(高中作文)直面挫折-學習描寫

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1、直面挫折學習描寫夢入芒花學習目標1、了解描寫的概念及分類。2、重點學習心理描寫的方法3、感受挫折給我們的鼓舞力量直面挫折挫折是指個人從事有目的的活動時，由于遇到阻礙和干擾，其需要得不到滿足時表現(xiàn)出的一種消極情緒狀態(tài)。中學生所遇到的挫折主要表現(xiàn)在學習方面和生活方面。學習方面主要包括考試沒考好，成績下降，受到老師和家長的批評和責備。人生難免會遇到挫折，沒有經(jīng)歷過失敗的人生不是完整的人生。沒有河床的沖涮，便沒有鉆石的璀璨；沒有挫折的考驗，也便沒有不屈的人格。正因為有挫折，才有勇士與懦夫之分。記住孟子的話：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂

2、其所為，增益其所不能。”記住巴爾扎克的話：“挫折和不幸，是天才的進身之階，信徒的洗禮之水，能人的無價之寶，弱者的無底深淵。”生活中的失敗挫折既有不可避免的一面，又有正向和負向功能。既可使人走向成熟、取得成就，也可能破壞個人的前途，關鍵在于你怎樣面對挫折。適度的挫折具有一定的積極意義，它可以幫助人們驅走惰性，促使人們奮發(fā)進取。挫折是一種挑戰(zhàn)和考驗。什么是挫折挫折與人生的關系關鍵是如何面對千磨萬擊還堅韌，任爾東南西北風。---鄭板橋患難困苦，是磨煉人格之最高學校。---梁啟超失敗也是我需要的，它和成功對我一樣有價值?！獝鄣仙形牡摹拔C”分為兩個字，一個意味著危險，

3、另外一個意味著機會。------英國作家布瑞杰從希望中得到歡樂，在苦難中保持堅韌。-----美國總統(tǒng)肯尼迪學習描寫1.什么是描寫？描寫是用生動形象的語言把人物、景物和環(huán)境具體描繪出來的一種手法。做到：如見其人如聞其聲如臨其境太陽升起來了?；鸺t的太陽噴薄而出，灑下萬道金光?；鸺t的太陽光熱無窮，只是付出，不求獲得。記敘描寫議論描寫分類描寫直接描寫和間接描寫（正面描寫和側面烘托）角度手法白描和細描對象人物描寫、環(huán)境描寫和場面描寫人物描寫方法人物描寫肖像描寫語言描寫行動描寫心理描寫學習心理描寫方法一：內心獨白，直接再現(xiàn)文段一母親在我快要撞開一條路的時候，忽然去世了。我很自責、后

4、悔、痛苦。文段二走遍整個園子卻怎么也想不通：母親為什么就不能再多活兩年？為什么在她兒子就快要撞開一條路的時候，她卻忽然熬不住了？莫非她來此世上只是為了替兒子擔憂，卻不該分享我的一點點快樂？她匆匆離我而去時才只有四十九呀！——史鐵生《我與地壇》方法二：細節(jié)描寫，揭示心理女人的手震動了一下，想是叫葦眉子劃破了手，她把一個手指放在嘴里吮了一下。——孫犁《荷花淀》方法三：夢境描寫，反映心理這里寶玉昏昏默默，只見蔣玉菡走了進來，訴說忠順府拿他之事，又見金釧兒進來哭說為他投井之情。寶玉半夢半醒，都不在意。忽又覺有人推他，恍恍忽忽聽得有人悲戚之聲。寶玉從夢中驚醒。方法四：比喻描寫，化

5、抽象為形象問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流?！铎稀队菝廊恕分豢蛛p溪舴艋舟，載不動，許多愁。——李清照《武陵春》離愁漸遠漸無窮，迢迢不斷如春水?！獨W陽修《踏莎行》我的心空籠罩了一層厚厚的陰云，好像只等雷公一聲命令，就會大雨傾盆。（傷心）痛苦是一個沒有花開的季節(jié)，是一方?jīng)]有星光的夜空，是一場沒有掌聲的演出。（痛苦）希望是一輪映在水中可望不可即的明月，它是一場富麗堂皇卻最終消散的美夢，它是一株樸素淡雅卻轉瞬即逝的曇花，它是一棵枝繁葉茂卻不能結果的栗子樹。（失望）運用心理描寫要注意①心理描寫的目的是刻畫人物性格和表達作品主題。②心理描寫要根據(jù)表達需要選擇恰當?shù)姆椒?。景?/p>

6、描寫方法運用多種修辭手法調用五官感受加入聯(lián)想和想象運用襯托和對比景物描寫寓情于景情景交融景物描寫，寓情于景文段一：橘紅滾圓的柿子，掛在樹上；金黃碩大的梨果，結滿枝頭。雪白的棉花像云海，黃色的玉米堆滿院，鮮紅的辣椒掛窗前，脆甜的紅棗綴滿樹。和煦的陽光，涼爽的清風，滿山層林盡染，大地一派秋景。文段二：雨，像銀灰色沾濕的蛛絲，織成一片輕柔的網(wǎng)，網(wǎng)住了整個秋的世界。天也是暗沉沉的，像古老的住宅里纏滿著蛛絲網(wǎng)的屋頂。那堆在天上的灰白色的云片，就像屋頂上剝落的白粉。在這古舊的屋頂?shù)幕\罩下，一切都顯得異常沉悶。今日作文：我有一雙經(jīng)歷過風雨的翅膀要求：運用心理描寫方法，寫自己一次不平常

7、的經(jīng)歷。字數(shù)不少于800.謝謝大家！