《夏感》課件

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1、夏感梁衡一、檢查預(yù)習黛色:輕飛曼舞:貯滿:閑情逸致:匍匐:澹澹芊芊:迸發(fā):磅礴:繃緊::（dài）（màn）（zhù）（yì）（púfú）（dàn）（qiān）（bèng）（pángbó）（bēng）二、整體感知：1．在作者的眼中，夏天有哪些特點？2．文章從哪幾個方面描寫夏天的？3、文中表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？1．在作者的眼中，夏天有哪些特點？緊張、熱烈、急促2．文章從哪幾個方面描寫夏天的？夏天的景物夏天的顏色夏天的旋律3、文中表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？喜愛夏天贊美夏天更贊美辛勤勞作的農(nóng)民緊張熱烈急促

2、夏感夏之景夏之色夏之律喜愛夏天贊美夏天更贊美辛勤勞作的農(nóng)民三、研讀課文說說你最喜歡文章哪一段？請簡述理由。（提示：可從語言、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、寫法等方面闡述）四、課文總結(jié)文章的題目是《夏感》，作作者感受到什么？作者不僅感受到夏天的_______、夏天______色彩、夏天_______旋律，而且還感受到夏天那_____________的特點，表達了作者對夏天的_____之情，深情地贊美了________。自然景色金黃的緊張的“收獲已有而希望未盡”喜愛辛勤勞作的農(nóng)民我愛春天，我愛她的萬物復蘇，我愛她的草長鶯飛。我愛夏天

3、，我愛她的，我愛她的。布置作業(yè)1、完成課后習題三的仿句練習。2、根據(jù)自己的感受抓住特征寫一段夏景。3、課下搜集寫夏的詩詞，整理到摘抄本上。