江西省名校聯(lián)盟2015高三調(diào)研語文試題（三）

《江西省名校聯(lián)盟2015高三調(diào)研語文試題（三）》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。

1、2015·智慧上進(jìn)名校學(xué)術(shù)聯(lián)盟·高三調(diào)研考試（三）語文參考答案1．[答案]B[解析]本題考查理解文中重要概念的含義?！凹彝?nèi)部所有成員的行為準(zhǔn)則，它通過制定完整的家規(guī)、家約來體現(xiàn)”是家訓(xùn)的一個發(fā)展階段，在這階段的家訓(xùn)不可能包括早期的當(dāng)面訓(xùn)誡、書信訓(xùn)誡、遺囑訓(xùn)誡等形式，故B錯。2．[答案]C[解析]本題考查篩選并整合文中的信息?！翱鬃赢?dāng)面訓(xùn)誡孔鯉的故事”不是說明良好家風(fēng)的形成需要長者、尊者的表率作用，而是說明家訓(xùn)的形式。3．[答案]C[解析]本題考查分析概括作者在文中的觀點態(tài)度?！白钪饕卞e，原文是說“這種內(nèi)在控制和自我控制的一個主要方面，就是通過家訓(xùn)

2、來實現(xiàn)”。4．[答案]D[解析]本題考查理解常見文言實詞在文中的含義?！邦C”應(yīng)解釋為“賞賜”，在文中和“賜”同義連用。5．[答案]B[解析]本題考查文言斷句?！八M(jìn)”是“所”字結(jié)構(gòu)，意即“選取的人才”，故排除A；“然”在文中表示轉(zhuǎn)折，故排除C；“私引”在句中的意思是“個人情感”，整句話的意思是“然而很少涉及個人情感”，故排除D。6．[答案]A[解析]本題考查歸納內(nèi)容要點、概括中心意思?！耙蚓寐勂涿卞e，原文沒有相關(guān)信息。7．[答案]（1）尹公、陳公都以知人而聞名，而認(rèn)為王公最為賢能，認(rèn)為王公是正直之士。（2）而他上奏折陳述對國家有益的事情，又不是人們

3、能夠聽到的，所以人們不能夠述說。[解析]本題考查理解和翻譯文言句子，所選句子均有明確的采分點。（1）“名”1分，“賢”1分，“正士”1分，語意準(zhǔn)確連貫2分。（2）“疏”1分，“陳”1分，“故”1分，語意準(zhǔn)確連貫2分?！緟⒖甲g文】王文端公，名杰，字偉人，姓王。先祖居住在山西洪洞，后來遷居韓城。過了五代，擔(dān)任石門縣主簿名叫王廷詔的，是王公的先父，憑借王公榮耀，追贈光祿大夫、東閣大學(xué)士。王公的先母吳太夫人生有三個兒子：大兒子王浚、二兒子王澈，王公是最小的兒子。王公端莊凝重，喜歡學(xué)習(xí)，在還是小孩子的時候就表現(xiàn)了出來。年長之后，憑借拔貢生的身份得到教諭的官職，

4、沒有就任，遇到父親去世。為父親守喪期滿后非常貧寒，從事文書工作來供養(yǎng)母親。他在幕府擔(dān)任文書時，是尹文端公繼善、陳文恭公宏謀主管江南幕府的時候。尹公、陳公都以知人而聞名，而認(rèn)為王公最為賢能，認(rèn)為王公是正直之士。乾隆庚辰年間參加恩科考試考中鄉(xiāng)試，次年參加恩科考試考中會試。殿試時，讀卷官把他列為第三，皇上把他列為第一。接見他時，見王公風(fēng)度端莊，皇上更加高興，授予翰林院修撰。不久晉升為內(nèi)閣學(xué)士，歷工、刑、禮、吏四部侍郎。母親去世返回家鄉(xiāng)，在家鄉(xiāng)就被提拔為兵部尚書，下詔書令他守喪期滿赴任。擔(dān)任經(jīng)筵講官，在軍機(jī)處值班。乾隆五十一年正月，授予東閣大學(xué)士。王公為人廉

5、潔貞靜，質(zhì)樸率直，忠于職守，他的官位與和珅相同。王公用一般的態(tài)度對待他，但是遇到應(yīng)當(dāng)堅持的問題，始終不支持、附和和珅。王公一貫品行沒有缺點，皇上很了解王公，和珅雖然厭惡王公，也不能使他被罷免官職。像這樣幾年，等到當(dāng)今皇上執(zhí)政，王公的心意更加得以抒發(fā)了。然而王公曾想作為大臣應(yīng)該做的，不能全部說出來，只有心中憂郁不樂，想到這些王公就會不高興。王公的心意，人們不能完全了解，而他上奏折陳述對國家有益的事情，又不是人們能夠聽到的，所以人們不能夠述說。嘉慶七年，王公因為年老多病請求辭官歸鄉(xiāng)，皇上下詔書給予保留官名依舊發(fā)放俸祿的待遇，授予太子太傅的官職，皇上又親自

6、擬制一首詩歌送別他，說：“直道一身立廊廟，清風(fēng)兩袖返韓城?！边@首詩足以道盡王公一生了。嘉慶九年，王公和夫人八十歲，又有御詩及其他物品賞賜。王公在冬季的最后一個月入京謝恩，留在京城至十年正月十日，在京城的官邸去世。賞賜二千兩白銀用于辦理喪事。又賞賜祭品、厚葬，追贈太子太師，在賢良祠中供奉祭祀，謚號文端。王公曾經(jīng)擔(dān)任會試總裁官，又曾經(jīng)擔(dān)任湖南考官，一次擔(dān)任福建提督學(xué)政，三次擔(dān)任浙江提督學(xué)政，所選拔的人才大多是杰出之人。他和門下學(xué)士相知很深，但很少涉及個人情感，只是教導(dǎo)他們一定要做個君子罷了。8．[答案]原因：眼前美麗的景色和西湖相似，（1分）令作者想憶臨

7、安，而南宋已亡，故國不在。（1分）表述效果：“忽”強(qiáng)調(diào)時間之短，（1分）寫出了作者難以抑制的愁情。（2分）[解析]本題考查分析詩歌的思想內(nèi)容和鑒賞詩歌的語言。從詩歌“依稀恰是西湖路”中可知，作者眼前所見的景色和西湖相似，同時從注釋可知，此時南宋已亡，難以歸去。正是眼前的景色勾起了作者的亡國之愁。據(jù)此可概括出作者“忽成愁”的原因?！昂觥笔呛鋈恢猓怀鰰r間之短，從詞中看，作者用“忽”字主要是寫出了愁情難以抑制。9．[答案]表達(dá)了作者的亡國之痛（對故國的思念之情）。（2分）現(xiàn)實中西湖難以歸去，因而只有托諸夢境。這是第一層。（2分）即使到了夢中，也不知從哪

8、條路前去西湖。這是第二層。（2分）通過這樣兩層婉轉(zhuǎn)曲折，抒發(fā)了作者的亡國之痛。[解析]本題考查分析詩歌的思想