美麗的武夷山教案28日

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1、《美麗的武夷山》教案市二小王彩霞一、導入1、同學們，大家都游覽過什么地方？其實呀！老師也喜歡游山玩水。去年暑假，我和家人一起游覽了福建省西北部的武夷山，還拍攝了一些照片，來，一起欣賞。2、看到這些圖片，你想說什么？（3、4人談）3、是??！太美了！有人把武夷山的美景用文字記錄了下來。這節(jié)課讓我們跟隨作者一起走進“青青的山”這一單元的第二篇課文《美麗的武夷山》。4、板書課題：美麗的武夷（wuyi）山。5、齊讀課題。二、學習目標1、正確、流利有感情地朗讀課文，感受武夷山的美。2、用學過的識字方法學認14個生字，學寫7個生字。（這兩個學習目標是我們本節(jié)課努力的方向，同學們有信心

2、完成嗎？）三、讀識。（一）自讀。出示：自己讀課文，試著把課文讀通。（提示：圈畫出不認識的字詞，用學過的方法認識它。）（3分鐘）趕快開始吧?。ǘ┩阑プx，互相幫助，互相糾正。（3分鐘）師:大家讀得都很認真!現在同桌互相檢查一下,互相幫助，互相糾正。（一人讀，一人聽，讀對了，伸出大拇指夸夸他。讀錯的，幫他糾正，并讓他多讀幾遍，我們的目標是努力把課文讀通順。一會兒我們要比賽看看哪一桌讀得最準確、最通順。）（三）檢查讀文1、哪一桌先來？(4組，一桌一段接讀)其他同學要認真聽，看哪一桌讀得最棒！2、生評價。3人（誰來做小老師，評價一下。）表揚：你聽得真仔細！你真是一個細心的孩子

3、!你真善于傾聽!鼓掌鼓勵！(師隨機側板書糾正一、二類)3、師評價：雖然出現了一些小失誤，但老師覺得大家都很了不起！這么短時間就把課文讀通順了，老師要為你們豎起大拇指，你們是最棒的！過渡：有一些調皮的字寶寶要和我們捉迷藏呢？它們藏在句子和詞語當中。只有把它們讀熟了，認準了，字寶寶才愿意現身呢？出示：我會讀武夷山在福建省西北部，那里峰峰有溪水環(huán)繞，溪水隨山峰彎曲回轉。①指名讀。（表揚:你真勇敢！）（你讀的真棒?。?人）②左右兩大組賽讀。我們全班分成2大組來比賽讀句子。玉柱竹筍古樸山勢險峻徐徐緩緩風景畫①男、女生賽讀。（我們男、女生來比賽讀詞語，每個詞語讀一遍?？凑l的聲音最

4、宏亮，字音讀得最準。男生先來。）評價：讀得真準確！你們都是冠軍！過渡：瞧！字寶寶現身了，他們迅速排成了整齊的隊伍。誰來叫叫它們的名字。出示：武省部峰溪隨勢峻柱筍景樸徐緩①開火車讀。（我們來開火車讀字。）（預設：若出現問題。誰來做小老師，幫幫他，教教他你是怎么認識這個字的。）（表揚：你的方法真多！你真聰明！）②齊讀：現在，我們來齊讀這些字，讀1遍。過渡：孩子們我們已經認識了生字和二類字，下面我們來學寫幾個生字。出示：我會寫部景1、大家仔細看一看，這兩個字什么地方容易出錯，怎樣寫才好看？2、誰來提醒大家。部（兩邊寫均勻，不要離得太遠?。┚埃ㄉ厦娴摹叭铡睂懙谋庖稽c，京寫的長一

5、些，橫要寫長一些。）（表揚：你真聰明！你觀察得真仔細！）3、師側身示范書寫。（伸出小手跟老師一起寫）4、描一描。（大家把書翻到36頁的語文天地中的第一題把這兩個字描一遍，寫一遍。）評價：大家寫得很認真，也很漂亮！過渡：還有幾個字我們這節(jié)課也要學會寫。1、大家先來看看，你覺得哪個字最難寫？（最通沙爬詩）老師要提醒大家：最（“日”字下面的橫要寫得長一些。）爬（第3筆是豎，第4筆的捺要把“巴”字包住。）2、生描字。大家在生字表中描一描。預設：師巡查，如果出現問題相機指導。（若時間允許）在生字本上寫一遍。過渡：大家真了不起！和這么多的字寶寶交上了朋友。為自己鼓鼓掌！讓我們再次走

6、進課文，去細細地品味吧！四、合作讀議出示自讀：自己讀課文，想一想你知道了什么？過渡：看大家讀得這么起勁，一定都想迫不及待地展示給同伴。來，小組之間交流一下。出示小組合作：說說讀完課文后你知道了什么？（3分）提示：1、按照1—4號的順序依次交流。2、每組的1號同學做好展示準備，其他同學做好補充。過渡：老師發(fā)現我們班的同學特別會合作！那一組先來！預設展示交流：1、1自然段。（表揚：讀得真美！）2、預設1：出示：武夷山造型奇特，山勢險峻。你是從那些句子中知道的？（哪些句子寫出了武夷山的造型奇特，山勢險峻？）2、三十六峰有的像玉柱,有的像火把,有的像鮮花,有的像竹筍。（1）是呀

7、！武夷山真是造型奇特！（2）指名讀。（誰來試著讀出它的奇？）（你真勇敢！）（3）師引導：玉柱、火把、鮮花、竹筍大家都見過吧！可是山的樣子像玉柱、火把、鮮花、竹筍大家見過嗎？這里的山多奇特呀?。?）師范讀：老師也忍不住想讀一讀，可以嗎？（4）誰再來試試？（評價：多美的鮮花呀！老師好像看到嫩嫩的竹筍從土里冒出來了！你讀得真棒！）預設2出示：、三十六峰有的像玉柱,有的像火把,有的像鮮花,有的像竹筍。板書:畫山（1）是呀！這句話說的就是山的造型奇特?。ㄍ希┌鍟?奇過渡：武夷山不但造型奇特，而且山勢險峻，誰來讀讀描寫山險的句子？3、出示：最險的是