姓名和肖像中的權(quán)力.ppt

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1、游戲──你說我猜第一組：請描述班里有突出外貌特征的同學（只能用形容外貌特征的語言，不許說出他的名字，不許看著他說）其他同學猜第二組：請描述班里名字有突出特點的同學，(可以用任何語言來描述，但不能出現(xiàn)名字中的字，不許看著他說)，其他同學猜肖像和姓名中的權(quán)力有一對夫婦，生了個胖兒子，夫妻倆開心之余，忙著為孩子起名字，絞盡腦汁，終于從《隋書》中“處道當逸群絕倫，非常之器?！钡玫搅藛⑹?，于是給兒子取名為“逸群”，希望他超越一般，逸群絕倫，出類拔萃。①逸群同學的名字非常有寓意，你的姓名是什么？有什么寓意呢？②什么叫姓名？它有什么作用呢？姓名包括正式姓名、筆名、藝名等，它作

2、為將人區(qū)別開來的文字符號，傳達了一個特定的個性化意義，是每個人人格的基本標志。逸群漸漸長大了，聰明懂事，人見人夸，在學校更是關心集體，熱情助人，成績優(yōu)異，但最近他卻悶悶不樂，心事重重，成績下滑，甚至不想去上學，還提出要改名換姓，原來他父親姓朱，同學們嘲笑他，叫他“豬一群”，但是父母拒絕了他的要求，說他小題大做。你認為逸群可以更改自己的名字嗎？他的父母有權(quán)干涉嗎？請找出法律依據(jù)。年滿18周歲的成年人有權(quán)自主決定自己起什么名字，有權(quán)決定使用自己的姓名、藝名，有權(quán)依照規(guī)定變更姓名。未成年人和精神病患者的姓名由其監(jiān)護人代為行使。大學生趙C因姓名“中西合璧”，在換發(fā)第二代

3、身份證時遇到了麻煩，民警要求他把名字全部換位原汁原味的漢字，否則不予換發(fā)。你覺得民警可以讓趙C改名字嗎？為什么？我是小法官在現(xiàn)實生活中，有很多類似趙C這樣不尋常的姓名，雖然法律規(guī)定，任何人不得干涉他人決定、使用姓名，但一些生僻的或者不規(guī)范的姓名，也會給自己、他人帶來不方便，就像趙C，所以我們應該用辯證的全面的觀點看待取名字的問題。在逸群18歲那年，終于改名為朱逸。隨后以優(yōu)異的成績考入了清華大學。大四那年，他申請芝加哥大學繼續(xù)深造?？伤耐瑢W林立得知朱逸已被該大學錄取后，搶先從信箱里竊取了的邀請信，同時以朱逸為名拒絕接受邀請，并推薦了他自己。①林立的行為是否構(gòu)成侵

4、權(quán)？為什么？請找出法律依據(jù)。②什么是姓名權(quán)？在你的身邊還有哪些侵害姓名權(quán)的行為？③假如，你是朱逸該如何維權(quán)呢？姓名權(quán)是公民依法享有決定、使用、變更姓名，并且排除他人侵害的權(quán)利。在現(xiàn)實生活中不得干涉他人行使姓名權(quán)，既不要干涉他人決定姓名，使用自己的姓名，也不要干涉他人改變自己的名字。盜用、冒用他人姓名，也是侵害公民的姓名權(quán)被侵權(quán)者可以通過訴訟等方式維護自己的姓名權(quán)用法律維護自己的合法權(quán)利后，朱逸飛往芝加哥，開始留學生涯，幾年后，學成歸國，進入電視臺體育頻道，因其機智詼諧的主持風格，深受民眾歡迎，但有一天，他卻在一張報紙上看到了自己的照片，手里拿著一盒保健品，儼然成

5、了產(chǎn)品形象代言人。朱逸立即打電話到該公司進行交涉。①該公司侵犯了朱逸的什么權(quán)利？②除了材料中提到的照片，肖像的表現(xiàn)方式還有哪些？③該公司的行為為什么違法，請找出法律依據(jù)？④你還知道哪些侵害肖像權(quán)的行為？肖像：以容貌為中心的人體形象再現(xiàn)。包括繪畫、雕塑、剪紙、照相、攝像。肖像與特定人格不可分離公民肖像權(quán)不容侵犯：①未經(jīng)本人同意不得以盈利為目的使用公民肖像②不得惡意損毀、玷污、丑化公民肖像③利用公民肖像進行人身攻擊。請大家判斷一下下列行為是否屬于侵害肖像權(quán)的行為？并說明理由。A.某減肥藥廠家未經(jīng)同意將郭德綱的照片用做產(chǎn)品廣告。B.某攝影愛好者把他人在公園里隨地吐痰以

6、及破壞草坪的行為拍攝下來，將照片寄給報社，報社將這些照片刊登出來，輿論譴責這種不講社會公德的行為，以維護社會秩序。C.警方發(fā)布通緝令，使用犯罪嫌疑人的照片。做賊心虛的保健品公司接到朱逸電話后，說公司一時疏忽沒有征得他的同意，但公司會賠償朱逸的一切損失，并有意聘他為形象代言人，支付一定的廣告費。朱逸深思熟慮后同意了，但要求自己的照片只能出現(xiàn)在該報紙上。于是朱逸配合公司照了新照片，成了該公司的代言人。朱逸行使了什么權(quán)利？這一權(quán)利具體包括哪些方面？在材料中怎樣體現(xiàn)這三點權(quán)利？公民依法享有對自己肖像的支配權(quán)，包括肖像制作權(quán)、使用權(quán)和獲酬權(quán)。公民有權(quán)決定是否允許他人給自己

7、畫像、照相或錄像等；有權(quán)決定是否使用或如何使用自己的肖像，如掛在自己家里還是用于廣告等;有權(quán)就是用自己的肖像獲取報酬。未成年人在使用自己肖像和獲取報酬方面由監(jiān)護人代理或同意。我們再回歸到朱逸的故事，當朱逸的肖像權(quán)受到侵害時，他怎么做的？我們以后可能也會遇到類似問題，你該如何維權(quán)呢？當肖像權(quán)受到侵害時，我們要拿起法律武器，追究侵權(quán)的責任.可先采取非訴訟手段，將照片刪掉、公開賠禮道歉、賠償損失。必要時可提起訴訟以討還公道。