(七)骨盆骨折患者健康教育指導(dǎo)

(七)骨盆骨折患者健康教育指導(dǎo)

ID:36425253

大?。?.18 MB

頁數(shù):15頁

時間:2019-05-09

(七)骨盆骨折患者健康教育指導(dǎo)_第1頁
(七)骨盆骨折患者健康教育指導(dǎo)_第2頁
(七)骨盆骨折患者健康教育指導(dǎo)_第3頁
(七)骨盆骨折患者健康教育指導(dǎo)_第4頁
(七)骨盆骨折患者健康教育指導(dǎo)_第5頁
資源描述:

《(七)骨盆骨折患者健康教育指導(dǎo)》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、骨科??谱o士培訓(xùn)骨盆骨折患者健康教育指導(dǎo)骨盆骨折患者健康教育指導(dǎo)概念目標(biāo)護理指引出院指導(dǎo)新疆醫(yī)科大學(xué)第六附屬醫(yī)院功能鍛煉一、概念新疆醫(yī)科大學(xué)第六附屬醫(yī)院骨盆骨折是以局部疼痛、腫脹、會陰部、腹股溝或腰部可出現(xiàn)皮下淤癍,下肢活動和翻身困難,患側(cè)下肢可有短縮畸形為主要表現(xiàn),發(fā)生在包括骶骨、尾骨、髖骨、恥骨、坐骨等部;骨盆結(jié)構(gòu)堅固,損傷多因高能量外力所致。擠壓撞輾或高處墜落等損傷是骨盆骨折的主要原因的骨折。二、目標(biāo)新疆醫(yī)科大學(xué)第六附屬醫(yī)院病人骨骼牽引有效、安全、減輕疼痛,保持最佳功能位;使患者掌握出院后的功能鍛煉方法。三、護理指

2、引新疆醫(yī)科大學(xué)第六附屬醫(yī)院1.向病人解釋牽引的目的及配合護理的注意事項。2.使患者了解出院后的護理注意事項。3.患者掌握功能鍛煉的方法及注意事項。1、加強交通事故預(yù)防的宣傳,參加戶外活動應(yīng)注意安全。2、加強對高空作業(yè)及井下作業(yè)人員的宣教,注意施工的安全性和規(guī)范性操作的,減少危險的發(fā)生。3、在現(xiàn)場搶救及搬運病人時,應(yīng)注意對局部的保護,給予妥善固定,以免加重創(chuàng)傷。4、在向病人宣教醫(yī)療常識,解釋自我護理的意義,消除過分依賴的心理,極大程度的調(diào)動病人的主觀能動性,恢復(fù)自理能力。給予病人詳細而具體的自理指導(dǎo),如吃飯、洗臉、刷牙等。

3、新疆醫(yī)科大學(xué)第六附屬醫(yī)院四、出院指導(dǎo)1、遵醫(yī)囑繼續(xù)合理用藥,定期復(fù)查,不適隨診。2、加強營養(yǎng),多食含鈣豐富的飲食,如排骨骨頭湯等,禁煙酒,以促進骨折愈合。3、出院后1個月、3個月復(fù)查,檢查內(nèi)固定有無移位及骨折愈合等情況。新疆醫(yī)科大學(xué)第六附屬醫(yī)院按康復(fù)計劃進行功能鍛煉,預(yù)防肌肉萎縮和關(guān)節(jié)僵硬;未影響骨盆環(huán)完整的骨折早期可在床上做上肢伸展運動及下肢肌肉收縮活動。新疆醫(yī)科大學(xué)第六附屬醫(yī)院五、功能鍛煉1周后可進行半臥位及坐立練習(xí),同時做髖關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)的伸展運動。新疆醫(yī)科大學(xué)第六附屬醫(yī)院第一周2周后開始練習(xí)半臥位,并進行下肢肌肉收

4、縮的鍛煉,以保持肌力,預(yù)防關(guān)節(jié)僵硬;3周后在床上進行髖關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)的鍛煉,由被動鍛煉逐漸過渡到主動鍛煉。新疆醫(yī)科大學(xué)第六附屬醫(yī)院第二周——第三周4~6周后下床站立并緩步慢行走,逐日加大活動量,然后再練習(xí)正常行走及下蹲。6~8周后拆除牽引固定,扶拐行走;12周后逐漸棄拐行走。新疆醫(yī)科大學(xué)第六附屬醫(yī)院第四周——第十二周影響骨盆完整愈合者影響骨盆環(huán)完整的骨折傷后無合并癥者臥硬板床,同時進行上肢鍛煉。新疆醫(yī)科大學(xué)第六附屬醫(yī)院謝謝!聯(lián)系電話:E-mail:服務(wù)理念中的“點點”◆理解多一點真情濃一點◆學(xué)習(xí)勤一點品質(zhì)高一點◆理由少一點

5、效率高一點◆處理問題靈活點工作過程用心點◆對待同事寬容點互相協(xié)作快樂點放映結(jié)束!敬請各位的批評指導(dǎo)!謝謝觀看

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細閱讀文檔內(nèi)容,確認文檔內(nèi)容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。