室內(nèi)裝飾品的設(shè)計及制作教案

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1、《室內(nèi)裝飾品的設(shè)計與制作》教案教學(xué)目標(biāo)：1．知識與技能：了解室內(nèi)裝飾品的設(shè)計種類；初步學(xué)習(xí)室內(nèi)裝飾品的制作方法。2．過程與方法：自主、探究、民主、合作、交流。3．情感、態(tài)度與價值觀：提高學(xué)生的藝術(shù)品味，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造精神，從而產(chǎn)生對生活的熱愛和對美的追求。引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識。教學(xué)重點：運用所學(xué)知識發(fā)揮想象力，設(shè)計出一種室內(nèi)裝飾品。教學(xué)難點：充分利用材料的特點，設(shè)計制作室內(nèi)裝飾品。教學(xué)方法：互動、探究、欣賞等。課前準(zhǔn)備：教具：美術(shù)課本、課件、教師范作、學(xué)生范作。學(xué)具：課本、畫紙，鉛筆，剪刀，美工刀，雙面膠，膠水，水彩筆及制作裝飾品收集

2、的廢品料。教學(xué)過程：教師活動學(xué)生活動多媒體運用導(dǎo)入：采訪幾位同學(xué)。????師：請你談?wù)勀愕纳罾镉心男┭b飾品？你喜歡它的哪個方面？（材料、造型、色彩等）?出示兩幅圖片師：請同學(xué)們仔細地觀察一下，在這些畫面上，你最喜歡哪件裝飾品？這些物品有什么樣的重要性？如果把些物品去掉的話，又有什么不同的感受？?師總結(jié)：隨著經(jīng)濟水平的不斷提高，人們越來越注重生活品位，一個溫馨、舒適、有品位的家，需要各式各樣的裝飾品。讓我們走進室內(nèi)裝飾品的世界。?師：今天我們就來學(xué)習(xí)《室內(nèi)裝飾品的設(shè)計與制作》一課。?講授新課：裝飾品的分類：從表現(xiàn)形式分為：學(xué)生發(fā)言，談

3、自己對生活的觀察。??學(xué)生分析討論裝飾品的作用和重要性。?????????????由學(xué)生隨著大屏幕出示把知識介紹給大家。???思考討論題目。????播放有裝飾品的圖片。??????????播出課題《室內(nèi)裝飾品的設(shè)計與制作》。裝飾品的分類及圖片。????裝飾品的材料。平面、立體、半立體。從制作方式分為：繪畫、雕塑、工藝制作等。裝飾品的材料：紙材、織物、木材、線材、秸桿、泥土、金屬等。造型：具象、抽象。色彩：淡雅、艷麗等。?出示裝飾品圖片，引導(dǎo)學(xué)生探究這些作品是用什么材料什么方法完成的。?制作方法介紹。提示學(xué)生注意裝飾品所用材料（舊光盤和

4、彩紙）。鼓勵學(xué)生采用舊物制作。?教師示范一種裝飾畫的方法。裝飾畫《瓶花》。（剪貼）???????學(xué)生探究討論。???由學(xué)生將過程介紹給大家。?學(xué)生總結(jié)方法。???學(xué)生分小組討論創(chuàng)作準(zhǔn)備，介紹設(shè)計意向。學(xué)生制作過程。各小組分別按照設(shè)計方案進行分工制作。介紹作品的方法、創(chuàng)意等。?造型及圖片。色彩及圖片。?裝飾品圖片。??制作方法過程圖片。????????????????作業(yè)要求欣賞圖片定格。?展示同齡人的作品，引發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望。師：大家想做一件什么樣的裝飾品呢？你們準(zhǔn)備了什么材料？打算做什么？肯定學(xué)生的環(huán)保意識。??宣布作業(yè)要求。教師巡

5、回指導(dǎo)。????作品展示，引導(dǎo)學(xué)生說感受，說方法，說創(chuàng)意。?講評學(xué)生作品。?肯定學(xué)生的努力，深化情感，在“我自信，我快樂，我成功”的宣言中結(jié)束課程。???學(xué)生自評，互評。收拾物品，將廢棄等沒有用到的物品清理干凈。???作品展示??我自信我快樂我成功反思：因為作業(yè)采用多種類裝飾品的制作，所以無形中加大了課的難度，最好在課前就分好小組，以節(jié)省時間。學(xué)生的作品展示應(yīng)該選擇小組中擅長發(fā)言的學(xué)生，這樣既能把大家的想法表達出來，也能帶動其他學(xué)生學(xué)習(xí)表達。在評價作品中，要以學(xué)生為主，進行自評和互評，教師要對學(xué)生沒注意到的專業(yè)因素加以補充。