《氣溫有多高》課件3

《氣溫有多高》課件3

ID:36877546

大小:551.00 KB

頁數(shù):12頁

時間:2019-05-10

《氣溫有多高》課件3_第1頁
《氣溫有多高》課件3_第2頁
《氣溫有多高》課件3_第3頁
《氣溫有多高》課件3_第4頁
《氣溫有多高》課件3_第5頁
資源描述:

《《氣溫有多高》課件3》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫

1、氣溫有多高蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級下冊氣溫有多高認(rèn)識溫度計測量氣溫思考空間認(rèn)識溫度計溫度計的構(gòu)造溫度的單位溫度的讀和寫溫度計的構(gòu)造溫度的單位溫度計上的“℃”表示它測出的數(shù)值是攝氏溫度。攝氏溫度是這樣規(guī)定的:把冰水混合物的溫度定為零度,把沸水的溫度定為一百度,它們之間分成100等份,每一等份是攝氏度的一個單位,叫做1攝氏度。“華氏溫標(biāo)”是經(jīng)驗溫標(biāo)之一。在美國的日常生活中,多采用這種溫標(biāo)。規(guī)定在一大氣壓下水的冰點為32度,沸點為212度,兩個標(biāo)準(zhǔn)點之間分為180等分,每等分代表1度。華氏溫度用字母“°F”表示。它與攝氏溫度“℃”和華氏溫度(°F)之間的換算關(guān)系為F=9/5c+32,或C=5/9

2、(F-32)溫度的讀和寫這支溫度計標(biāo)示的溫度讀作13攝氏度,寫作13℃。這支溫度計標(biāo)示的溫度讀作零下16攝氏度,寫作-16℃。測量氣溫如何準(zhǔn)確測量氣溫分組測量氣溫測量結(jié)果匯總?cè)绾螠?zhǔn)確測量氣溫拿溫度計的手應(yīng)放在什么地方?溫度計底部可以接觸物體嗎?什么地方的溫度最能代表當(dāng)時當(dāng)?shù)氐臍鉁??讀數(shù)時眼睛應(yīng)該怎么看?(頂部)(不)(百葉箱)(平視)分組測量氣溫小組合作測量出教室內(nèi)、室外陰涼處、陽光直射處與百葉箱內(nèi)四個地方的氣溫。填寫匯總表測量地點測量時間測量者氣溫記錄備注測量結(jié)果匯總(一)測量地點測量時間測量者氣溫記錄備注比較同一時間不同地點的溫度,你有什么想法?測量結(jié)果匯總(二)比較同一地點一天內(nèi)

3、不同時間的氣溫,你有什么想法?測量地點測量時間測量者氣溫記錄備注思考空間為什么世界各地的百葉箱都是一樣的?為什么百葉箱安放的位置都要求在離地1.5米的空曠草坪上?為什么連記錄的時間也是一樣的?

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。