12.4平移（1）

《12.4平移（1）》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、學(xué)科數(shù)學(xué)時(shí)間月日第周第1課時(shí)年級(jí)初二課題12.4平移備課人杜奎教學(xué)模式三七式教學(xué)手段學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解平移的概念，會(huì)進(jìn)行點(diǎn)的平移；2、理解平移的性質(zhì)，能解決簡(jiǎn)單的平移問題。重點(diǎn)平移的概念和作圖方法難點(diǎn)平移的作圖學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)法指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)和預(yù)設(shè)學(xué)習(xí)活動(dòng)安排一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)預(yù)習(xí)課本P27—P29，并完成以下練習(xí)1、觀察上面圖形,我們發(fā)現(xiàn)他們都有一個(gè)局部和其他部分重復(fù),如果給你一個(gè)局部,你能復(fù)制他們嗎?2、如何在一張半透明的紙上，畫出一排形狀和大小如圖的雪人？二、課堂學(xué)習(xí)研討（一）平移的概念1、在平面內(nèi)，_____________________

2、_______這樣的圖形運(yùn)動(dòng)稱為平移，平移改變的是圖形的_______。平移不改變圖形的_______和_______。（二）平移的性質(zhì)哈達(dá)中學(xué)導(dǎo)學(xué)案2、經(jīng)過平移所得的圖形與原來的圖形的對(duì)應(yīng)線段_________，對(duì)應(yīng)角______，對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連的線段___________。3、如圖1，△ABC平移到△DEF，圖中相等的線段有__________________________，相等的角有___________________________，平行的線段有____________________。4、把一個(gè)△ABC沿東南方向平移3cm

3、，則AB邊上的中點(diǎn)P沿_______方向平移了______cm。（三）平移作圖1、△ABC在網(wǎng)格中如圖所示，請(qǐng)根據(jù)下列提示作圖(1)向上平移2個(gè)單位長(zhǎng)度.(2)再向右移3個(gè)單位長(zhǎng)度.2、如圖,平移三角形ABC,使點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)到A`,畫出平移后的圖形。3、如圖，有一條小船，若把小船平移，使點(diǎn)A平移到點(diǎn)B，請(qǐng)作圖。反思本節(jié)課我的課堂表現(xiàn)分?jǐn)?shù)本節(jié)課我的課堂檢測(cè)分?jǐn)?shù)