狐假虎威 總結(jié)說課稿

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1、精品教學(xué)資料，歡迎使用。精品教學(xué)資料，歡迎使用。精品教學(xué)資料，歡迎使用。21狐假虎威教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1.會(huì)認(rèn)17個(gè)生字；會(huì)寫8個(gè)生字。2.有感情地朗讀課文；復(fù)述課文內(nèi)容。3.理解課文內(nèi)容；懂得“狐假虎威”的意思。情感態(tài)度與價(jià)值觀懂得“狐假虎威”蘊(yùn)含的寓意。認(rèn)識(shí)生活中“狐假虎威”的現(xiàn)象,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值取向。［教學(xué)重難點(diǎn)］1.識(shí)字；寫字。能理解課文內(nèi)容；復(fù)述課文。2.弄清狐貍的言行；體會(huì)“狐假虎威”的字面意思及深刻含義。［教學(xué)課時(shí)］2課時(shí)第一課時(shí)一、兒歌導(dǎo)入；激發(fā)興趣1.播放《兩只老虎》歌曲。小朋友；在你們眼中

2、老虎是什么樣子的？那狐貍呢預(yù)設(shè)：老虎：兇猛、會(huì)吃人；狐貍：狡猾、奸詐。2.你們更怕誰呢？（生齊答：老虎）3.可是；今天大森林里卻發(fā)生了一件特別奇怪的事；小動(dòng)物們不再害怕兇猛的老虎了；而是看到狐貍拔腿就跑……這是為什么呢？讓我們來學(xué)習(xí)課文吧！4.板書課題：狐假虎威。二、自讀課文；學(xué)習(xí)本課生字詞1.學(xué)生邊看插圖；邊自由輕聲讀文；借助拼音寶寶將生字讀準(zhǔn)確；讀通、讀順課文。2.用自己喜歡的方式讀文；識(shí)記生字。3.同桌互讀；四人小組交流識(shí)字；互相糾正讀音。4.教師重點(diǎn)指導(dǎo)以下幾個(gè)字的讀音。（1）納ｎà悶ｍèｎ受ｓｈò

3、ｕ騙ｐｉàｎ扯ｃｈě著嗓ｓǎｎɡ子（2）學(xué)習(xí)多音字“轉(zhuǎn)”。3/3精品教學(xué)資料，歡迎使用。精品教學(xué)資料，歡迎使用。精品教學(xué)資料，歡迎使用。轉(zhuǎn)ｚｈｕàｎ(轉(zhuǎn)圈)ｚｈｕǎｎ（轉(zhuǎn)學(xué)）5.出示生字卡片；指名讀；抽讀；檢查識(shí)字情況。6.指導(dǎo)書寫。（1）學(xué)生自由觀察字形；交流難寫字。（2）歸納；重點(diǎn)指導(dǎo)。物：左右結(jié)構(gòu)；注意部首“牜”的寫法；最后一筆是提。爺：上下結(jié)構(gòu)；注意下部“爺?shù)住迸c“命底”的區(qū)別。爪：共四筆。三、熟讀課文；整體感知1.自由練讀課文；數(shù)一數(shù)課文共有幾個(gè)自然段。2.理解課題：“假”是什么意思？（借用）

4、3.熟讀思考：狐貍為什么要“假”老虎的威風(fēng)；怎樣“假”老虎的威風(fēng)？結(jié)果如何？4.指名分自然段朗讀課文；了解故事內(nèi)容。第二課時(shí)一、復(fù)述導(dǎo)入；引入新課1.（出示課文兩幅插圖）上節(jié)課；我們已經(jīng)初步學(xué)習(xí)了課文；誰能根據(jù)圖片；把故事講給大家聽一聽？2.指名講故事。二、精讀課文；體會(huì)寓意1.結(jié)合插圖1；自由讀讀第1自然段。（1）抓住“竄過”“撲過去”“逮住”等詞語體會(huì)老虎和狐貍誰更厲害。（2）討論交流；說出自己的看法。2.重點(diǎn)學(xué)習(xí)第2~6自然段。（1）生自讀這一部分內(nèi)容；思考：這一部分主要講的是什么？（這一部分主要寫狐

5、貍用謊言蒙住了老虎。）（2）指名分角色朗讀狐貍和老虎的對話；體會(huì)狐貍的狡猾、奸詐。①老虎那么兇猛；但為什么不敢吃狐貍？3/3精品教學(xué)資料，歡迎使用。精品教學(xué)資料，歡迎使用。精品教學(xué)資料，歡迎使用。②指名讀第4自然段；了解老虎不敢吃狐貍的原因。③老虎相信狐貍的話了嗎？從哪里可以看出來？（抓住“蒙住了”“松開”理解）3.結(jié)合插圖2；自讀第7、8自然段。（1）看到老虎被自己蒙住了；狐貍是怎樣借機(jī)“假”老虎的威風(fēng)；嚇跑百獸的？（2）通過“神氣活現(xiàn)”“搖頭擺尾”等詞語體會(huì)狐貍的狡詐；通過“半信半疑”“東張西望”等詞語體會(huì)老

6、虎的疑惑。（3）指名表演；看誰演得最逼真。4.全班齊讀第9自然段；進(jìn)一步理解“假”的含義。（借用；利用；倚仗）5.指導(dǎo)朗讀。三、提升鞏固；感悟寓意1.分角色朗讀課文；讀出狐貍的唯我獨(dú)尊、不可一世；讀出老虎的半信半疑。2.小組內(nèi)讀；選出代表在全班講一講這個(gè)故事。3.小結(jié)：學(xué)完課文；我們懂得生活中有些人喜歡借用別人的力量嚇唬人；其實(shí)自己根本沒有多大本事。四、我會(huì)講故事課后；同學(xué)們可以自己找一兩篇成語故事；在班級(jí)組織的“成語故事會(huì)”上講一講。［教學(xué)板書］21狐假虎威狐貍老虎開端→被逮住尋食物發(fā)展→假稱天命被蒙住

7、高潮→領(lǐng)著老虎神氣活現(xiàn)搖頭擺尾跟著狐貍半信半疑東張西望結(jié)局→狐假虎威；嚇跑百獸3/3