7 的乘法口訣

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1、“7的乘法口決”教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：7的乘法口決，人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)72頁(yè)及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生經(jīng)歷推導(dǎo)7的乘法口訣的過(guò)程，掌握并熟記7的乘法口訣，能正確計(jì)算7的乘法。2、使學(xué)生理解7的乘法口訣的來(lái)源，認(rèn)識(shí)7的乘法口訣之間的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生初步的推理能力。3、在學(xué)生自編乘法口訣和解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，與同學(xué)合作交流的態(tài)度，并獲得成功的體驗(yàn)。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：能用7的乘法口訣正確計(jì)算7的乘法。難點(diǎn)：理解7的乘法口訣的來(lái)源，記住并運(yùn)用7的乘法口訣。教學(xué)過(guò)程：一、鋪墊引入1、比一比（算出各題并說(shuō)出口訣）3×4＝?

2、????2×4＝?????4×5＝?????2×1＝5×3＝3×3＝2、問(wèn)題情境：（課件出示主題圖）說(shuō)說(shuō)你看到什么？（七巧板拼出的圖案）從這些圖案中你能知道哪些數(shù)學(xué)信息？（有7個(gè)圖案，每個(gè)圖案里有7個(gè)圖形）并可以提什么學(xué)習(xí)問(wèn)題？（一共多少個(gè)圖形？完成表格解答），3、你能根據(jù)這7個(gè)圖案編出7的乘法口訣嗎？4、揭示課題：7的乘法口訣二、探究建模（一）、解決問(wèn)題：根據(jù)這7個(gè)圖案編出7的乘法口訣1個(gè)圖案有7個(gè)圖形，是1個(gè)7，算式1×7＝7?，口訣：一七得七2個(gè)圖案有14個(gè)圖形，是2個(gè)7，算式2×7＝14?，口訣：二七十四3個(gè)圖案有21個(gè)圖形，是3個(gè)7

3、，算式3×7＝21?，口訣：三七二十一4個(gè)圖案有28個(gè)圖形，是4個(gè)7，算式4×7＝28?，口訣：四七二十八5個(gè)圖案有35個(gè)圖形，是5個(gè)7，算式5×7＝35?，口訣：五七三十五6個(gè)圖案有42個(gè)圖形，是6個(gè)7，算式6×7＝42?，口訣：六七四十二7個(gè)圖案有49個(gè)圖形，是7個(gè)7，算式7×7＝49，口訣：七七四十九（二）、用口訣得出另一個(gè)乘法算式。（三）齊讀口訣，同桌合作對(duì)口訣。三、練習(xí)鞏固（說(shuō)說(shuō)你用哪一句口訣？）7×4＝?????5×7＝?????7×6＝?????4×7＝7×5=6×6＝四、回顧小結(jié)今天你有什么收獲？板書設(shè)計(jì)：7的乘法口訣1×7＝

4、7?一七得七2×7＝14?二七得十四3×7＝21?三七得二十一4×7＝28?四七得二十八5×7＝35?五七得三十五6×7＝42?六七得四十二7×7＝49七七得四十九