校本研修線下活動(dòng)

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1、校本研修線下活動(dòng)英語(yǔ)工作簡(jiǎn)報(bào)2017年網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)又要告一段落了，短短幾個(gè)月，時(shí)間雖短，卻讓我們英語(yǔ)組的老師們個(gè)個(gè)受益匪淺。專家們講授的英語(yǔ)教學(xué)方法、精彩絕倫的教學(xué)案例，讓我們每個(gè)人都都收獲頗多。大家都認(rèn)真地網(wǎng)上聽(tīng)課、認(rèn)真地做筆記，在聽(tīng)課階段，每個(gè)成員都得到了滿分80分。為了將學(xué)習(xí)到的知識(shí)技能能實(shí)際運(yùn)用于實(shí)際教學(xué)中，我們英語(yǔ)組的老師們決定講一次“英語(yǔ)公開(kāi)課”，并邀請(qǐng)教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)們聽(tīng)課，評(píng)課，幫助我們進(jìn)步。文歡老師在四2）班給孩子們上英語(yǔ)公開(kāi)課。她的課堂活躍、有趣，孩子們積極性很高，看，大家多么認(rèn)真。劉晶晶老師在給三2)班學(xué)生上英語(yǔ)公

2、開(kāi)課。大家正在唱chant,朗朗上口。田麗老師在五2)班上英語(yǔ)公開(kāi)課。她在給孩子們講時(shí)鐘的認(rèn)識(shí)，看，孩子們一個(gè)昂首挺胸，聽(tīng)得津津有味呢！下面講課的是劉晶老師。她在六3)班上英語(yǔ)公開(kāi)課，面對(duì)大孩子我們的劉晶老師很有氣場(chǎng)，孩子們都很喜歡聽(tīng)她的課。我們講課的老師講的很認(rèn)真，我們聽(tīng)課的老師們也很認(rèn)真，都在認(rèn)真地寫(xiě)筆記?；顒?dòng)結(jié)束后，大家一起坐在閱覽室里，對(duì)上過(guò)的課程進(jìn)行交流，李校長(zhǎng)和田主任對(duì)我們的課分別提出了意見(jiàn)和建議，他們極大地肯定了我們組的老師積極鉆研教學(xué)、交流心得的這種做法。其他聽(tīng)課的老師也紛紛談自己的想法，大家都在通過(guò)這幾堂課來(lái)對(duì)自己

3、網(wǎng)上培訓(xùn)學(xué)習(xí)到學(xué)到的知識(shí)，進(jìn)行一個(gè)實(shí)踐也是彼此間學(xué)習(xí)的一個(gè)交流。取長(zhǎng)補(bǔ)短、互幫互助，共同讓以后的教學(xué)越變?cè)胶?。檀林?zhèn)中心小學(xué)開(kāi)展數(shù)學(xué)講課活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)2017年秋季_______________________________________________________________________________為加快提升我校數(shù)學(xué)教師專業(yè)素質(zhì)，深入研讀課標(biāo)和教材，圍繞小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的研討與實(shí)踐，探討適合學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式，提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率，促進(jìn)師生共同發(fā)展，我校開(kāi)展了數(shù)學(xué)教師的優(yōu)質(zhì)課選拔活動(dòng)，

4、參加本次聽(tīng)評(píng)課的有學(xué)校教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)及高年級(jí)數(shù)學(xué)教師。在課堂上，鄢老師注重學(xué)生的發(fā)展水平，用自己獨(dú)特的教學(xué)方式，為教師們展示了精彩的綜合教學(xué)活動(dòng)，看！學(xué)生多么期待回答老師的問(wèn)題。針對(duì)小年齡段的學(xué)生，我們的王賽老師也是用盡了各種上課的教具來(lái)吸引學(xué)生的注意力。吳小玉與鄢小林老師經(jīng)學(xué)校的選拔參加了鎮(zhèn)里的優(yōu)質(zhì)課比賽。------------------------------------------------------------------------------------------------看我們的學(xué)生聽(tīng)得多認(rèn)真，聽(tīng)課的老師也在認(rèn)

5、真的記錄教學(xué)過(guò)程，及時(shí)的改進(jìn)自己在課堂上存在的不足。------------------------------------------------------------------------------------------------活動(dòng)結(jié)束后，教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)和上課教師進(jìn)行交流，李校長(zhǎng)談到：教師講課無(wú)盲區(qū)，尤其與學(xué)生的交流顯得得心應(yīng)手.能夠駕馭課堂。田主任談到：教師要緊緊圍繞課堂教學(xué)主陣地，以數(shù)字化教學(xué)為手段，創(chuàng)高效課堂新局面。通過(guò)互動(dòng)交流，上課教師能反思教學(xué)中存在的問(wèn)題，聽(tīng)課老師吸取教學(xué)活動(dòng)的亮點(diǎn)，每位老師都能在這次活動(dòng)中有

6、所收獲。語(yǔ)文工作坊研修活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)語(yǔ)文工作坊的老師們積極開(kāi)展線下活動(dòng)，大家踴躍參加作文研討活動(dòng)，在確定課題后，大家推選劉鳳老師主講本次作文。聽(tīng)課的老師絡(luò)繹不絕，老師們紛紛來(lái)到四二班的教室，聆聽(tīng)本次習(xí)作課。課上學(xué)生們表現(xiàn)比較棒，積極舉手發(fā)言回答問(wèn)題，此次作文通過(guò)一個(gè)吹氣球比賽活動(dòng)，教學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)作文的構(gòu)思。瞧，學(xué)生們吹得多起勁啊，下面的學(xué)生也忍不住吹起來(lái)，我想他們此刻的心情應(yīng)該很激動(dòng)，興奮吧！女生們都想女生組冠軍取得最后的勝利，而男生組也企盼男生冠軍摘下桂冠！氣球越吹越大，而我也不由自主被這種氣氛被感染了！經(jīng)過(guò)此次活動(dòng)，學(xué)生們?cè)诳鞓?lè)中

7、獲得了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。真正體驗(yàn)到了在玩中學(xué)，學(xué)中玩。同時(shí)知道了作文構(gòu)思的過(guò)程，真實(shí)的寫(xiě)出了自己的感受！課后，李昌春校長(zhǎng)，李義德校長(zhǎng)以及田院求主任做了精彩點(diǎn)評(píng)！肯定并鼓勵(lì)青年教師繼續(xù)努力，同時(shí)指出了此次教學(xué)的不足。劉鳳老師對(duì)李校長(zhǎng)的指導(dǎo)若有所思。此次語(yǔ)文工作坊的線下研修活動(dòng)在課前確定主題—選定講課老師—講課—聽(tīng)課—評(píng)課，這一套完整的流程中圓滿完成了。大家感受頗深，同事們覺(jué)得此次活動(dòng)意義非凡，真正將線上和線下有機(jī)結(jié)合起來(lái)了。這種網(wǎng)上學(xué)習(xí)讓大家受益匪淺！