(dān)著制定廣泛的組織決策，為整個(gè)組織制定計(jì)劃和目標(biāo)的責(zé)任?！ぶ袑庸芾碚呤翘幱诟邔雍突鶎又g的各個(gè)管理層次的管理者，承擔(dān)著

3、執(zhí)行高層決策和指揮基層實(shí)施決策的責(zé)任。·基層管理者是處于組織的低層，承擔(dān)著執(zhí)行中層管理者專項(xiàng)工作的責(zé)任。班組長的地位和作用---上面千條線---下面一根針---一切工作的落腳點(diǎn)---高層管理是面---中層管理是線---基層管理是點(diǎn)。執(zhí)行力---層層傳遞---層層分解的過程---落腳點(diǎn)在班組---實(shí)現(xiàn)加強(qiáng)班組建設(shè)---開展創(chuàng)建先進(jìn)班組活動。二．班組長的權(quán)限1.對有利于生產(chǎn)、工作的前提下，有權(quán)合理分配本班組員工的工作和調(diào)整本班組的生產(chǎn)組織；2.對生產(chǎn)條件不齊備，如生產(chǎn)計(jì)劃內(nèi)容不全面或不明確（無產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)、無工藝要求、原材料不合格等）的情況下，有權(quán)要求有關(guān)部門給予滿足。3.對主管部門

4、違反操作規(guī)程和工藝規(guī)程的指令，有權(quán)制止繼續(xù)生產(chǎn)。4.對生產(chǎn)設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)不正常，可能導(dǎo)致產(chǎn)品質(zhì)量下降或不穩(wěn)定，可能造成設(shè)備損壞或威脅人身安全時(shí)，有權(quán)停止設(shè)備運(yùn)行。5.對本班組員工在生產(chǎn)、工作中取得突出成績時(shí)，有權(quán)建議上級給予獎勵或表揚(yáng)。對本班組員工發(fā)生重大質(zhì)量事故或生產(chǎn)設(shè)備事故、違反勞動紀(jì)律、不遵守各項(xiàng)規(guī)章制度等，有權(quán)建議上級給予處分。6.對本班組員工的技術(shù)革新或技能考核、晉級、加薪、提干等，有權(quán)建議和評議。7.對主管部門或相關(guān)部門人員因工作失職并造成后果時(shí)，有權(quán)提出批評或直至向董事長或總經(jīng)理反映。8.對公司或車間制定的不符合實(shí)際情況的規(guī)章制度或指令，有權(quán)建議取消或修改。三．班組建

5、設(shè)的內(nèi)容班組是員工生產(chǎn)、工作、生活的場所---社會現(xiàn)象的縮影---對員工會產(chǎn)生極大的影響---抓好班組建設(shè)十分重要。建立班組的目的---完成一定的生產(chǎn)、工作任務(wù)---如何完成---達(dá)到高效率---好效果---需要重點(diǎn)抓好14項(xiàng)管理工作。1.抓好制度建設(shè)。企業(yè)的規(guī)章制度主要包括三方面---生產(chǎn)技術(shù)規(guī)程---管理工作制度---各種形式的責(zé)任制度。---維持企業(yè)生產(chǎn)技術(shù)經(jīng)濟(jì)活動正常運(yùn)行的保障。班組除嚴(yán)格貫徹執(zhí)行企業(yè)發(fā)布的各項(xiàng)規(guī)章制度外---針對本班組生產(chǎn)、工作特點(diǎn)---制定本班組管理制度。---主要有---班前班后會議制度---班委會工作制度---首檢、自檢、互檢、專檢制度---生

6、產(chǎn)質(zhì)量通報(bào)制度---工藝紀(jì)律檢查制度---崗位操作標(biāo)準(zhǔn)---崗位責(zé)任制度---交接班記錄制度---設(shè)備點(diǎn)檢制度---工具管理制度---統(tǒng)計(jì)核算制度---安全文明生產(chǎn)制度---勞動考勤制度---現(xiàn)場環(huán)境管理制度---生活管理制度---思想政治工作制度等。以上制度---一是，崗位責(zé)任制度是核心---進(jìn)行考核---評價(jià)依據(jù)。二是，建立相關(guān)記錄。制度要宣傳教育---形成自覺行為---記錄要及時(shí)、準(zhǔn)確、清晰、完整。2.抓好生產(chǎn)管理2.1生產(chǎn)過程的構(gòu)成班組的生產(chǎn)管理---依據(jù)車間統(tǒng)一部署---要求---對生產(chǎn)活動進(jìn)行---計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制、創(chuàng)新（即五大職能）---保證按質(zhì)、按量、按

7、品種、按時(shí)間---均衡完成。一般企業(yè)生產(chǎn)過程---由生產(chǎn)準(zhǔn)備過程---基本生產(chǎn)過程---輔助生產(chǎn)過程---生產(chǎn)服務(wù)過程---四方面構(gòu)成。班組生產(chǎn)過程---由產(chǎn)前準(zhǔn)備過程（原材料或毛坯、半成品進(jìn)入班組）---工藝加工過程---檢驗(yàn)過程---運(yùn)輸過程---四方面構(gòu)成。生產(chǎn)過程的概念（1）工序：---生產(chǎn)過程的基本單位---指由一個(gè)人或一組人在一個(gè)工作地上，對同一勞動對象進(jìn)行連續(xù)加工的生產(chǎn)活動。（2）工藝工序：---指勞動對象發(fā)生物理或化學(xué)變化的工序。即改變了原來的性質(zhì)、形狀、大小，使其成為半成品或成品的工序