安陽(yáng)師院本科畢業(yè)論文設(shè)計(jì)工作指導(dǎo)手冊(cè)修訂

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1、安陽(yáng)師范學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作指導(dǎo)手冊(cè)（修訂）安陽(yáng)師范學(xué)院教務(wù)處編印2008年元月46目　　　錄一、前言1二、指導(dǎo)思想1三、過(guò)程要求1四、其他2五、附件2附件1：安陽(yáng)師范學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）管理辦法（修訂稿）3附件2：畢業(yè)論文的有關(guān)要求9附件3：安陽(yáng)師范學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的意見(jiàn)（試行）27附件4：安陽(yáng)師范學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯工作的通知30附件5：安陽(yáng)師范學(xué)院本科優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）評(píng)選辦法（試行）31附件6：教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)普通高等學(xué)校畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作的通知33附件7：樣張35附件8：安陽(yáng)師范學(xué)院屆本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))選

2、題匯總表43附件9：安陽(yáng)師范學(xué)院屆本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))成績(jī)匯總表4446一、前言本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)），是培養(yǎng)學(xué)生探求真理、提高綜合實(shí)踐能力與創(chuàng)新能力等方面的一個(gè)重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和綜合運(yùn)用能力、自學(xué)能力的檢驗(yàn)，是檢驗(yàn)教學(xué)效果的綜合性指標(biāo)。學(xué)生通過(guò)做畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)），可以提高自身的綜合能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。通過(guò)對(duì)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的指導(dǎo)與質(zhì)量評(píng)價(jià)，不僅能夠反映我校人才培養(yǎng)模式和培養(yǎng)計(jì)劃的合理性，而且能夠反映教師的教學(xué)和科研水平，從而為教學(xué)改革和教學(xué)管理工作提供指導(dǎo)。為使本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作進(jìn)一步規(guī)范化、科學(xué)化，根據(jù)《中華人民共和國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)技術(shù)報(bào)告、學(xué)位論文和學(xué)術(shù)

3、論文的編寫格式》（國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)GB7713-87）和（安陽(yáng)師范學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）管理辦法》的要求，特編制本手冊(cè)。二、指導(dǎo)思想本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）教學(xué)環(huán)節(jié)的目的，是要進(jìn)一步鞏固和加強(qiáng)學(xué)生對(duì)基本知識(shí)的理解和運(yùn)用以及基本技能訓(xùn)練，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力和獲取新知識(shí)能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)其嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的治學(xué)方法和刻苦鉆研、勇于探索的精神。本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）應(yīng)能反映學(xué)生在科學(xué)研究工作中取得的新成果或提出的新見(jiàn)解，是學(xué)生創(chuàng)新能力與學(xué)識(shí)水平的標(biāo)志。本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）具有學(xué)術(shù)論文所共有的一般屬性，應(yīng)按照學(xué)術(shù)論文的格式寫作。在本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題與寫作中，要注意適應(yīng)21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展需要，注意理論結(jié)合實(shí)際，充

4、分體現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求。要特別強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，既要遵循科學(xué)研究的一般規(guī)律，又要符合本科教學(xué)的基本要求。三、過(guò)程要求本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）一般要經(jīng)過(guò)收集資料、選題、開(kāi)題、進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)、編寫論文提綱、撰寫初稿、修改定稿、答辯等幾個(gè)階段，具體時(shí)間安排由各院（系）根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和各院（系）實(shí)際情況自己確定，但最晚必須于每年六月中旬之前完成論文答辯。要求指導(dǎo)教師與學(xué)生經(jīng)常進(jìn)行交流，逐個(gè)層次地對(duì)學(xué)生進(jìn)行論文寫作的基礎(chǔ)性訓(xùn)練，使學(xué)生具備科研工作的基本能力和素養(yǎng)。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下認(rèn)真反復(fù)修改，不得一次定稿，指導(dǎo)教師應(yīng)通閱全文。各院（系）要根據(jù)本單位實(shí)際情況，及時(shí)進(jìn)行中期檢查，確保

5、本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的進(jìn)度和質(zhì)量。46四、其他如有與此手冊(cè)相沖突的地方，以此為準(zhǔn)。五、附件附件1：安陽(yáng)師范學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）管理辦法附件2：畢業(yè)論文的有關(guān)要求附件3：安陽(yáng)師范學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的意見(jiàn)（試行）附件4：安陽(yáng)師范學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯工作的通知附件5：安陽(yáng)師范學(xué)院本科優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）評(píng)選辦法（試行）附件6：教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)普通高等學(xué)校畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作的通知附件7：樣張附件8：安陽(yáng)師范學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題匯總表附件9：安陽(yáng)師范學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)匯總表46附件1：安陽(yáng)師范學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）管理辦

6、法（修訂稿）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是本科教學(xué)計(jì)劃的一個(gè)重要組成部分，是對(duì)學(xué)生獨(dú)立開(kāi)展科學(xué)研究工作的初步訓(xùn)練，是對(duì)學(xué)生掌握和綜合運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、解決實(shí)際問(wèn)題能力的綜合考核，是實(shí)現(xiàn)教學(xué)、科學(xué)研究和生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的重要途徑，是檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要手段。較好地完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)），是本科學(xué)生畢業(yè)和授予學(xué)士學(xué)位的必要條件。為了加強(qiáng)對(duì)本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的領(lǐng)導(dǎo)和規(guī)范管理，根據(jù)國(guó)家教育部的有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本辦法。一、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的教學(xué)管理1．學(xué)生必須按教學(xué)計(jì)劃要求參加和完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)），學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的時(shí)間不得少于教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的時(shí)間。2．全校的

7、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作在分管教學(xué)的副校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，由教務(wù)處全面負(fù)責(zé)，制定有關(guān)規(guī)定，對(duì)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的全過(guò)程實(shí)行規(guī)范化的管理和監(jiān)控。各院（系）成立以院長(zhǎng)（系主任）為組長(zhǎng)、各教研室主任和部分教師為成員的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)本院（系）的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作，制定工作計(jì)劃，審核指導(dǎo)教師資格，實(shí)施動(dòng)員布置，協(xié)調(diào)學(xué)生與指導(dǎo)教師的配對(duì)，開(kāi)展選題與審題及進(jìn)展情況檢查，確定答辯小組組長(zhǎng)及答辯小組成員