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《肖像和姓名中的權(quán)力》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、肖像和姓名中的權(quán)利第二單元第四課肖像再現(xiàn)了個(gè)人的基本特征，是每個(gè)人人體容貌的有形識(shí)別標(biāo)志認(rèn)識(shí)她嗎？伊麗莎白二世（全息攝影）一、我有肖像權(quán)２、肖像是肖像人的人格標(biāo)志1、肖像的含義肖像是以容貌為中心的人體形象再現(xiàn)。肖像再現(xiàn)了個(gè)人的基本特征，是每個(gè)人人體容貌的有形識(shí)別標(biāo)志一、我有肖像權(quán)讀P41案例，回答問(wèn)題（1）小紅行使了什么權(quán)利？具體包括哪些方面？（2）警方發(fā)布通緝令，使用犯罪嫌疑人的照片，構(gòu)成侵權(quán)嗎？《中華人民共和國(guó)民法通則》第100條規(guī)定:公民享有肖像權(quán)，未經(jīng)本人同意，不得以營(yíng)利為目的使用公民的肖像。一、我有肖像權(quán)３、肖像權(quán)的含義及內(nèi)容公民
2、依法享有對(duì)自己肖像的支配權(quán)，包括肖像制作權(quán)、使用權(quán)和獲酬權(quán)。未成年人在使用自己的肖像權(quán)和獲酬權(quán)方面須由監(jiān)護(hù)人代理或同意４、肖像權(quán)保護(hù)的意義為了保護(hù)公民的肖像不被丑人或非法利用，法律確認(rèn)公民的肖像權(quán)。５、侵犯肖像權(quán)的具體表現(xiàn)未經(jīng)本人同意，以營(yíng)利為目的使用公民的肖像惡意毀損、玷污、丑化公民的肖像利用公民肖像進(jìn)行人身攻擊讀P42案例，回答問(wèn)題６、當(dāng)肖像權(quán)受到侵害時(shí)怎樣做該影樓的行為構(gòu)成侵權(quán)嗎？麗麗該如何維護(hù)自己的合法權(quán)益？（1）為新聞報(bào)道需要使用具有新聞價(jià)值的人物的肖像如政治家、外交官、知名學(xué)者、藝術(shù)家、運(yùn)動(dòng)員。不屬侵犯肖像權(quán)的行為知識(shí)拓展不屬侵
3、犯肖像權(quán)的行為（2）國(guó)家機(jī)關(guān)執(zhí)行公務(wù)而強(qiáng)制使用公民的肖像如通緝令上嫌疑犯的肖像不屬侵犯肖像權(quán)的行為（3）使用在特定場(chǎng)合會(huì)出席特定活動(dòng)的人物的肖像如參加集會(huì)、游行慶典等活動(dòng)的人的肖像（4）為了本人利益或社會(huì)公共利益而使用如尋人啟示上的照片；行使正當(dāng)輿論監(jiān)督而使用不屬侵犯肖像權(quán)的行為（6）違反道德和法律的行為的照片、錄像（5）為了科學(xué)研究和文化教育目的而在一定范圍內(nèi)使用他人肖像如出于臨床醫(yī)學(xué)教學(xué)研究在專業(yè)報(bào)刊上展示病人照片等。不屬侵犯肖像權(quán)的行為愛(ài)護(hù)花草，請(qǐng)勿入內(nèi)當(dāng)這些名字出現(xiàn)時(shí)，在你的腦海中是否能浮現(xiàn)他們的音容笑貌?姚明比爾蓋茨·魯迅姓名是每
4、個(gè)人人格的基本標(biāo)志成龍課本42頁(yè)起個(gè)好名字能告訴大家你的名字有什么特別的寓意嗎?把你知道的姓名趣事說(shuō)給大家聽(tīng)。二、維護(hù)姓名權(quán)１、姓名的含義及作用姓名包括正式姓名、筆名、藝名等，它作為將人區(qū)別開來(lái)的文字符號(hào)，傳達(dá)了一個(gè)特定的個(gè)性化意義，是每個(gè)人人格的基本標(biāo)志。大學(xué)生永明愛(ài)好文學(xué)，在向文學(xué)刊物投稿時(shí)，常以“小草”署名。案例分析永明行使了什么權(quán)利，這項(xiàng)權(quán)利具體包括哪些內(nèi)容？2、姓名權(quán)的含義、行使姓名權(quán)是公民依法享有決定、使用、變更姓名，并且排除他人侵害的權(quán)利。成年人未成年人精神病患者自主決定監(jiān)護(hù)人代為行使3、法律保護(hù)姓名權(quán)的原因姓名與其所指對(duì)象的
5、聯(lián)系如此緊密，一旦侵害其姓名，勢(shì)必?fù)p害其人格。因此法律賦予公民姓名權(quán)。壽生漸漸長(zhǎng)大，去年考上縣城一所重點(diǎn)大學(xué)，他非常勤奮，成績(jī)優(yōu)異，父母都為他感到開心?？勺罱麉s不想上學(xué)了。并向父親提出改名的要求。因?yàn)樗赣H姓“秦”，同學(xué)嘲笑他，叫他“禽獸生”，但是遭到父親的拒絕，說(shuō)他忘恩負(fù)義。壽生的煩惱你認(rèn)為壽生可以更改自己的名字嗎？他爸爸有權(quán)阻止嗎？我們不得干涉他人行使姓名權(quán)，即：不得干涉他人決定、使用、更改姓名。王強(qiáng)是高一學(xué)生，他在校成績(jī)很優(yōu)秀，學(xué)校打算保送他上大學(xué)，中國(guó)科技大學(xué)打算錄取他，給他寄了邀請(qǐng)信，邀請(qǐng)他提前體驗(yàn)大學(xué)生活，可是這封邀請(qǐng)信卻被同
6、學(xué)馬雷搶先竊取，同時(shí)以王強(qiáng)的名義拒絕邀請(qǐng)，并推薦了自己。竊取邀請(qǐng)信馬雷的行為是否構(gòu)成侵權(quán)？為什么？我們不得盜用、冒用他人的姓名4、侵害公民姓名權(quán)的行為干涉他人決定，使用、更改姓名冒用他人姓名（含義？）盜用他人姓名（含義？）5、依法維護(hù)姓名權(quán)我國(guó)《民法通則》第99條規(guī)定：公民享有姓名權(quán)，有權(quán)決定，使用和依照規(guī)定改變自己的姓名，禁止他人干涉，盜用，假冒。有一天，小剛在一張報(bào)紙上看到了自己的照片，手里還拿著一盒營(yíng)養(yǎng)液，儼然該產(chǎn)品的形象代言人?！按匀恕痹摴镜淖龇▽?duì)嗎？為什么？1、維護(hù)姓名權(quán)（1）姓名權(quán)的含義、行使（2）侵害公民姓名權(quán)的行為(干涉
7、、盜用、冒用)（3）依法維護(hù)姓名權(quán)2、我有肖像權(quán)（1）肖像權(quán)的含義及內(nèi)容（2）侵犯肖像權(quán)的行為（3）依法維護(hù)肖像權(quán)課堂總結(jié)：1、下列行為中不屬于侵犯公民肖像權(quán)的行為的是（）A.某廣告商未征求陳某的意見(jiàn)，就把他的肖像印在廣告上B.馬某為了表示對(duì)王某的不滿意，當(dāng)著王某的面把王某的相冊(cè)撕毀C.某影樓雖與周某打過(guò)招呼，但沒(méi)有得到周某的答復(fù)，就把他的肖像擺在櫥窗里D.交警隊(duì)把拍攝到的闖紅燈的人及其行為在電視臺(tái)上曝光D2、中學(xué)生陳某在網(wǎng)上聊天時(shí)，假冒本班同學(xué)趙某的姓名，捏造本班同學(xué)孫某有小偷小摸行為。陳某的行為侵犯了趙某的和孫某的（）A.榮譽(yù)權(quán)姓名權(quán)B
8、.姓名權(quán)名譽(yù)權(quán)C.姓名權(quán)隱私權(quán)D.名譽(yù)權(quán)榮譽(yù)權(quán)B歡迎指導(dǎo)很多家長(zhǎng)為給孩子取名可謂煞費(fèi)苦心。一位家長(zhǎng)為自己的雙胞胎兒子分別取名為：“鐘共”、“鐘央”。一位周先生將自己女兒取名叫周蒽
