如何讓學(xué)生寫(xiě)好字

如何讓學(xué)生寫(xiě)好字

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1、寫(xiě)好字我們都知道啟蒙教育的重要性,因此,一年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)一定要重視寫(xiě)字能力的培養(yǎng)。從教多年來(lái),根據(jù)一年級(jí)兒童的身心發(fā)展特點(diǎn),選擇了靈活多樣的方法,采取等級(jí)激勵(lì)的辦法,從嚴(yán)要求,一絲不茍地抓寫(xiě)字教學(xué),使學(xué)生個(gè)個(gè)能寫(xiě)一手漂亮的字。一、以課堂教學(xué)為突破口,培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)字基本功。1、一筆一畫(huà)在課堂教學(xué)之初,我本著一絲不茍的教學(xué)態(tài)度,要求學(xué)生書(shū)寫(xiě)的每一筆的起筆要有頓筆,收筆時(shí),橫要頓筆,豎要輕輕抬起,撇和捺要先頓再抬起,要抬出尖腳來(lái)。而且在教學(xué)時(shí),每教一筆,就讓學(xué)生照著寫(xiě)一筆,并不斷巡視,一發(fā)現(xiàn)誰(shuí)有不規(guī)范的筆畫(huà),就立刻請(qǐng)他改正。2、方法多樣生字課堂上,還根據(jù)低年級(jí)兒童的心理特點(diǎn),采取靈活多樣的教

2、學(xué)方法,例如;加一筆變新字、聽(tīng)音找字、口訣記字、單字組家等游戲,大大活躍了課堂氣氛,激發(fā)了學(xué)生學(xué)字的興趣,從而產(chǎn)生寫(xiě)好字的強(qiáng)烈愿望。3、形象教學(xué)我在教寫(xiě)的時(shí)候,經(jīng)常把字做形象的比喻,如走字特別象一個(gè)人邁著雄健的大步在走路。這個(gè)字的關(guān)鍵筆畫(huà)是撇和捺,如果這兩筆寫(xiě)不好,將大大影響這個(gè)字的美觀。因此我要求學(xué)生找準(zhǔn)這兩筆在田字格中的位置,最主要的是:撇要有力度,撇出尖;捺要向右下方直直捺出,最后頓筆再輕輕抬起,要抬出腳丫,腳丫不能勾起,要像解放軍叔叔在走正步那樣,腳尖繃直。通過(guò)我這么形象的比喻和耐心細(xì)致的指導(dǎo),學(xué)生寫(xiě)出的走字都很英武很漂亮。像這樣的例子還有很多。我認(rèn)為這種方法特別適合一年級(jí)寫(xiě)字

3、教學(xué)。二、以作業(yè)等級(jí)為手段,激勵(lì)學(xué)生的寫(xiě)字興趣。1、嚴(yán)中求嚴(yán)在批改作業(yè)時(shí),繼續(xù)從嚴(yán)要求,如發(fā)現(xiàn)有不規(guī)范的字(缺點(diǎn)少捺、或大或小、或輕或重),凡是不合標(biāo)準(zhǔn)的,都必須擦掉重寫(xiě),不姑息遷就。2、等級(jí)激勵(lì)每次作業(yè)批改之后,都要給予等級(jí)評(píng)定:作業(yè)寫(xiě)得又快又規(guī)范、又干凈又漂亮的,能獲得雙面紅旗;寫(xiě)得較整潔,但筆畫(huà)不到位,或筆畫(huà)很到位,但不夠整潔的,只獲得一面紅旗;這兩項(xiàng)都不具備的,不得紅旗。并規(guī)定作業(yè)本上夠十面紅旗的,可在封皮上蓋一朵小紅花,封皮上夠三朵紅花,可在教室后邊的評(píng)比欄上蓋一個(gè)金杯。到期末,評(píng)比欄上金杯數(shù)的多少是評(píng)選先進(jìn)的先決條件。這樣采取層層激勵(lì)的方法,學(xué)生寫(xiě)字的興趣十分濃厚,寫(xiě)字的態(tài)

4、度更加認(rèn)真,寫(xiě)字的水平逐漸提高。三、以寫(xiě)字課為陣地,提高學(xué)生的寫(xiě)字水平。我利用每周一節(jié)的寫(xiě)字課,進(jìn)行寫(xiě)字比賽活動(dòng)。將本周學(xué)過(guò)的生字當(dāng)中,同學(xué)們最不容易寫(xiě)好的幾個(gè)字挑出來(lái),先在黑板的田字格里一一進(jìn)行書(shū)寫(xiě)指導(dǎo),并指出同學(xué)們寫(xiě)得不美、不規(guī)范的地方,教給正確的書(shū)寫(xiě)方法,再讓學(xué)生在競(jìng)賽本上認(rèn)真書(shū)寫(xiě)這幾個(gè)字,老師一一進(jìn)行批改,最后做一總結(jié)講評(píng),對(duì)寫(xiě)字最美最規(guī)范的以及進(jìn)步最大的同學(xué),發(fā)給小紅花以資鼓勵(lì)。這樣,利用寫(xiě)字課這一陣地,按照范寫(xiě)指導(dǎo)--仿寫(xiě)練習(xí)--逐一批改--全班講評(píng)--紅花鼓勵(lì)五個(gè)步驟來(lái)開(kāi)展寫(xiě)字課的競(jìng)賽活動(dòng),學(xué)生對(duì)寫(xiě)字(尤其是一些難字)再也不感到畏懼,寫(xiě)字的興趣更加濃厚,寫(xiě)字的水平很快提高

5、。就這樣,我通過(guò)靈活多樣的教學(xué)方法和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度,認(rèn)認(rèn)真真地開(kāi)展寫(xiě)字教學(xué),使得學(xué)生人人能寫(xiě)一手漂亮的字,而且同時(shí)還提高了學(xué)習(xí)成績(jī),培養(yǎng)了持之以恒的品質(zhì)??傊?,通過(guò)多年的實(shí)踐,使我深刻認(rèn)識(shí)到:寫(xiě)字教學(xué)必須從頭抓起,從嚴(yán)要求。雖然這樣做要比別人花費(fèi)更多的汗水和心血,但古語(yǔ)說(shuō)得好授人以漁,使其終身受益。讓我們抓好寫(xiě)字啟蒙指導(dǎo),為孩子打好寫(xiě)字基礎(chǔ),讓我們的孩子人人都能寫(xiě)一手漂亮的字!

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