《如今家鄉(xiāng)山連山》教案 (2)

《《如今家鄉(xiāng)山連山》教案 (2)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、小學(xué)音樂三年級上冊《如今家鄉(xiāng)山連山》教案靈寶市川口鄉(xiāng)灣底小學(xué)屈海魚教學(xué)目的：????????????????????????????????1、認(rèn)識頓音記號，學(xué)習(xí)短促、跳躍、有氣息支持的斷音唱法。???2、理解歌曲《如今家鄉(xiāng)山連山》的意境，用活潑、歡快情緒演唱，對歌曲作即興創(chuàng)造與改編，表達(dá)對家鄉(xiāng)的贊美之情。??3、在音樂活動(dòng)中獲得生活幸福美好與母女親子情感的體驗(yàn)。?教學(xué)重點(diǎn)：?1、頓音演唱方法，激發(fā)贊美家鄉(xiāng)的情感。???????????2、?頓音記號、四分休止符的正確演唱。????教學(xué)難點(diǎn)：歌曲最后一句的處理?教具學(xué)具：電子琴?多媒體?課件?教學(xué)過程：?一、體驗(yàn)

2、家鄉(xiāng)豐收的美：???1、師：同學(xué)們好，很高興走進(jìn)你們的音樂課堂。有一個(gè)小女孩，她生活在風(fēng)景秀麗的農(nóng)村，聽說今年家鄉(xiāng)豐收了，那你們想不想去她的家鄉(xiāng)看一看呢？（生）好，讓我們快點(diǎn)出發(fā)吧?。ǔ鍪拘罗r(nóng)村的景象圖片）???2、師：同學(xué)們，你們都看到了什么？聽到了什么？????師：是??！由于黨的好政策，如今我們的家鄉(xiāng)都發(fā)生了翻天覆地的變化，真可謂是年年都有好收成，天天都有好日子??！?二、學(xué)習(xí)頓音唱法1、師：同學(xué)們，農(nóng)民伯伯看到豐收的景象，他們的心情會(huì)怎樣呢？（生：很開心）小姑娘呢？?你呢？讓我們一起把這種高興的心情表達(dá)出來吧！（師生：開心地笑，高興地跳）?2、用節(jié)奏把笑聲表

3、達(dá)出來。（出示課件：××××∣××××∣）指導(dǎo)練習(xí)。3、用音高把笑聲表達(dá)出來。（出示課件）????????▼▼▼▼??▼▼▼??▼▼▼▼???▼▼▼?66?66?∣6330∣55?55?∣?52?20???師：①請隨老師的琴一起用“哈”來模唱?????②在唱時(shí)，請同學(xué)們打開口腔，打開到好像半打呵欠狀一樣，好，讓我們一起來體驗(yàn)（師彈生唱）?4、練習(xí)頓音唱法。?師：曲譜中你還發(fā)現(xiàn)了什么呢？（出示課件：認(rèn)識頓音記號）師：為了我們笑得更開心，請加上頓音記號一起來唱一唱吧！注意唱出斷音的感覺。（師彈生唱）?三、學(xué)唱歌曲《如今家鄉(xiāng)山連山》1、師：噓，老師好像聽到有一對母女在

4、爭吵呢？他們在爭吵什么呢？兩人最后為什么開心地笑了呢？讓我們一起來聆聽歌曲《如今家鄉(xiāng)山連山》，請同學(xué)們打開課本50頁！?2、聽歌曲后回答問題。這對母女在爭吵什么呢？?生：媽媽說家鄉(xiāng)沒有山，女兒說家鄉(xiāng)有山?師：為什么姑娘說有山呢？這山又指什么呢？?生：是農(nóng)民伯伯豐收的谷垛??3、師：你感覺這首歌我們應(yīng)該用怎樣的情緒來唱呢？讓我們再次聆聽歌曲（生：歡快活潑）????讓我們帶著歡快活潑的情緒讀歌詞，一起去體驗(yàn)小姑娘的家鄉(xiāng)美！好嗎？（隨伴奏讀歌詞）?4、聽老師彈唱歌曲，找那兩句是相同的？生回答，師彈琴教唱一二句“媽媽告訴我，家鄉(xiāng)沒有山”；5、那些句子是唱家鄉(xiāng)的山的？（生

5、隨琴唱）36?16??∣13?2?“家家谷垛堆得高，如今家鄉(xiāng)山連山”6、瞧，媽媽聽了女兒的話，都笑彎了腰呢！小女孩心里美滋滋的，好像被媽媽親了一下，在哪兒呢？（師彈教唱最后一句）?①注意”吆喂”稍弱一點(diǎn)，唱出媽媽親我后，我高興的心情來!??②“親我小臉蛋“要輕一點(diǎn)，音量不宜過強(qiáng)！?③注意歌曲中得fmfmp的符號，表示的強(qiáng)弱，并指導(dǎo)學(xué)生唱出來。四、填詞創(chuàng)作：?1、師：相信大家一定會(huì)唱這首歌了，讓我們高興的唱起來吧?。ㄗ⒁飧枨那白嗪烷g奏）?2、師：想不想使我們的演唱更加豐富多彩？我們可以在歌曲中間加一些語氣詞，使歌曲更加豐富。試試吧！課件：家家谷堆堆得高（）如

6、今家鄉(xiāng)山連山（）；反復(fù)練唱。3、師：我們還可以在更多的地方加上語氣詞。下面讓我們師生一起來合作演唱這首歌曲吧，聽聽老師是怎樣配合你們的。（生唱詞，師加入豐富的語氣詞）?出示課件：媽媽告訴我，家鄉(xiāng)沒有山（咦）。我呀搖搖頭，拉著媽媽看（瞧）家家谷垛堆得高（真的嗎）如今家鄉(xiāng)山連山（太棒了）哈哈、、、、。??????4、變換多種形式演唱歌曲（領(lǐng)唱、男女對唱、師生對唱等等）五、結(jié)束語：師：同學(xué)們，為了我們的家鄉(xiāng)變得更加美麗，讓我們從現(xiàn)在開始，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)從小熱愛家鄉(xiāng)的好孩子吧！