分數(shù)加減法混合運算教案

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1、分數(shù)加減法混合運算一、教學內(nèi)容人教版五年級下冊分數(shù)加減法混合運算。二、教學目標：（一）知識與能力1、使學生知道分數(shù)加減混合運算的運算順序和整數(shù)加減混合運算的運算順序是相同的，即在同級運算中，應按照從左到右的順序依次計算，有括號先算括號里面的。2、使學生知道分數(shù)加減混合運算在通分的過程中，既可以分步通分，也可以一次通分；主要取決于分母的特點。3、培養(yǎng)學生遷移、推理的能力和歸納概括的能力。（二）過程與方法1、培養(yǎng)學生養(yǎng)成認真、細心的學習習慣，以及靈活運用多種方法解決問題的能力。2、運用教師啟發(fā)、學生合作的學習方式，讓學生在學習的過程中探求解決問題的方法。（三）情感態(tài)度與價

2、值觀讓學生熟練掌握分數(shù)加減混合運算的運算順序和運算法則，增強練習的趣味，同時讓學生體會數(shù)學知識與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。三、教學重點學生熟練掌握分數(shù)加減混合運算的運算順序和運算法則。分數(shù)加減混合運算的運算順序和整數(shù)加減混合運算的運算順序是相同的，即在同級運算中，應按照從左到右的順序依次計算，有括號先算括號里面的。四、教學難點分數(shù)加減混合運算的運算順序。五、教學準備多媒體課件六、教學方法觀察、分析、對比、小組合作七、教學過程（一）教學引入師：我們已經(jīng)學過了分數(shù)的加法和分數(shù)的減法，今天我們來學習分數(shù)加減混合運算。PPT出第一張幻燈片。板書“分數(shù)加減混合運算”。師：老師給出以下

3、三個算式，同學們拿出練習本計算其結果。PPT出第二張幻燈片。（1）（2）58+42-20（3）5.84-1.8-3.2師：找三名同學分別說出這三道題的計算結果以及計算過程；找同學總結整數(shù)、小數(shù)加減混合運算的順序。學生要總結出整數(shù)加減混合運算的運算順序是按照從左向右的順序，有括號先做括號里面的。（二）新課學習1、出第三張幻燈片（1）學生獨立思考，列出算式。出第四張幻燈片。（2）小組討論計算方法。（3）找兩組同學上講臺展示其計算過程，一組采用分步通分法，另一組采用一次通分法。如果學生只想到其中一種方法，老師給出另外一種方法。出第五張幻燈片。板書。（4）老師回饋，帶領同學一

4、起總結分數(shù)加減混合運算的運算順序。出第六張幻燈片。（5）思考這兩種算法有什么不同？出第七張幻燈片。分步通分和一次通分。出第八張幻燈片。（6）出第九張幻燈片。讓學生體會不同的題適合用哪種方法。觀察分母的特點。（7）出第十張幻燈片。學生列式。展示學生不同的解答方法。（8）出第十一張幻燈片，提問這兩種方法有什么不同。師生總結：加減混合運算中有小括號時，要先算小括號里的。（9）出第十二張幻燈片。結合以上兩個問題，總結分數(shù)加減混合運算的運算順序。（三）鞏固運用出第十三張、十四張幻燈片。（四）總結師：通過這節(jié)課的學習，你有什么收獲？（學生發(fā)言）師：看來大家的收獲課真不少，希望同學

5、們平時多留心、多觀察，運用所學的知識去解決你身邊的數(shù)學問題。板書分數(shù)加減混合運算分數(shù)加減混合運算的運算順序和整數(shù)加減混合運算的運算順序相同。