《尚賢》習(xí)題1

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1、《尚賢》習(xí)題一、基礎(chǔ)鞏固1．下列加點(diǎn)詞語的解釋不正確的一項(xiàng)是(　　)A．逮至遠(yuǎn)鄙郊外之臣　　　逮：等到B．列德而尚賢列：排列C．皆競為義競：競爭D．皆退而謀曰退：回到家中解析　C．競：爭先恐后。答案　C2．下列加點(diǎn)詞活用現(xiàn)象不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是(　　)A．故大人之務(wù)，將在于眾賢而已B．必將富之貴之C．不義不親，不義不近D．尚欲祖述堯舜禹湯之道解析　A、B、C三項(xiàng)都是使動用法，D項(xiàng)則是名詞用作動詞。答案　D3．下列句子翻譯正確的一項(xiàng)是(　　)A．宮墻既立，謹(jǐn)上為鑿一門。譯文：宮墻已經(jīng)建好，只是君王為它鑿開一個

2、門。B．則上得要也。譯文：就是因?yàn)榫醢盐樟酥卫碚碌囊I(lǐng)。C．美章而惡不生。譯文：美好的文章顯揚(yáng)而丑惡不產(chǎn)生。D．得意，賢士不可不舉。譯文：非常滿足，賢士不能不用。解析　A．上：上面；C.美章：美好的得到彰顯；D.得意：稱心如意。答案　B4．下列各句中，加點(diǎn)成語的使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　)A．哥本哈根聯(lián)合國氣候變化大會8日進(jìn)入第二天。中方首席氣候談判代表蘇偉表示，發(fā)達(dá)國家目前承諾提供給發(fā)展中國家的應(yīng)對氣候變化的援助資金，實(shí)在是杯水車薪。B．景點(diǎn)漲價如果超過廣大游客的承受能力，將很可能是一種慢性自殺，使景點(diǎn)成

3、為游客望塵莫及的“城市精品店”。C．商務(wù)快車一直致力于電子商務(wù)和網(wǎng)絡(luò)營銷行業(yè)，十一年的櫛風(fēng)沐雨，商務(wù)快車已經(jīng)足夠強(qiáng)盛，為眾多的企業(yè)帶來商機(jī)，是企業(yè)應(yīng)對金融寒冬最有效的利器。D．《百佳專輯》主編馬世芳說：“老實(shí)說當(dāng)初真的是想拋磚引玉。結(jié)果我們1994年拋的磚，都成了秦磚漢瓦，還是沒人接著做?！苯馕觥．莫塵莫及：只望見走在前面的人帶起塵土而不能趕上。比喻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在后面。不合句意，應(yīng)為望而卻步。答案　B5．下列各句中沒有語病的一句是(　　)A．去年以來，由于日方在對歷史問題的認(rèn)識和釣魚島的問題上接連采取錯誤的舉措，

4、使中日關(guān)系正常發(fā)展受到嚴(yán)重干擾。B．人的素質(zhì)的提高，不僅體現(xiàn)在物質(zhì)生活條件和生活水平的改善上，也體現(xiàn)在精神生活和思想素質(zhì)的提高上。C．如果說原來勞動市場供過于求的狀況讓廣大勞務(wù)工因?yàn)閾?dān)心“飯碗”不保而不敢拿起法律武器維權(quán)的話，如今勞務(wù)工緊缺的狀況則為勞務(wù)工有效維權(quán)提供了機(jī)遇。D．林老師對教學(xué)嚴(yán)格要求，對年輕教師悉心指導(dǎo)，所以我們選他做學(xué)科帶頭人是當(dāng)之無愧的。解析　A．缺主語，去掉“由于”；B.搭配不當(dāng)，“生活水平”與“改善”不搭配，“精神生活”與“提高”不搭配；D.句式雜糅，可改為“所以我們選他做學(xué)科帶頭人”

5、或“所以他做學(xué)科帶頭人是當(dāng)之無愧的”。答案　C二、閱讀鑒賞(一)課內(nèi)閱讀閱讀下面的文字，完成各題?！笆枪使耪呤ネ踔疄檎?，言曰：‘不義不富，不義不貴，不義不親，不義不近?！且試毁F人聞之，皆退而謀曰：‘始我所恃者富貴也，今上舉義不辟貧賤，然則我不可不為義?！H者聞之，亦退而謀曰：‘始我所恃者親也，今上舉義不辟疏，然則我不可不為義?！呗勚?，亦退而謀曰：‘始我所恃者近也，今上舉義不辟遠(yuǎn)，然則我不可不為義?！h(yuǎn)者聞之，亦退而謀曰：‘我始以遠(yuǎn)為無恃，今上舉義不辟遠(yuǎn)，然則我不可不為義?！吝h(yuǎn)鄙郊外之臣、門庭庶

6、子、國中之眾、四鄙之萌人聞之，皆競為義。是其故何也？曰：上之所以使下者，一物也；下之所以事上者，一術(shù)也。譬之富者有高墻深宮，宮墻既立，謹(jǐn)上為鑿一門。有盜人入，闔其自入而求之，盜其無自出。是其故何也？則上得要也。“故古者圣王之為政，列德而尚賢。雖在農(nóng)與工肆之人，有能則舉之，高予之爵，重予之祿，任之以事，斷予之令。曰：‘爵位不高，則民弗敬；蓄祿不厚，則民不信；政令不斷，則民不畏。’舉三者授之賢者，非為賢賜也，欲其事之成。故當(dāng)是時，以德就列，以官服事，以勞殿賞，量功而分祿。故官無常貴，而民無終賤。有能則舉之，無能則

7、下之。舉公義，辟私怨，此若言之謂也。故古者堯舉舜于服澤之陽，授之政，天下平；禹舉益于陰方之中，授之政，九州成；湯舉伊尹于庖廚之中，授之政，其謀得；文王舉閎夭、泰顛于罝罔之中，授之政，西土服。故當(dāng)是時，雖在于厚祿尊位之臣，莫不敬懼而施；雖在農(nóng)與工肆之人，莫不競勸而尚德。故士者，所以為輔相承嗣也。故得士則謀不困，體不勞，名立而功成，美章而惡不生，則由得士也?！笔枪首幽友栽唬骸暗靡?，賢士不可不舉；不得意，賢士不可不舉。尚欲祖述堯舜禹湯之道，將不可以不尚賢。夫尚賢者，政之本也。”6．下列加點(diǎn)詞語的解釋不正確的一項(xiàng)是

8、(　　)A．然則我不可不為義為義：行義B．親者聞之親者：親近的人C．列德而尚賢尚：崇尚D．授之政，天下平平：太平，安定解析　B．親者：跟君王關(guān)系親密的人。答案　B7．翻譯文中畫線的句子。(1)今上舉義不辟貧賤。譯文：(2)故士者，所以為輔相承嗣也。譯文：答案　(1)現(xiàn)在君王舉用有義的人，不避貧窮低賤的人。(2)所以士是用來做輔佐大臣和接班的人。8．選文的主旨是什么？請簡要概括。答:答案　闡述舉賢不避