誰先走 課件

誰先走 課件

ID:36150821

大?。?.20 MB

頁數(shù):17頁

時(shí)間:2019-05-06

誰先走  課件_第1頁
誰先走  課件_第2頁
誰先走  課件_第3頁
誰先走  課件_第4頁
誰先走  課件_第5頁
資源描述:

《誰先走 課件》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)

1、誰先走北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)任金梅金寨縣梅山三小你怎樣決定誰先走呢?擲骰子1、以小組為單位,從小組長(zhǎng)開始輪流擲骰子,每組共擲10次,記錄員負(fù)責(zé)記錄,并統(tǒng)計(jì)總數(shù)。2、擲出的點(diǎn)數(shù)在哪個(gè)范圍,就在對(duì)應(yīng)的格子里畫“√”,擲到“3”重?cái)S一次。3、活動(dòng)結(jié)束,記錄員匯報(bào)數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)要求:√√次數(shù)12345678910合計(jì)大于3﹙小明先行﹚小于3﹙小華先行﹚全班擲骰子情況統(tǒng)計(jì)表組別123456合計(jì)大于3﹙小明先行﹚小于3﹙小華先行﹚點(diǎn)數(shù)大于3的有種可能,分別是。點(diǎn)數(shù)小于3的有種可能,分別是。324、5、61、2只有在可能性相等的情況下,游戲才是公平的。出“石頭、剪子、布”的方法公平嗎?老師同學(xué)結(jié)果老師贏同學(xué)贏

2、平石頭石頭石頭剪子布石頭布石頭剪子石頭剪子布老師贏同學(xué)贏平老師贏同學(xué)贏平老師贏的機(jī)會(huì)有3次同學(xué)贏的機(jī)會(huì)有3次雙方贏的可能性相等游戲公平剪子布剪子剪子布布轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤中大獎(jiǎng)活動(dòng)你怎樣給下面的轉(zhuǎn)盤設(shè)計(jì)“中獎(jiǎng)”和“謝謝惠顧”?從商家角度從顧客角度謝謝惠顧謝謝惠顧中獎(jiǎng)中獎(jiǎng)中獎(jiǎng)中獎(jiǎng)謝謝惠顧謝謝惠顧從公平的角度你又怎樣設(shè)計(jì)“中獎(jiǎng)”和“謝謝惠顧”?努力吧!桌子上擺著9張卡片,分別寫著1-9各數(shù)。如果摸到單數(shù)小明贏,如果摸到雙數(shù)小芳贏。(1)這個(gè)游戲公平嗎?(2)你能設(shè)計(jì)一個(gè)公平的規(guī)則嗎?567891234實(shí)踐運(yùn)用星期天,老師去超市購(gòu)物,購(gòu)物小票上顯示的金額是20.05元,結(jié)果付款時(shí),收銀員收了我20.1元。超市

3、利用“四舍五入”不找零分的方法來收款,對(duì)顧客是否公平呢?

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。