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《5《敬業(yè)與樂業(yè)》》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、你會選擇?為什么?官員演員醫(yī)生教師軍人律師修鞋匠清潔工三十六行,行行出狀元。真正的光明在我們的心里,該點燃的是我們的心燈。證儼法師敬業(yè)與樂業(yè)梁啟超教學(xué)目標1、理解“敬業(yè)與樂業(yè)”的主旨。2、經(jīng)典語句、格言的積累。3、“舉例論證”和“道理論證”兩種論證方法的初步學(xué)習(xí)。4、演講和口語特色的體會。梁啟超(1873-1929),中國近代維新派領(lǐng)袖,學(xué)者。字卓如,號任公,又號飲冰室主人。廣東新會人。清光緒舉人。和其師康有為一起,倡導(dǎo)變法維新,并稱康梁。他興趣廣泛,學(xué)識淵博,在政治、經(jīng)濟、文學(xué)、史學(xué)、哲學(xué)、宗教及文化藝術(shù)等諸多領(lǐng)域,都有較深的造詣。他一生著
2、述宏富,所遺《飲冰室合集》計148卷,1000余萬字。作者簡介梁啟超其人背景資料《敬業(yè)與樂業(yè)》是梁啟超先生于70多年前在上海中華職業(yè)學(xué)校為學(xué)生所作的演講,對學(xué)生進行職業(yè)道德啟蒙教育,有很強的針對性。背景資料*上海中華職業(yè)學(xué)校是中國近現(xiàn)代史上以試驗、總結(jié)、推廣職業(yè)教育而著稱的一所中等專業(yè)學(xué)校。該校1918年5月由黃炎培發(fā)起的中華職業(yè)教育社創(chuàng)辦,校址在上海陸家浜。以黃炎培提出的“敬業(yè)樂群”為校訓(xùn),提倡“手腦并用”“雙手萬能”,著重理論聯(lián)系實際,重視生產(chǎn)勞動實習(xí)和職業(yè)道德。演講的基本知識演講是以口語表達的方式面對聽眾,就某一問題發(fā)表自己觀點,闡述某
3、一事理的活動。演講不僅是宣傳和動員群眾的手段,而且還是闡明理論觀點、發(fā)表學(xué)術(shù)見解的一種手段,同時又是鍛煉和培養(yǎng)青年口才的一種手段。演講時應(yīng)注意以下幾方面要求: ?、僬J清對象,確立主旨。既要有針對性。 演講是直接面對聽眾交流思想和感情的,所以必須了解聽眾對象,認清環(huán)境場合,明確演講的主旨。 ?、谒悸非逦?,節(jié)奏明快。 ?、鄹星槌渑?,例證動人。 ?、苷Z言準確,形象生動。檢查預(yù)習(xí)給下列紅字注音旁騖(????)惟其(???)銜著(????)佝僂(??????)()駢進(????)褻瀆()()強聒不舍()承蜩()wùwéixiánɡōulóu
4、piánxièdúqiǎnɡɡuōtiáo議論文閱讀知識點1、三要素:論點、論據(jù)、論證2、三要素之間的關(guān)系:用論據(jù)來論證論點3、怎樣判斷論點(1)含義:論點是作者對所論述問題的見解和主張,在形式上一般是完整的句子。(2)論點格式:什么怎么樣(3)找論點的方法:第一步:看題目。題目不是論點,就是論題。論題與論點的區(qū)別:論點一般用主謂,有時也用動賓短語;論題是議論的范圍或?qū)ο?。格式:什么。例:這個題目的作用是什么?答:題目提出議論的范圍(論題)或提出了本文的論點。第二步:看第一段。如第一段有幾句話,則先看結(jié)尾的一句,再看開頭;如第一段的后面幾句話
5、是對第一句的解釋,則看第一句話。①如有一句名言,然后再有一句作者的語言,那么,把作者的語言作為論點②如只有一句名言,則可以把這句名言直接作為論點。(注:一般情況下,名言不直接作為論點,而作為道理論據(jù))③如論點直接出來,則叫作點出論點或提出論點;如論點通過故事或名言出來,則叫作揭示論點或引出論點。第三步:看結(jié)尾段。例:最后一段的作用是什么?答:歸納論點或強調(diào)論點(注:如果論點在標題,第一段和結(jié)尾段,則看第一段)4、論據(jù)類型:道理論據(jù)和事實論據(jù)。5、論據(jù)的一般作用:論證論點。6、論證方法及其作用;①作用:用的論證方法來論證論點。②舉例論證:論據(jù)充
6、分,論證有力,具有說服力,事實勝于雄辯。(注:如用了第二個事例,則再加上“更”)③道理論證:是經(jīng)驗的總結(jié),具有權(quán)威性,科學(xué)性,使論證有力,具有說服力。④對比論證:是用正反兩方面的事實和道理進行對比,在對比中證明論點的方法作用:正確錯誤分明,是非曲直明確,給人印象深刻注意:如只有一方面,那么是正面或反面論證;如兩方面都具備,那么就是對比論證(或正反對比論證)⑤比喻論證:化深奧為淺顯,容易使人接受。⑥在駁論文中,還采用“以子之矛攻子之盾”法和“歸謬法”。7、議論文的結(jié)構(gòu)層次(1)基本結(jié)構(gòu):提出問題(引論)——分析問題(本論)——解決問題(結(jié)論)(
7、2)常見結(jié)構(gòu)形式有橫式和縱式兩種。①橫式有并列式結(jié)構(gòu)、對照式結(jié)構(gòu)和總分式結(jié)構(gòu)。)A、并列式結(jié)構(gòu)是指在論證中心論點時,從幾個平行的角度,分頭論證中心論點B、對照式結(jié)構(gòu)是指文章中,將幾個分論點或幾個論據(jù)進行對照,形成鮮明的對比,從而突出中心論點。議論文常識簡介:三要素論點論據(jù)論證結(jié)構(gòu)提出問題解決問題分析問題(本論)(引論)(結(jié)論)1、圈點勾畫文中表現(xiàn)作者對“敬業(yè)與樂業(yè)”觀點、看法的語句。2、找出本文的中心論點。3、依據(jù)議論文的基本結(jié)構(gòu)劃分文章結(jié)構(gòu)。一、整體感知1、作者在文章中提出了許多有關(guān)敬業(yè)和樂業(yè)的觀點:1."敬業(yè)樂業(yè)"四個字,是人類生活的不二
8、法門。2.人類一面為生活而勞動,一面也是為勞動而生活。3.凡職業(yè)沒有不是神圣的。4.凡職業(yè)沒有不是可敬的。5.人生在世,是要天天勞作的。6.勞作便是功德,不勞作便是