專題九美蘇爭鋒

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1、2011～2012年度第一學期鎮(zhèn)江二中高一年級歷史學案專題九當今世界政治格局的多極化趨勢第一課美蘇爭鋒編寫人：儲德生審核人：王春梅2012.6【學習目標】1、了解美蘇“冷戰(zhàn)”的原因及表現(xiàn)。2、了解美蘇兩極對峙格局形成的基本過程。3、認識“冷戰(zhàn)”及兩極格局對第二次世界大戰(zhàn)后國際關系發(fā)展的影響?！菊n前預習】基礎知識梳理（填空）美蘇爭鋒1．兩極對峙格局的形成過程：(1)體制，在二戰(zhàn)后期形成，建立在美蘇均勢的基礎之上。它勾畫出戰(zhàn)后世界兩極格局的基本輪廓。（2）美國等資本主義國家對蘇聯(lián)等社會主義國家推行政策：①1947年（政治）提出

2、，標志著冷戰(zhàn)正式開始。②1947年6月，（經(jīng)濟）提出，其實質(zhì)是扶持和控制歐洲③1949.4月，（軍事）建立。（3）蘇聯(lián)的反擊1949年，蘇聯(lián)等六國在莫斯科成立。1955年，蘇聯(lián)和東歐等國建立。以美蘇為首的兩大軍事政治集團的建立，標志著的最終形成。2．美蘇冷戰(zhàn)對二戰(zhàn)后國際關系的影響：（1）造成國際局勢一次又一次的。①分裂：1949年，分裂為西德（聯(lián)邦德國）和東德（民主德國）。②_______分裂：1948年，分裂為大韓民國和朝鮮民主主義人民共和國。③危機：1962年蘇聯(lián)在古巴建立導彈基地，迫于美國壓力最終撤走。表明美蘇爭霸優(yōu)

3、勢在_______。（2）由于雙方勢均力敵，避免了的爆發(fā)。（3）運動興起，第三世界由此崛起。【學習過程】一、美蘇冷戰(zhàn)1、原因（結(jié)合教材P154和材料回答）材料美國歷史學家杰里?本特利指出：當1945年同盟國擊敗軸心國，摧毀德意志帝國和日本帝國時，隨著另一場戰(zhàn)爭的開始，世界不得不重建。思考：美蘇兩國在二戰(zhàn)時期是何關系？戰(zhàn)后為什么會破裂？“另一場戰(zhàn)爭”的含義是什么？第5頁共5頁2011～2012年度第一學期鎮(zhèn)江二中高一年級歷史學案2、美蘇冷戰(zhàn)的表現(xiàn)（結(jié)合教材P154、155完成表格）美國蘇聯(lián)政治成立“共產(chǎn)黨和工人黨情報局”經(jīng)濟

4、軍事3、為二戰(zhàn)后世界兩極格局勾畫基本輪廓的是什么？兩極格局最終形成的時間和標志是什么？4、什么是冷戰(zhàn)？美國對蘇聯(lián)冷戰(zhàn)的根本目的是什么？5、馬歇爾計劃是一項單純的經(jīng)濟援助計劃嗎？說說你的理由。6、美蘇冷戰(zhàn)對二戰(zhàn)后國際關系的影響下列圖片反映了冷戰(zhàn)（兩極格局）時期的哪些重大事件？這些事件出現(xiàn)的根本原因是什么？體現(xiàn)了兩極格局對國際關系帶來了什么影響？第5頁共5頁2011～2012年度第一學期鎮(zhèn)江二中高一年級歷史學案材料二戰(zhàn)后，丘吉爾曾經(jīng)說：“和平是恐怖生出來的健壯的孩子。”此話生動揭示了當時國際關系的特點。同時也從側(cè)面反映了冷戰(zhàn)在

5、客觀上產(chǎn)生的積極影響是什么？【課堂檢測】1、右圖展示了現(xiàn)代國際關系中一次重要的大國較量。下列關于此事件敘述不正確的是A．發(fā)生在兩極格局正式確立后B．全面冷戰(zhàn)下的局部“熱戰(zhàn)”C．蘇聯(lián)核力量弱勢下的一次爭鋒D．美蘇經(jīng)過談判結(jié)束危機2、二戰(zhàn)后，德國和朝鮮形成分裂局面的相同原因是A.國內(nèi)民族矛盾的激化　　　B.美國和蘇聯(lián)的相互對抗C.世界多極化趨勢的演變　　D.美國馬歇爾計劃的推行3、“馬歇爾計劃”與“杜魯門主義”的關系是A．因果關系B．經(jīng)濟與政治C．手段與目的D．局部與全部4、在紐約，一群青年人狂喊：“與其讓俄國人的原子彈來轟擊

6、，不如自己毀滅算了！”在莫斯科，幾名女大學生躲在宿舍內(nèi)相擁哭嚎，等待末日的到來。在哈瓦那，天空中的每一個黑影、聲響都令市民心驚肉跳。上述情景反映的歷史事件是A.1961年柏林危機B.蘇伊士運河戰(zhàn)爭C.1964年越南戰(zhàn)爭D.古巴導彈危機第5頁共5頁2011～2012年度第一學期鎮(zhèn)江二中高一年級歷史學案5、（2009年江蘇南通3月）戰(zhàn)后，蘇聯(lián)等國簽訂的某條約規(guī)定：“如果在歐洲發(fā)生了任何國家或國家集團對一個或幾個締約國的武裝進攻，每一締約國應立即對遭受這種進攻的某一個國家或幾個國家給予援助?！痹谠摋l約影響下A.發(fā)生了古巴導彈危機

7、B.歐洲出現(xiàn)兩大軍事政治集團對峙局面的形成C.美國對蘇聯(lián)全面冷戰(zhàn)D.德國分裂為民主德國和聯(lián)邦德國兩部分6、閱讀下列材料：材料一我也希望向全世界說明，美國在這個新的極權主義的挑戰(zhàn)面前所持的立場。我相信，這是美國外交政策的轉(zhuǎn)折點，他現(xiàn)在宣布，不論什么地方，不論直接或間接侵略威脅了和平，都與美國的安全有關。——《杜魯門回憶錄》材料二我們的任務是喚起合理經(jīng)濟的再生，促使政治社會的結(jié)構(gòu)和容納自由制度存在。（美國國務卿馬歇爾）1949年4月，為實行集體“御防”，美．加及歐洲十國成立軍事組織?！对囌摾鋺?zhàn)的爆發(fā)與兩極格局的形成》材料三

8、鄧小平在1989年曾說過：“可能一個‘冷戰(zhàn)’結(jié)束了，另外兩個‘冷戰(zhàn)’又已經(jīng)開始。一個是針對整個南方，第三世界的，另一個是針對社會主義的，這說明，西方國家正在打一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭?！薄D(zhuǎn)引自《中國還是能說不》請回答：（1）材料一中的“新的極權主義”指什么？“美國外交政策的轉(zhuǎn)折點”又指什么？從材料一中可以