Module-6-Entertainment學(xué)案及練習(xí)題

Module-6-Entertainment學(xué)案及練習(xí)題

ID:37042260

大?。?15.00 KB

頁數(shù):7頁

時(shí)間:2019-05-15

Module-6-Entertainment學(xué)案及練習(xí)題_第1頁
Module-6-Entertainment學(xué)案及練習(xí)題_第2頁
Module-6-Entertainment學(xué)案及練習(xí)題_第3頁
Module-6-Entertainment學(xué)案及練習(xí)題_第4頁
Module-6-Entertainment學(xué)案及練習(xí)題_第5頁
資源描述:

《Module-6-Entertainment學(xué)案及練習(xí)題》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫

1、Module6EntertainmentUnit1ShesaidChinawasaveryexcitingplace(兩課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo):.基礎(chǔ)目標(biāo):1.學(xué)會(huì)在生活中用自己的語言轉(zhuǎn)述他人的話..2.學(xué)習(xí)和了解把握接引語變?yōu)殚g接引語的簡(jiǎn)單句子結(jié)構(gòu).發(fā)展目標(biāo):1.通過學(xué)習(xí)課文懂得用自己的看法談?wù)搳蕵饭?jié)目,和采訪他人2.懂得用He/Shesaidthat….He/Shesaidhe/she….Sheexplainedthat…重點(diǎn)和難點(diǎn):ShesaidChinawasaveryexcitingplace1.averyexciti

2、ngplace:一個(gè)很刺激的地方takeplace:發(fā)生happen發(fā)生2.Whatdoesthemanthinkofthemusic?thinkof:想起,想到,覺得thinkover考慮(仔細(xì))thinkabout考慮(認(rèn)真)①你覺得那部電影怎么樣?Howdoyou____________________thefilm?②他們仔細(xì)考慮老師的問題They_______________________thequestionscarefully.③我已經(jīng)考慮過這道練習(xí)題.Ihave_____________________

3、____theexercise.3.Whatdoesthemantellthelistenerstodoifthey’reawake?tellsb.(not)todosth:告訴某人(不要)做某事asksb.(not)todosth.請(qǐng)某人(不要)做某事wantsb.(not)todosth.要某人(不要)做某事decide(not)todosth.決定(不)做某事try(not)todosth.盡量(不)做某事teachsb(not)todosth教某人(不要)做某事refusetodosth拒絕做某事warnsb(n

4、ot)todosth.警告某人(不要)做某事4.Whatdoesthemantellthelistenerstodoifthey’reawake?beawake(adj)醒著的.sleepy(adj.)困倦的,欲睡.wake(v)醒sleep(V.)睡覺(過程);asleep(adj.)睡著‘熟睡’狀態(tài)①孩子們醒了嗎/沒睡著嗎?Arethechildren____________________________?②每天你什么時(shí)候醒?What_________________you_________________ever

5、yday?③不要大聲講話那個(gè)嬰兒睡覺Don’ttalkloudlythebabyis______________________④看!幾個(gè)動(dòng)物在樹下睡著了.Look!Acoupleofanimalsare_____________underthetree.⑤他們工作了一天,因此他們?cè)谒X.Theyworkalltheday,sotheyare_______________.5.Shewasfantastic!她太不可思議了!6.everyone和everyone的區(qū)別Everyone每個(gè)人、人人everyone:每一個(gè)人

6、/物7.between,among,between…and…的區(qū)別8.among在……之中、…之一,among表示三者獲三者以上)之間.between:表示“兩者之間”.between……and……表示“在……和……之間”①老師站在同學(xué)們之間Theteacherisstanding_________________theclassmates.②.學(xué)校在工廠和公園之間.Theschoolis__________thefactory________thepark.9.worry(v)擔(dān)心worryaboutsb/sth擔(dān)心某

7、人/某事beworriedaboutsb./sth擔(dān)心某人/某事worryaboutsb/sth=beworriedabout①不要擔(dān)心:Don’t_______________________②別擔(dān)心孩子們!Don’t_______________________________thechildren.③我擔(dān)心我的未來。Iam______________________myfuture.10.Whydidn’tBettyhearSally’sinterviewontheradio?on:通過的意思sendsthonth

8、ecomputer過電腦發(fā)送某物sendsth.byemail依靠/通過電子郵件發(fā)送某物我們每天通過電腦發(fā)送文件.①We___thedocuments____thecomputereveryday.②他們經(jīng)常依靠電子郵件發(fā)送相片.Theyoften__________thephotos_______email.11.

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。