《1.1.2 四種命題》教學(xué)案3

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1、《1.1.2四種命題》教學(xué)案3教學(xué)目標(biāo):進(jìn)一步理解命題的概念,了解命題的逆命題、否命題與逆否命題,會(huì)分析四種命題的相互關(guān)系.教學(xué)重點(diǎn):四種命題的概念及相互關(guān)系.教學(xué)難點(diǎn):四種命題的相互關(guān)系.教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備:指出下列命題中的條件與結(jié)論,并判斷真假:(1)矩形的對(duì)角線互相垂直且平分;(2)函數(shù)有兩個(gè)零點(diǎn).二、講授新課:1.教學(xué)四種命題的概念:  原命題  逆命題  否命題  逆否命題 若,則 若,則若,則若,則①寫(xiě)出命題“菱形的對(duì)角線互相垂直”的逆命題、否命題及逆否命題,并判斷它們的真假.(師生共析學(xué)生說(shuō)出答案教師點(diǎn)評(píng))[②例1:寫(xiě)出下列命題的逆命題、否

2、命題、逆否命題,并判斷它們的真假:(1)同位角相等,兩直線平行;(2)正弦函數(shù)是周期函數(shù);(3)線段垂直平分線上的點(diǎn)與這條線段兩個(gè)端點(diǎn)的距離相等.(學(xué)生自練個(gè)別回答教師點(diǎn)評(píng))2.教學(xué)四種命題的相互關(guān)系:①討論:例1中命題(2)與它的逆命題、否命題、逆否命題間的關(guān)系.②四種命題的相互關(guān)系圖:[來(lái)源:學(xué)*科*網(wǎng)Z*X*X*K]③討論:例1中三個(gè)命題的真假與它們的逆命題、否命題、逆否命題的真假間關(guān)系.④結(jié)論一:原命題與它的逆否命題同真假;結(jié)論二:兩個(gè)命題為互逆命題或互否命題,它們的真假性沒(méi)有關(guān)系.⑤例2若,則.(利用結(jié)論一來(lái)證明)(教師引導(dǎo)學(xué)生板書(shū)教師點(diǎn)評(píng))3.小

3、結(jié):四種命題的概念及相互關(guān)系.三、鞏固練習(xí):1.練習(xí):寫(xiě)出下列命題的逆命題、否命題及逆否命題,并判斷它們的真假.(1)函數(shù)有兩個(gè)零點(diǎn);(2)若,則;(3)若,則全為0;(4)全等三角形一定是相似三角形;(5)相切兩圓的連心線經(jīng)過(guò)切點(diǎn).2.作業(yè):(1)、教材P8頁(yè)  第2(2)題; P9頁(yè)  第3(1)題(2)、課后測(cè)試一.選擇題1.下列語(yǔ)句是命題的是(C)A.

4、X+a

5、B.{0}C.元素與集合D.真子集2.命題“若A∪B=A,則A∩B=B”的否命題是(  )A.若A∪B≠A,則A∩B≠BB.若A∩B=B,則A∪B=AC.若A∩B≠B,則A∪B≠AD.若A∪B

6、≠A,則A∩B=B[答案] A[解析] 否命題是對(duì)命題的條件和結(jié)論都否定,故選A.3.若命題p的否命題為r,命題r的逆命題為s,p的逆命題為t,則s是t的(  )A.逆否命題B.逆命題C.否命題D.原命題[答案] C[解析] 特例:p:若∠A=∠B,則a=br:若∠A≠∠B,則a≠bs:若a≠b,則∠A≠∠Bt:若a=b,則∠A=∠B.4.在命題“若拋物線y=ax2+bx+c的開(kāi)口向下,則集合{x

7、ax2+bx+c<0}≠?”的逆命題,否命題,逆否命題的真假結(jié)論是(  )A.都真B.都假C.否命題真D.逆否命題真[答案] D[解析] 原命題為真,故逆否命題為

8、真.5.設(shè)a,b,c表示三條直線,α、β表示兩個(gè)平面,則下列命題中逆命題不成立的是(  )A.c⊥α,若c⊥β,則α∥βB.b?β,c是α在β內(nèi)的射影,若b⊥c,則a⊥bC.b?β,則b⊥α,則β⊥αD.b?α,c?α,若c∥α,則b∥c[答案] C[解析] C選項(xiàng)的逆命題為“設(shè)a,b,c表示三條直線,α、β表示兩個(gè)平面,b?β,若β⊥α,則b⊥α”,這個(gè)命題是假命題,b與α的位置關(guān)系除垂直外,還可能b與α相交或b∥α.6.與命題“若m∈M,則n?M”等價(jià)的命題是(  )A.若m∈M,則n?MB.若n?M,則m∈MC.若m?M,則n∈MD.若n∈M,則m?M

9、[答案] D[解析] 原命題與逆否命題等價(jià).7.設(shè)原命題:若a+b≥2,則a、b中至少有一個(gè)不小于1,則原命題與其逆命題的真假情況是(  )A.原命題真,逆命題假B.原命題假,逆命題真C.原命題與逆命題均為真命題D.原命題與逆命題均為假命題[答案] A[解析] 因?yàn)樵}“若a+b≥2,則a、b中至少有一個(gè)不小于1”的逆否命題為“若a、b都小于1,則a+b<2”,顯然為真,所以原命題為真;原命題“若a+b≥2,則a、b中至少有一個(gè)不小于1”的逆命題為“若a、b中至少有一個(gè)不小于1,則a+b≥2”,是假命題,反例為a=1.2,b=0.3.8.有下列四個(gè)命題:(

10、1)“若x-y=0,則x,y為相等的實(shí)數(shù)”的逆命題;(2)“若a>b,則a2>b2”的逆否命題;(3)“若x>5,則x2-3x-10>0”的否命題;(4)“若ab是無(wú)理數(shù),則a、b是無(wú)理數(shù)”的逆命題.其中真命題的個(gè)數(shù)是(  )A.0   B.1   C.2   D.3[答案] B[解析] (1)逆命題“x,y為相等實(shí)數(shù),則x-y=0”是真命題.(2)∵原命題為假,∴其逆否命題為假.(3)否命題“若x≤5,則x2-3x-10≤0”,假如x=-3<5,但x2-3x-10=8>0.為假命題.(4)逆命題“若a、b是無(wú)理數(shù),則ab也是無(wú)理數(shù)”,假如a=(),b=,則

11、ab=2是有理數(shù).

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