unit 4 put on your clothes lesson 1 教學(xué)設(shè)計(jì)2

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1、Unit4PutonYourClothesLesson1教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：本課時(shí)為重慶大學(xué)版英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)Unit4PutonYourClothes部分內(nèi)容。教學(xué)內(nèi)容為教材第33頁(yè)至第35頁(yè)內(nèi)容。這一課時(shí)有五個(gè)部分：1Look,listenandsay;2Listenandcolor;3Let’spractice;4Listenandsing;5Listenandact.教學(xué)目標(biāo)(Objectives)：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠達(dá)到以下目標(biāo)：1.能夠聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)clothes，dress，shirt，coat幾個(gè)單詞，嘗試借助拼讀規(guī)律記憶單詞。2.能夠運(yùn)用已學(xué)功能句操練本課新學(xué)詞匯，對(duì)身邊的

2、人的外貌特征進(jìn)行簡(jiǎn)單的描述。3.能夠根據(jù)語(yǔ)境從clothes，dress，shirt，coat中選擇恰當(dāng)?shù)脑~填空。教學(xué)重點(diǎn)（KeyPoints)：在學(xué)習(xí)了單詞的基礎(chǔ)上，以單詞為載體，進(jìn)行主要句型的學(xué)習(xí)，并了解其中的語(yǔ)法現(xiàn)象，根據(jù)具體情境，學(xué)會(huì)交流對(duì)話，側(cè)重句型語(yǔ)法學(xué)習(xí)，交際意向和課外拓展為重點(diǎn)。教學(xué)方法：學(xué)生能靈活運(yùn)用基本句型:Isthisyour…Whichis…Putonyourclothes.Doyouhave…?家長(zhǎng)通過(guò)跟孩子進(jìn)行交流以問(wèn)問(wèn)題的方式讓孩子有所思考；老師通過(guò)在學(xué)校課上課下與孩子們進(jìn)行簡(jiǎn)單的一些小練習(xí)，使孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中獲得快樂(lè)，在玩耍中得到學(xué)習(xí)。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生處于小學(xué)階段

3、，對(duì)英語(yǔ)有了初步了解，詞匯儲(chǔ)備較少，對(duì)于三年級(jí)下學(xué)期學(xué)生的要求重點(diǎn)是在會(huì)讀會(huì)說(shuō)的基礎(chǔ)上，能掌握一些基本單詞的拼寫和造句，了解一定的語(yǔ)法內(nèi)涵，與人進(jìn)行簡(jiǎn)單溝通交流。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、照片素材、音頻文件、教學(xué)道具。教學(xué)設(shè)計(jì)：（一）復(fù)習(xí)導(dǎo)入老師和學(xué)生打招呼問(wèn)好，做一個(gè)簡(jiǎn)單的freetalk。帶領(lǐng)學(xué)生一同回憶上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，也可通過(guò)提問(wèn)的方式，根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)進(jìn)行指導(dǎo)或表?yè)P(yáng)。（二）新內(nèi)容學(xué)習(xí)鞏固1.學(xué)習(xí)新單詞。2.帶領(lǐng)學(xué)生熟讀新單詞，并糾正個(gè)別同學(xué)的發(fā)音。3.老師請(qǐng)一個(gè)同學(xué)與他進(jìn)行交流活動(dòng)學(xué)生A:Classisover.Putonyourclothes,please.學(xué)生B:Yes,Mr.Li學(xué)生A:Is

4、thisyourcoat,Wendi?學(xué)生B:No,itisn’t.學(xué)生A:Whichisyourcoat?學(xué)生B:Theblueone,Mr.Li.（三）練習(xí)（四）Sumup1.Letthestudentsclosetheirbooks.Askthemtosaywhattheylearnedinthislesson.Asksomevolunteerstowriteontheblackboard.2.Dosomeexercises.作業(yè):1.聽(tīng)錄音，并模仿跟讀。2.書(shū)寫單詞和句子，熟讀課文。3.復(fù)習(xí)本單元的單詞和句型。4.和小伙伴用本單元的句型做對(duì)話練習(xí)。