健康教育教案四

健康教育教案四

ID:36305555

大?。?7.00 KB

頁(yè)數(shù):17頁(yè)

時(shí)間:2019-05-09

健康教育教案四_第1頁(yè)
健康教育教案四_第2頁(yè)
健康教育教案四_第3頁(yè)
健康教育教案四_第4頁(yè)
健康教育教案四_第5頁(yè)
資源描述:

《健康教育教案四》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)

1、四年級(jí)第一學(xué)期健康教育課教案第一課交通安全要牢記教學(xué)目標(biāo):????指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)、了解一些基本的交通規(guī)則以及信號(hào)燈、標(biāo)志符號(hào)的作用。教育學(xué)生要自覺(jué)遵守交通法規(guī),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做個(gè)遵章守紀(jì)的好兒童。重點(diǎn)難點(diǎn):????城市公路交通規(guī)則與安全行路;鐵路交通安全教育。教學(xué)過(guò)程:?一、導(dǎo)入新課談話(huà):(出示紅、黃、綠信號(hào)燈圖)同學(xué)們,你們?cè)谀囊?jiàn)過(guò)它們?你們知道它們是什么信號(hào)嗎?二、學(xué)習(xí)新課交通信號(hào)的作用。1、談話(huà):同學(xué)們,現(xiàn)在大街上見(jiàn)得最多的是什么?2、講述:現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了,道路上的各種車(chē)輛也越來(lái)越多。如果車(chē)輛、行人都按照自己的意愿各行其是,會(huì)造成什么后果?3、討論:

2、①如果公路上的車(chē)輛全都爭(zhēng)先恐后,會(huì)造成什么后果?②行人搶過(guò)馬路會(huì)有什么危險(xiǎn)?4、小結(jié):如果行人、車(chē)輛都不遵守交通規(guī)則,勢(shì)必會(huì)釀成惡性交通事故。5、談話(huà):為了避免交通事故,人們都想出了什么辦法?6、講述:為了避免交通事故,人們制定了交通規(guī)則,用交通信號(hào)來(lái)發(fā)出命令,指揮車(chē)輛、行人,以保證交通安全。7、討論:①你認(rèn)識(shí)哪些交通信號(hào)?②紅、黃、綠信號(hào)燈分別有什么作用?③汽車(chē)上的黃燈有什么作用?④行人應(yīng)走什么道?(人行道)過(guò)街要走什么線?(斑馬線)⑤“斑馬線”有什么作用?⑥汽車(chē)、自行車(chē)應(yīng)在什么道路上行駛?8、小結(jié):如果大家都遵守交通規(guī)則,交通秩序就會(huì)井然有序,這樣就不易發(fā)

3、生交通事故。交通安全要牢記。(1)談話(huà):為什么已經(jīng)制定出交通規(guī)則,可仍會(huì)頻頻發(fā)生交通事故呢?(2)講述:有些司機(jī)或行人遵守交通規(guī)則的意識(shí)差,不聽(tīng)交通信號(hào)的指揮,爭(zhēng)道搶先,因而會(huì)發(fā)生交通事故。車(chē)輛帶“病”行駛也會(huì)發(fā)生意想不到的事故。(4)游戲:紅燈停,綠燈行。(組織學(xué)生分批上臺(tái)表演,用手電筒蒙布表示各種信號(hào)燈,可穿越課桌椅“巷道”而行,內(nèi)容可稍擴(kuò)大些,如增加助人為樂(lè)等內(nèi)容)(5)小結(jié):為了自己和他人的幸福,小朋友一定要養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。見(jiàn)到有困難的人,應(yīng)主動(dòng)上前幫助,爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士。講述鐵路交通安全。(1)了解鐵路交通運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn):行程遠(yuǎn)、速度快、時(shí)間

4、短、安全、舒適、載客量大。(2)講述:發(fā)生在鐵路上的交通安全事故。(3)討論:①為什么不能沿鐵路線兩旁的小道行走?②翻越鐵路為什么說(shuō)會(huì)有危險(xiǎn)?③為什么不能在鐵道中間走枕木?④在火車(chē)道口,為什么欄桿放下之后,不能強(qiáng)行穿越?鞏固與練習(xí)。(1)議一議:誰(shuí)的做法對(duì)?為什么?(聯(lián)系書(shū)中插圖)(2)做一做:聯(lián)系自己平時(shí)的走路習(xí)慣與行為,在下列問(wèn)題的括號(hào)后面劃“0”,然后再看一看,這些做法是對(duì),還是錯(cuò)?(3)自測(cè)題——考考你的“交通安全”意識(shí)能得幾分。A.當(dāng)你過(guò)馬路時(shí),a等綠燈亮了再走。b不管燈號(hào),只要沒(méi)車(chē)子就過(guò)。B.如果沒(méi)有人行橫道,你會(huì)a走天橋或地下道。b直接穿越馬路。

5、C.過(guò)鐵路交道口時(shí),應(yīng)該a停、看、聽(tīng),等火車(chē)過(guò)了再走。b從柵欄底下跑過(guò)去。小朋友,你每次都選擇了哪個(gè)答案?是a還是b?如果你的答案是b,那么表示你平常一定不遵守交通規(guī)則,這樣很容易發(fā)生危險(xiǎn)。為了我們的安全,每個(gè)人都必須遵守交通規(guī)則噢!??第二課??謹(jǐn)防中暑教學(xué)目標(biāo):????通過(guò)學(xué)習(xí),使學(xué)生知道夏季怎樣預(yù)防中暑教學(xué)重點(diǎn):????了解謹(jǐn)防中暑的重要性。教學(xué)難點(diǎn):????了解謹(jǐn)防中暑的重要性。教學(xué)過(guò)程:一、揭示課題二、展開(kāi)學(xué)習(xí)1、自學(xué)2、討論1)夏季人體正常體溫是多少度2)中暑會(huì)有什么癥狀口渴頭昏耳鳴心跳加快胸口不適渾身發(fā)燙惡心嘔吐血壓下降等3、怎樣對(duì)待中暑靜臥通風(fēng)

6、心靜渴清涼飲料4、怎樣預(yù)防中暑三、教學(xué)小結(jié)第三課預(yù)防狂犬病教學(xué)目標(biāo):????1、使學(xué)生了解狂犬病是一種很危險(xiǎn)的急性傳染病。????2、使學(xué)生知道家禽都可能帶狂犬病病毒。????3、使學(xué)生了解狂犬病的一般癥狀。?????4、使學(xué)生了解怎樣預(yù)防狂犬病。教學(xué)重、難點(diǎn):????狂犬病對(duì)人體的危害????怎樣預(yù)防狂犬病教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入新課師:你喜歡小狗嗎?為什么?(學(xué)生回答)師:狗和人類(lèi)的關(guān)系密切嗎?能不能舉一些事例,說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)。(學(xué)生回答)師:誰(shuí)聽(tīng)說(shuō)過(guò)有人被狗咬傷的事情?(學(xué)生回答)師:(接著介紹一兩則報(bào)紙上投訴被狗咬傷的報(bào)道)被狗咬傷的事時(shí)有發(fā)生,而且常

7、常會(huì)引起大家的強(qiáng)烈關(guān)注,為什么?(學(xué)生回答)二、學(xué)習(xí)新課師:大家可能都知道,人被狗咬了會(huì)得一種病,叫什么???(學(xué)生回答)師:這種病嚴(yán)重嗎?(學(xué)生回答)師:這種病是不是只有被瘋狗咬了才會(huì)得呢?請(qǐng)大家閱讀課文第二小節(jié)。(學(xué)生閱讀并回答)師:大家必須記住,只要被家畜咬傷或抓傷,都有可能感染狂犬病病毒。(介紹某人感染后的狀況,以及發(fā)作后死亡的事例,幫助學(xué)生了解狂犬病的潛伏期以及死亡率)狂犬病是非常危險(xiǎn),非常可怕的,必須引起我們高度警惕。那么,怎樣預(yù)防狂犬病呢?請(qǐng)大家閱讀課文的最后一部分。(學(xué)生閱讀)師:第一條說(shuō)的是什么?(學(xué)生回答)師:你逗引過(guò)狗,貓或別的家畜嗎?(學(xué)

8、生回答)師:家畜再好玩,畢竟是畜生,免

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶(hù)上傳,版權(quán)歸屬用戶(hù),天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶(hù)請(qǐng)聯(lián)系客服處理。