資源描述：
《教案：6.賣白菜》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、六 賣白菜第一課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．了解關(guān)于作者的文學(xué)常識，整體感知文意，梳理文章的故事情節(jié)。2．把握人物的矛盾沖突，明晰人物的性格品質(zhì)。(重點(diǎn))3．體會文中堅(jiān)強(qiáng)而又誠信的母親形象，體會自己父母的艱辛，學(xué)會感恩，學(xué)會誠信。(難點(diǎn))【教學(xué)過程】一、新課導(dǎo)入一段辛酸的往事，幾番痛苦的回憶，“糠菜半年糧”的時(shí)代雖然遠(yuǎn)去，但是想起心頭的往事至今依然讓“我”沉痛。三棵白菜，賣與不賣，都是出于生活的無奈，而就在這無奈中，母親的堅(jiān)強(qiáng)和自尊與“我”的暴躁和狹隘，涇渭分明。著名作家莫言《賣白菜》將引領(lǐng)我們見證苦難的歲月，人性的光芒。二、自主預(yù)習(xí)1．走近作
2、者莫言(1955年— )，原名管謨業(yè)，出生于山東省高密市，中國當(dāng)代著名作家。香港中文大學(xué)榮譽(yù)文學(xué)博士學(xué)位，青島科技大學(xué)客座教授。80年代中期以鄉(xiāng)土作品崛起，充滿著“懷鄉(xiāng)”以及“怨鄉(xiāng)”的復(fù)雜情感，被歸類為“尋根文學(xué)”作家。著名作品有《紅高粱》《蛙》等。2012年10月11日莫言因其“用魔幻現(xiàn)實(shí)主義將民間故事、歷史和當(dāng)代社會融為一體”而獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，是首位獲得該獎(jiǎng)的中國籍作家。2．寫作背景20世紀(jì)60年代末，中國正是物質(zhì)極度貧乏的年代，尤其是北方農(nóng)村，過年能吃白菜餃子簡直是一種奢望，貧窮和饑餓正是這段時(shí)期的真實(shí)寫照。作者是以一種孩子的
3、真切、成人的冷靜態(tài)度和細(xì)微的溫情，給讀者再現(xiàn)了他童年時(shí)隨母親賣白菜的往事。3．字音字形瞥(piē) 濕漉漉(lù) 哽咽(yè) 抽噎(yē)蔫(niān)木橛(jué)戳(chuō)黑黢黢(qū)凍瘡(chuáng) 一沓(dá)4．快速閱讀課文，整體感知：(1)請找出本文記敘的要素。明確：時(shí)間：1967年冬天，“我”12歲那年，臨近春節(jié)的一個(gè)早晨。地點(diǎn)：家里——集市——家里人物：“我”、母親、老太太事件：賣白菜事件的起因：年關(guān)將近，母親因貧困所迫決心要賣掉僅剩的三棵白菜。事件的經(jīng)過：母子倆去集市賣白菜，遭遇老太太的刁難，“我”多
4、算了老太太買白菜的錢。事件的結(jié)果：白菜被退回了，母親流下了傷心的淚水。(2)本文以“白菜”為線索講述了一件令“我”沉痛的往事，請梳理本文的故事情節(jié)。明確：母親決心賣白菜——“我”為白菜而痛哭——母子去集市賣白菜——老太太翻戳(挑撕)白菜——母親稱白菜——我算白菜錢——母親看著被退回的白菜流淚三、合作探究(一)矛盾沖突1．課文圍繞賣白菜，寫了哪些人物之間的沖突？明確：課文圍繞賣白菜重點(diǎn)寫了三個(gè)人物之間的矛盾沖突：一是母親與“我”之間“賣與不賣”的矛盾；二是“我”與老太太之間關(guān)于“挑揀白菜”的矛盾；三是母親與老太太之間關(guān)于“白菜質(zhì)量與價(jià)錢
5、”的矛盾。2．母親要賣白菜，“我”為何流淚不愿意？明確：因?yàn)榧依锓N了一百零四棵白菜，賣了一百零一棵，只剩下最后的三棵了；母親答應(yīng)“我”留著過年包餃子的，在那個(gè)極端貧困的家庭，這是一個(gè)小孩子最大的盼望；還因?yàn)檫@些白菜是“我”和母親親手種植、侍弄的，“我”對這些白菜有著深厚的感情。3．“我”為何要多算老太太一毛錢？在這個(gè)問題上，“我”的思考和母親有什么不同？明確：老太太多次刁難“我”的白菜，“我”對她充滿了惡感，她又昧著良心說我們的白菜卷得不緊。而“我”對這些白菜感情深厚，本來就不愿意母親賣掉，而是希望能過年吃上白菜餃子，所以“我”故意多
6、算了一毛錢?！拔摇笨紤]的是報(bào)復(fù)老太太，母親考慮的是做人要誠信。4．這些矛盾沖突對展開情節(jié)、刻畫人物有何作用？請舉例分析。示例1：文章開頭在決定是否賣這最后的三棵白菜的時(shí)候，母親內(nèi)心是很矛盾的，母親何嘗不想留下它們過年，但家里實(shí)在是窮啊。為了不讓“我”哭，她惱怒地呵斥我，但是看到“我”手上的凍瘡時(shí)，又用一種“讓我感到溫暖的腔調(diào)”對我說話，從“我”和母親的對話中看出了她既有倔強(qiáng)的一面也有慈愛的一面。示例2：在集市上，“我”和那個(gè)挑剔的老太太之間的語言沖突是最激烈的了，看她把大白菜外邊的菜幫子撕了又撕，“我”的心中的憤怒之火暗暗燃起。這些情
7、節(jié)襯托了母親的善良和寬容，又推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展：為下文“我”故意多算一毛錢的情節(jié)埋下伏筆。示例3：“我”給老太太多算了一毛錢事發(fā)，“母親抬起頭，眼睛紅紅地看著我，過了許久，用一種讓我終生難忘的聲音說：‘孩子，你怎么能這樣呢？你怎么能多算人家一毛錢呢？’”“我”不過是想宣泄下內(nèi)心的氣憤之情，誰料到母親會因此而傷心流淚。母親這次哭了。以前，無論多大的事兒，就算是天要塌下來，母親仍不會哭。從這些沖突中讓我們真切地感受到：生活的艱辛和貧困還不及作者的欺騙讓母親難過。(二)人物點(diǎn)評1．文中的母親是一個(gè)怎樣的形象？請結(jié)合具體情節(jié)簡要分析。(1)
8、本性善良、寬以待人：母親容忍了老太太對白菜的“刁難”；(2)樸實(shí)能干、個(gè)性堅(jiān)強(qiáng)：精心種白菜，并背到集市上賣；(3)為人誠信、嚴(yán)格教子：為兒子多算白菜錢而流淚，并教導(dǎo)兒子做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、誠信的人。2．文中的老太太是一個(gè)怎樣的形
