葉邑鎮(zhèn)老鴉小學(xué) 蔣鳴 教案

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1、年級六年級?學(xué)科英語日期課型新授課題M1U2?Whatdoyouwanttoeat?主備人蔣鳴執(zhí)教人蔣鳴使用時間教學(xué)目標知識與技能目標1.掌握單詞Food:chicken,fish,noodles,rice,vegetables,biscuits,bread,eggDrinks:juice(orangejuice)milk,cola,tea,coffeeFruits:watermelonpearorangeapplebanana?ice—cream2.能夠用英語點餐,并詢問別人的就餐意愿Whatdoyouwanttoeat?/drink?I?wanttoeat/

2、drink…過程與方法目標借助圖片學(xué)習(xí)單詞,通過創(chuàng)設(shè)就餐情境來練習(xí)對話。情感、態(tài)度與價值觀目標結(jié)合本課了解西方文化,培養(yǎng)生熱愛英語,敢于開口的情感態(tài)度。教學(xué)重點句型Whatdoyouwanttoeat?Whatdoyouwanttodrink?及回答教學(xué)難點掌握和熟練運用本模塊所學(xué)語言知識談?wù)擖c餐和就餐的情況課標要求?能聯(lián)系生活實際進行教學(xué),并能將英語運用到實際的生活中。教學(xué)方法?分類總結(jié)、創(chuàng)情境對話、知識鏈接?六年級上冊want的用法???課時分配?1課時教?學(xué)?過?程Step1:Warm–up??T:Boysandgirls,Let’shaveabrains

3、tormLetstudentssayoutsomenicefoodinAmericaorChinaintheGroup.(比一比哪組說的多,找學(xué)生代表板書后領(lǐng)讀。)Step2.Showlearningaims1.掌握單詞Food:?chicken,fish,noodles,rice,vegetables,biscuitsDrinks:juice(orangejuice)milk,cola,tea,coffeeFruits:?watermelonpearorangeapplebanana?ice—creamhttp://www.xkb1.com2.能夠用英語點餐,

4、并詢問別人的就餐意愿----Whatdoyouwanttoeat?/drink----Iwanttoeat/drink…Step3:Leadin?T:OK,Boysandgirls,ThisclassIwilltakeyoutoeatabigmeal,let’s?gotoNSErestaurant,it’sabigrestaurant.Wecaneatmoredeliciousfood.Lookthisisthemenu(菜單)設(shè)計意圖:師引導(dǎo)學(xué)生看課本7頁的菜單。并認讀以上單詞,師重點強調(diào)1.vegetablesbiscuitssandwichwatermel

5、onpearorangejuice的讀音,領(lǐng)讀單詞,對子互讀單詞,師點生讀。Intherestaurant,wealsocaneatsomefruits,let’slookatthepicturesandtrytosaytheminEnglish.?(師重點強調(diào)watermelon/biscuits的讀音及寫法)2.Practicethewordsandsentences活動一:游戲詞匯接力棒S1:Whatdoyouwant?X

6、k

7、B

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11、人蔣鳴使用時間教學(xué)目標知識與技能目標1.掌握單詞Food:chicken,fish,noodles,rice,vegetables,biscuits,bread,eggDrinks:juice(orangejuice)milk,cola,tea,coffeeFruits:watermelonpearorangeapplebanana?ice—cream2.能夠用英語點餐,并詢問別人的就餐意愿Whatdoyouwanttoeat?/drink?I?wanttoeat/drink…過程與方法目標借助圖片學(xué)習(xí)單詞,通過創(chuàng)設(shè)就餐情境來練習(xí)對話。情感、態(tài)度與價值觀目標結(jié)合

12、本課了解西方文化,培養(yǎng)生熱愛英語,敢于開口的情感態(tài)度。教學(xué)重點句型Whatdoyouwanttoeat?Whatdoyouwanttodrink?及回答教學(xué)難點掌握和熟練運用本模塊所學(xué)語言知識談?wù)擖c餐和就餐的情況課標要求?能聯(lián)系生活實際進行教學(xué),并能將英語運用到實際的生活中。教學(xué)方法?分類總結(jié)、創(chuàng)情境對話、知識鏈接?六年級上冊want的用法???課時分配?1課時教?學(xué)?過?程Step1:Warm–up??T:Boysandgirls,Let’shaveabrainstormLetstudentssayoutsomenicefoodinAmericaorChina

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